高考一模之前，女兒一切都是正常的，每天摸黑起床悄悄地洗漱完，帶上簡(jiǎn)單的早餐，由她媽媽開車送，或者自己乘坐近一個(gè)小時(shí)的公交去上學(xué)。學(xué)校在北四環(huán)以外快接近五環(huán)的地方，是女兒中考時(shí)自己選擇的一所重點(diǎn)中學(xué)，除過離家比較遠(yuǎn)點(diǎn)之外，學(xué)校還是不錯(cuò)的。
距離高考越來越近，女兒的話越來越少，可能她的壓力比較大，不想多說話吧，除此之外，看不出她有什么變化。說實(shí)話，一進(jìn)入那個(gè)敏感的學(xué)期，我們與孩子之間的交流也變得少了，如果話題非得扯上高考，也盡量言簡(jiǎn)意賅。按我個(gè)人的意愿，安安全全度過這個(gè)“高危期”，比什么都重要。
可是，一模的成績(jī)出來之后，女兒考得不是太理想，與她平時(shí)的成績(jī)有一些差距。女兒的成績(jī)有時(shí)候會(huì)過山車一樣，忽上忽下，令人難以捉摸。但高二以后，本屬她弱項(xiàng)的數(shù)學(xué)倒穩(wěn)穩(wěn)地保持著偏高的成績(jī)，她開了竅似的，莫名地對(duì)數(shù)學(xué)有了很大的興趣；而一直是她強(qiáng)項(xiàng)的英語倒十分勉強(qiáng)地維持著居中的位置。很難想像，女兒看到這個(gè)一模成績(jī)單時(shí)，心里是怎么想的，更為難的是，在一模之前的一次海淀區(qū)摸底考試中，女兒的成績(jī)沖到了班上的前幾名，我想這時(shí)候的過山車絕不是女兒想要的刺激。我堅(jiān)信，高考前后，很多考生和家長(zhǎng)的心脆弱得像糖稀做的玻璃，一碰就碎。不是誰想這般脆弱，是身不由己。得到消息后，我怕女兒心理壓力過重，忍住沮喪，給她發(fā)了個(gè)短信，安慰她沒關(guān)系，這又不是正式高考，不要看得太重。事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想的那么簡(jiǎn)單。到晚上上完自習(xí)回家，女兒直接把自己關(guān)進(jìn)屋里，一個(gè)人哭得黑天昏地。女兒其實(shí)是個(gè)內(nèi)心簡(jiǎn)單的孩子，我以為是她考得不理想，心里難過借此發(fā)泄而已，因?yàn)橐郧斑@樣的事也發(fā)生過，哭過，也就罷了。可這次是臨近高考的一模，不能掉以輕心。從孩子那兒得不到消息，便問妻子，才知女兒在學(xué)校已經(jīng)哭了一天，中午飯都沒吃。原因不僅僅是一模考得不理想，更重要的是班主任老師說這樣的成績(jī)排名按往年的經(jīng)驗(yàn)，也只能夠著三本線，使女兒如跌萬丈深淵。老師也是心里著急，說了些別的話，語氣上有些硬吧，我絕對(duì)相信這個(gè)時(shí)期的班主任都有一顆慈母之心，應(yīng)該不會(huì)說太過頭的話來刺激孩子。可女兒的性格從小就潛藏著一份敏感，而且她爭(zhēng)強(qiáng)好勝。女兒把老師的那句話當(dāng)成了晴天霹靂。她受不了。妻子在接女兒回家的路上，問出事情的真相，開導(dǎo)她別把老師的話往心里去，老師也是為她們好。沒想到這種勸說適得其反，女兒認(rèn)為她媽是為老師開脫，而罔顧她的感受，越發(fā)生氣，也懶得跟她媽再作交流，只是一個(gè)人委屈萬分地哭著。
