有一個三四歲的小女孩，因不會做題，被母親罰做衛生，擦試家里的桌椅，打掃并用墩布拖地。母親并不是不愛她，而是想讓她長長記性，讓她知道，學習不好就要接受懲罰。

　　孩子忍著淚做著媽媽布置的任務，母親意不在此，主要是讓她今后收心學習。但是孩子那么小，又怎么會理解母親意思，只是懼怕母親的嚴厲。

　　當孩子勉強做完，母親還想再激她一下，就對孩子說：你今后就在家收拾衛生吧！反正你啥也學不會，你爸在外辛苦掙錢，給你交了學費不等于浪費么，不要上學了，就在家幫助媽媽干活吧！孩子聽了，沒忍住哭出了聲，一下子跪在了母親面前：媽媽，我錯了，我以后會好好學習的，不要不讓我上學，孩子用乞求的口吻在說。

　　母親看著戰戰兢兢的孩子，突然意識到自己錯了，她給孩子施加了無形的壓力，讓孩子竟不由自主的給自己下跪，可想孩子心里是多么的崩潰和害怕，她本意是想讓孩子接受比教訓以自奮，可結果逆愿，讓她心里忽然疼痛起來，眼淚竟流出來了。

　　她想，在孩子小小的頭腦里，究竟是怎樣的思想在掙扎，又是誰教她以下跪的方式屈服，孩子的內心是怎樣活動著的呢？有一樣可以確定，孩子的心一定是顫抖和痛苦的'吧。

　　母親的心再也硬不起來，蹲下來把孩子攬入懷里，抱緊跪在面前的女兒，哽咽著說：孩子，對不起，媽媽錯了，媽媽不該逼你，你別害怕，媽媽只是說說，只是恨你什么都不會，才激你的，但媽媽是愛你的，別哭了寶貝，哪有不愛孩子的媽媽。

　　孩子聽了母親的話，就變得輕松了起來，她伸出自己的小手拭去媽媽的眼淚，說：媽媽，我也愛你，我會很聽話，以后我會好好學習的，不讓媽媽哭。孩子的話，讓這位母親的心更生酸痛。

　　母親這樣強迫孩子，讓孩子的心如何堪受？逼著孩子去學習，只能讓孩子的世界坍塌，若不以愛溫暖，孩子幼小的心靈如何承擔，雖然是父母的良苦用心，可對孩子來說絲毫體會不到，只能感到壓迫和強勢。孩子未來將會面對許多坎坷，若不教會孩子去愛，將來又如何應付大風大浪。

　　我們千萬不要效仿這位母親的做法，一定給孩子營造一個充滿愛的環境，讓孩子健康快樂地生長，給孩子一個輕松的童年。

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