私心是人人都有的，像個惡魔似的吞噬著人們的公平與善良之心，戰勝私心。只有戰勝它，才可以讓自己充滿快樂與愉悅。那一次，我就成功地戰勝了私心。

　　我是每天中午管班的。今天中午，我邁著沉重的步子，走到了講臺前，開始了必需的工作。

　　環視教室，只見一雙雙小嘴在不停地蠕動，講的眉飛色舞，教室里的空氣仿佛都因這而升高，甚至還有同學下位找人聊天！講話的人可真多啊！真是令人頭痛欲裂！如何管好紀律呢？一想到這些，我的頭都大了！只有在黑板上記錄名單，利用表揚榜和批評欄進行分類處理。可是無論我怎么叫喊也無濟于事！不過，總還是有幾個聽話的，她們低頭專心做自己的事。于是，我計上心頭：把她們樹為榜樣，紀錄在表揚榜里。這一來，講話的同學都愣住了，因為那些上了表揚榜的學生，能免作業，而其余的卻要罰做作業。于是，便和我樹的榜樣比賽。這結果可想而知。果然，教室里立刻安靜下來。我心頓時也平靜許多。

　　怎么？最后一排有聲音！是袁劉……恩？袁劉冬曉？！我揉揉眼睛，怕自己看花了！她可是班級的優秀生啊！也是我的“老鐵姐妹”啊！不可能是她不支持我的工作。可是，我無論怎么看那就是她！袁劉冬曉……袁劉冬曉怎么可能講話？！可無可辯駁的事實證明，她就是在講話！只見她神采飛揚地和肖心怡講著什么，偶爾還不經意的看我一眼，投過來一絲笑顏！她們的聲音在教室里格外刺耳，原本剛安靜的班級被她們的.笑聲給攪亂了，許多同學不約而同地將憤怒的目光投向她們，而她們卻依然如此，真是太令人失望了，小學生作文《戰勝私心》。

　　我該怎么辦？在班里我和袁劉冬曉是形影不離的好朋友，一有什么心事便向對方傾訴，從中尋求與知己分擔憂愁的快樂。那么現在我是記袁劉冬曉的名字，還是放了她一馬？如果我記錄了她的名字，那么她肯定會誤會我，覺得我太鐵面無私了，或許會傷害彼此的友誼。如果我不記，任由她們講下去，剛剛整頓好的紀律會蕩然無存，而全班一中午的自習就會白白浪費。我該怎么辦呀？是包庇她還是……

　　我試圖說服自己：如實記錄她的名字，讓她知道自習時不能講話，不去打攪別人。也是幫助她養成好的學習習慣。同時 除去私心，讓心靈中只有正義，認準正義的方向，只管走下去就是了。

　　我果斷記錄下袁劉冬曉的名字，并再也沒有擦掉！教室里此時顯得比任何時候都要安靜。我知道：我成功的戰勝了私心。也以一種獨特方式幫助了我的摯愛好 友。

　　別人都說做人難，也不無道理，人們難免要為瑣事而煩惱，會有種種關系要顧慮。在瞻前顧后之間，患得患失之際，你往往不由自主地與那大寫的人字背道而馳了。然而，這些顧慮和煩惱又有幾種不是為了一己私利！可見做人之難，難在私心難去。倘若沒了私心，一切煩惱自然煙消云散。

　　海明威說過：“真正的高貴，不是優于別人，而是優于自己的過去。”我想：“真正的勝利，也不是戰勝別人，而是戰勝自己。”只有戰勝自己，才是戰勝了真正的敵人。

　　今天我戰勝了私心！我成功了！