妻子也置氣不與我交流。我心里更不踏實(shí)，真不知怎樣才能與女兒扯起這個(gè)話題，把她心里的結(jié)解開。我坐立不安，熬到晚上十一點(diǎn)多，女兒一整天都沒進(jìn)食，還撐著在她的屋子里復(fù)習(xí)。要是往日，我看不下去了，想著得勸她吃點(diǎn)東西，這樣下去怎么行。于是，我裝作輕松地?cái)堊∨畠旱募绨颍袼r(shí)候那樣逗她開口。可女兒不吃這一套，她早不吃這一套了。我沒別的招數(shù)，都已經(jīng)死乞白賴了，女兒終于忍不住，又大哭起來。邊哭邊說，爸爸，我不想上學(xué)了！讓我休學(xué)吧！這句話在我的頭腦里爆炸了。愣了好一陣，我才強(qiáng)忍著怒氣對(duì)女兒說，這十二年都熬了過來，就剩最后一月，再堅(jiān)持一下吧。女兒抬起淚眼看了一下我，絕望地?fù)u著頭，哭得上氣不接下氣，且全身發(fā)抖，拳頭攥得過緊，胳膊上的青筋都暴起來了。我看到了女兒眼神里的絕望，那一刻，我害怕了，頭皮發(fā)麻，不知怎么辦才好。
我怎么勸都無濟(jì)于事，女兒的哭慘烈得如同世界末日，說實(shí)話，那一刻我心里有了恐懼感。這節(jié)骨眼上，我只求千萬別讓女兒出啥岔子，她的一生還長(zhǎng)，不能因?yàn)橐淮慰荚嚲徒兴娜松辛炎儭Ｅ畠号c考學(xué)，孰輕孰重，顯而易見。我決定同意女兒不去上學(xué)的想法。妻子卻嫌我太草率，她總認(rèn)為女兒應(yīng)該有承壓能力。可當(dāng)時(shí)的情況幾近失控，我這個(gè)決定或者不明智，但我這時(shí)候只是一個(gè)父親，我不想女兒有任何意外發(fā)生。女兒似乎有點(diǎn)出乎意料，待情緒稍稍有了些好轉(zhuǎn)，她抽噎著對(duì)我說：爸爸，我不想去學(xué)校，但我一定要參加高考！
我知道，內(nèi)心要強(qiáng)的女兒不會(huì)放棄的，她是過于敏感，心里壓力太大所致。有了她這句話，我心里還是踏實(shí)了一些，拉過她的手說，沒事，女兒，沒什么大不了的，有多少人沒有參加過高考，不照樣生活得很好，爸爸就是其中一個(gè)。
那天晚上，我陪著女兒說了一個(gè)多小時(shí)的話，這在近幾年是少有的。剛開始也沒話說，為打破那個(gè)陰影，我把話題轉(zhuǎn)到女兒小時(shí)候的一些趣事上。說著說著，女兒的情緒慢慢平靜下來，我趁機(jī)轉(zhuǎn)彎，勸她得吃些東西，不然半夜會(huì)餓醒的。女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，算是默許了。可是，她也只是簡(jiǎn)單地吃了幾口。不能太強(qiáng)求女兒能像平時(shí)那樣，只要她表面上能過了這個(gè)坎，心里的結(jié)肯定是一時(shí)半會(huì)解不開的。
終于，女兒在我的勸說下，上床休息了。那一夜，我卻怎么也睡不著。
接下來的事情比我想像的要麻煩很多。既然答應(yīng)了女兒不去學(xué)校，可得給學(xué)校有個(gè)說法，又不能怪罪班主任，只能不停地請(qǐng)假。臨近高考，女兒的學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的管制更加嚴(yán)厲，連晚上都開設(shè)了各種班，由任課老師輪流幫助學(xué)生們解惑。這種時(shí)候的請(qǐng)假就變得非常不明智而且非常可笑。妻子為給女兒請(qǐng)假找了各種借口，這借口無非也就是一個(gè)“病”字，是各種病。當(dāng)然，也不完全是造假，女兒心理壓力一大，頭疼和胃痛的毛病一直就有。只是，我們都不拿那些小毛病當(dāng)事。或者班主任已經(jīng)洞察女兒并非真有各種病，而是一種軟弱的逃避吧。班主任也心生焦慮，女兒這樣不愿上學(xué)的孩子在他們班上也不是一兩個(gè)，卻不能開了這個(gè)頭，那會(huì)影響更多學(xué)生的。班主任自然是不準(zhǔn)假，并且聲色俱厲：耽擱了高考，后果自負(fù)。
