“同學們，初中三年已經過去了，接下來的路要靠你們自己了，”老師的聲音有些更咽,“同學們，再見了！”老師轉過身去，小心地抽噎著。

　　同學們仍舊端端正正的坐著。

　　時間就這樣劃過，在老師的驅趕下，最終散去。

　　年少正如我們，傷心轉瞬即過，轉眼間同學們局在酒吧里油唱有嗨。

　　在嗨唱的角落，并沒有我們的身影，我獨自一人走在我們曾花前月下的樹下，靜靜地等候你們，我知道，你們也一定沒有去。

　　望著眼前的樹，輕輕撫摸過去，撫摸著我們的專屬回憶。

　　初三了，不管老師家長的教誨，我們還是那樣瘋。踏著玲聲進教室，約定一起看小說，不過午夜不睡覺。

　　“LCZLH”重復的念著，輕輕的念著，還記得在午后的下午，我們一同攜著陽光，玩著六人五足，傻傻的，一瘸一拐地走在操場上，接受著別人異樣的眼光的洗禮。

　　望著這串字母，我們傻笑著，不顧旁人的眼光，盡情的傻笑著.........

　　初中三年聽得最多的就是不能早戀，但這又如何能擋住懷春的少女心。有兩個傻估量不知為他們所為喜歡的男孩子哭過多少。

　　我們買了些零食，跑到山上去玩。

　　在山上有一搭沒一搭的聊著，聊著聊著，你們不怎么了，都抱在一哭了，唯獨我沒有，我只是吼了一句：

　　“說好不哭的！”

　　火車站。

　　我看著孤獨的站在人群中的顯子，便知道你們失約了。明明說好一起畢業旅行的，一個美好的諾言最終被無情的現實打敗了，而且是死無全尸的那種。我靜靜的靠在顯子的肩頭，回憶我們的.點點滴滴。

　　那時是多么的美好?。∶刻於枷雽懫嫫婀止值臇|西。想生日那天怎樣惡搞壽星；想怎樣逃離老師的課堂；抑或者是想一些脫離現實的事；那三年的時光真的除了快樂，我想不出來另外的形容詞，我們就是翱翔的小鳥。

　　“ 有一種痛苦叫回憶，有一種憧憬叫未來，英文叫過去時和將來時，還有一種叫做過去將來時，你希望活在哪個時態？ ”這句話我終于明白了，那我問你們，你們是希望活在過去時，還是活在將來時？

　　我希望活在過去時。我不想長大，長大就意味著分開。我不想我們就這么的分開，我們要永遠在一起，我們還要去荷蘭結婚！這只是屬于我們的約定！

　　我也期待我們的將來時，那會是怎樣的呢?一切的一切都說不準，但一切的一切都又掌握在心。我相信，只要我們心不變，那么我們會永遠在一起，會有一個美好的未來！

　　番外：

　　“啊——，荷蘭，我們來啦！”

　　昔日的幾個好友，在荷蘭聚在一起。她們已不再年少，她們都有各自的責任需要去承擔，但她們的心永遠不變。

　　原來，離別，是為了再次的重逢。

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