高一年級的軍訓即將結束了，按照學校的安排，星期六上午，由部隊來的鄭營長指揮本校十六個班接受成果驗收，同時留下一名副連長和一名教官協助指揮。各方隊則由本班的班主任負責，其余的教官陸續撤出。學校這樣的安排用意很明顯，那就是盡可能減少可能出現的一些麻煩。

　　據說，去年某高中一女生軍訓期間就暗戀上一個某教官，后來竟然逃學去追尋自己夢中人。這樣的事情一出，立即引起家長的不滿和社會的關注。人們不約而同地把矛頭指向了學校，指責學校疏于管理云云。慶幸的是，這個女生最終走出迷霧，重新投入到了正常學習生活。

　　事雖如此，可這一事件還是成為了各參訓學校引以為戒的教訓。所以今年，學校經過精心部署，讓鄭營長和一名副連長主持上午軍訓的驗收和收尾工作，而其他的教官怎按照事先的安排在軍訓結束前撤出學校，返回部隊。

　　這樣，當軍訓的驗收、總結和表彰大會仍在進行當中的時候，那十幾個教官開始悄然撤出學校。依舊排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，喊著低沉而又整齊的口號，教官們步出學校，而已準備好和教官拍照留念學生們卻仍蒙在鼓里，學校的安排讓學生們始料未及。此時此刻，教官們也同樣眷戀著連日來和他們朝夕相處的學員，可他們只能服從命令。

　　然而就在這個時候，有幾個學生好像覺察出了什么，回過頭向校園中心大道張望，正好看見依次撤出的.教官。教官們走了！“教官們走了”這一消息迅速傳遍參訓的十六個方隊！學生們不約而同地轉過身朝大門口望去。總結大會被迫停了下來，校領導和班主任安撫著學生，維持著十六個方隊的秩序。

　　悲憤交加的學生們強忍著淚水，目送著教官離去，有幾個女生幾乎已沖出了隊伍！命令與服從，這兩個原本神圣字眼這會兒卻讓他們受盡煎熬。

　　“教官再見！”忽然方隊中有人喊了一聲。“教官再見”，“教官再見”……緊接著所有的學生喊了起來，他們那發自肺腑的聲音沖出了訓練場，穿越長空，響徹云霄。

　　這聲音夾雜著學生的低聲哽咽，老師的無語凝噎，在訓練場上空經久不息。這聲音也似乎讓時間停下了腳步，讓操場邊那幾排高大的白楊枝葉沙沙作響，融為了不絕入耳的掌聲。

　　生命中，親歷過這樣類似的場面不知多少回了。上大學那年，離鄉背井時對父母親友的依戀，大二結束時和同學送別Tina女士時的依依不舍，大學畢業時送別好友時的落寞與惆悵，那些曾經的刻骨銘心至今仍歷歷在目，溫馨著往昔的記憶，也沁潤驛動的心。

　　是呀，校領導安排可謂用心良苦，然而這似乎有點不近人情。十天的的朝夕相處，在“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的訓誡中，頂著同一個火辣辣的太陽，冒著炙熱難耐的酷暑，一個個動作、一聲聲口令早已篆刻于心中；陰雨中激勵的言語，喝彩的掌聲以及威嚴中透露著關懷與呵護已定格成一幅幅影像，留在了每個參訓師生的腦海里。這種情誼，怎么會因一紙決定而就了無聲息了呢？

　　那十七位教官，最大的二十三歲，最小的不到二十，比高一新生大不了多少，儼然一個個稚氣未泯的大男孩，然而無論是講起動作要領，提出規范化要求，還是手把手地教學員糾正動作偏差都一絲不茍，嚴格要求。

　　有一次，高一七班的一個學員做半臂向右轉時動作做得不到位，教官就反反復復地給他示范了十幾次，知道該學員學會為止；還有一次，高一十六班的一位女學員練跑步走時動作過于散漫，教官就向她講了跑步走時動作整齊劃一的重要性，并嚴格地要求她反復練習，直到這位女學員心悅誠服地把這個動作練好。

　　對于剛升入高一的學生，從年齡上來說，教官是他們的哥哥；從軍訓身體素質的提高，動作要領的掌握，遵紀守規習慣的養成等方面，教官是他們的導師。軍營生活得歷練與鍛打，使得他們看似稚嫩而實質上成熟、剛毅，而這些正是高一的學生們所需要的，因而也就成了他們和學生心心相通的契機，成了學生們心目中的偶像，英雄。

　　回顧軍訓以來的日子，在操練時間段內，教官們在操場長對學生們高標準、嚴要求的訓練；在休息間歇期間，教官們和學生們飆歌，嬉戲，促膝談心，成了學生們的知心朋友。而且，這一切僅僅只用了一個多星期的時間。一個多星期，在人的一生之中可能太過于短暫，可教官們一顰一笑，舉手投足在校園，在訓練場，在學生的心里扎下了根。

　　相知無遠近，萬里尚為鄰。也許，人生的聚散離合雖然會讓人潸潸然黯然傷神，可相識、相知的情誼卻像埋藏于心的佳釀，醇味猶存，歷久彌香。

　　銘記生命中那些時刻，生活也許會增添一分感動，一抹亮色，頃刻間調動了燃燒點相同、振動數相等的人，撥動他們的心弦，點燃他們的智光。正如那一聲聲道別穿越長空，傳播得更加綿長、悠遠。

【那一聲穿越長空的道別的經典散文】相關文章：

1.離別的經典散文

2.道離別的詩句

3.微笑像風一樣穿透時空的散文

4.穿越時空的呼喚散文

5.歲月的回聲經典散文

6.楊振聲經典散文

7.掌聲經典散文

8.穿梭人群的經典散文