妻子在班主任那兒碰釘子后向我討主意。我能有什么主意？比起高考，我還是更心疼女兒，女兒若是出了什么問題，高考又有什么用？當(dāng)時(shí)，我有了最壞的打算，大不了被取消高考資格，待女兒心緒平靜下來，回爐復(fù)讀，來年再考。只要孩子沒事。
也只能這樣了。我把想法告訴妻子，妻子幾乎先于女兒崩潰了。我們回到家強(qiáng)作笑顏，絕口不提高考的事，連個(gè)“考”字都不提。我注意觀察了，女兒也是小心翼翼，一日既往地復(fù)習(xí)著功課。但是，我發(fā)現(xiàn)她是茫然的，不知從何處著手，一會(huì)兒背英語，一會(huì)兒又演算數(shù)學(xué)題，有點(diǎn)無所適從，可一模給她帶來的恐懼已經(jīng)淡了許多。有天晚上，我還發(fā)現(xiàn)她有了笑容，我心里一下子輕松了不少。后來才得知，是她的.那些同班好友不斷來短信，說是特別想念她，問她何時(shí)去學(xué)校上課，他們要以壯烈的氣慨走向那個(gè)誰也改變不了的考場(chǎng)，來終結(jié)他們十二年的求學(xué)生涯。
從學(xué)校傳遞來的各種消息，使女兒在家待不住了，眼看二模臨近，她像思考了很久，終于做出決定，要去學(xué)校上課。女兒主動(dòng)提出，我當(dāng)然支持了，囑妻子送女兒去學(xué)校。原想老師又會(huì)說些什么，沒想到，老師并沒為難我們，也沒有對(duì)女兒缺課提出批評(píng)，從頭到尾，根本就沒取消高考資格這一說。我懸著的心總算擱回肚子里。一切沒我想像的那么壞。
二模考后，成績(jī)與一模不差上下，女兒依然提不起精神。我從她的表情上看到了失落。那個(gè)時(shí)候，成績(jī)已經(jīng)不重要了，重要的是女兒不要被這種成績(jī)打敗，心理一旦有了陰影，就不好辦了。但對(duì)女兒主動(dòng)參加二模，積極向高考邁進(jìn)，還是得嚴(yán)重鼓勵(lì)的。我回到家總是笑呵呵的，與女兒扯來扯去，她再?zèng)]興趣的話題，我也試圖陶醉其中，連我自己都覺得不可思議，在女兒跟前，我居然沒那么多悲觀情緒，反而把生活想像得美好極了。可是，不這樣，我又怎能讓女兒感覺生活其實(shí)不僅僅只有高考，還有其他更多的美好呢。
2012年的那個(gè)初夏，我是數(shù)著時(shí)間過完每一天的。簡(jiǎn)直是度日如年。相信許多家長(zhǎng)都有過這種感受。
二模之后，妻子又給女兒請(qǐng)幾天假，到最后，班主任的短信詢問都變成一種常態(tài)的無奈，問的是，孩子今天還來嗎？看來，高考前的這段時(shí)間，老師們所承受的壓力也不亞于正待奔赴考場(chǎng)的孩子們。回家待了幾天，女兒情緒看上去已經(jīng)平穩(wěn)了，她自己還去學(xué)校領(lǐng)了考號(hào)，填報(bào)志愿時(shí)也非常激動(dòng)地與我們商量來商量去，對(duì)于我們的意見，她也平心靜氣地接受。緊接著看考場(chǎng)，規(guī)劃去考場(chǎng)的路線，連應(yīng)對(duì)堵車轉(zhuǎn)地鐵的方案都制定了出來，一切似乎都正常運(yùn)行了起來。按我當(dāng)時(shí)的想法，只要正常去考，至于成績(jī)?cè)趺礃樱娴亩疾恢匾恕?/p>
可喜的是，女兒高考時(shí)發(fā)揮正常，雖然經(jīng)歷了高考前的變故和煎熬，頂著莫大的壓力，但還是考出了她的真水平。最后，女兒順利地進(jìn)入她希望的大學(xué)。
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