現在的孩子是寶！家長是舍不得讓心肝寶貝干活的，不光家里的活不讓孩子動手，就連學校打掃除，都會看到家長的身影，這是我們小的時候想都不敢想的事。

　　冬天再也不用生爐子取暖了，取暖都是暖氣。坐在溫暖寬敞的教室里學習。現在的孩子是多么幸福！

　　臨近冬天，學校都要給每個班發放爐子，領來的爐子要放到教室外面的地上，用棍子使勁地敲敲，把沉積在里面的爐灰掏凈以最大限度地保證其暢通無阻。組裝的活通常是由身強力壯的男生去做的。

　　深深的爐堂上面裝漫干柴和煤，距離地面半尺高的地方有一個爐箅子，當煤燃燼了的時候變成的爐灰，小的從爐箅子漏下去，大塊的就只能等第二天早晨來生爐子的時候用手掏出來。

　　每個學生一周里有一天值日，掃地、擦黑板、都是由值日生來做。到了冬季，值日的'同學要來比平時來得早，為的是在上課前把爐子點起來。

　　北方的冬天天寒地凍，特別是三九天如果火爐燒不旺，教室里也會滴水成冰。所以七點上課，要想把教室燒暖，五點半多一點就得來燒爐子！

　　值日生到校后要先把頭一天的爐灰清理出去，再往爐子里填些紙和干柴，然后把點燃了的紙從爐箅子底下伸進去引燃爐堂里的紙，當干柴燃成了一團火就可以填煤了，等煤燃燒起來，就算是大功告成了。

　　這說起來容易，做起來還是有一定難度的，特別是風向不對的時候，那期待的眼神怎么也引不燃爐火，垂頭喪氣中還弄了一屋子的煙。

　　紅紅的火苗終于歡快地在爐子里跳躍起來，等它漸漸平靜下來變成了碳火灼灼燃燒的時候，煙便消失得無影無蹤了。

　　輪到我值班的時候，冬天五點多鐘，月亮還掛在天邊，周圍特別的靜，特別的黑，我就和村里的一個發小結伴就來到班級，先把爐里的著后燒過的煤灰掏出來，生煤爐時，先要在爐子里放上干柴、廢紙等容易燃的引火物，然后把引火物點燃，再輕輕夾起煤塊，放入爐中，就行了。

　　誰知第一次生爐子，當我把兩根火柴點燃后扔爐子里去。“呼”的一聲，著了！我高興極了，急忙加煤，忙得不亦樂乎！我又把一些煤放進去，等待它燒著。我站在一邊想：“原來這么容易！”不由得意起來。誰知，“驕兵必敗”，正當我得意之時，只見爐里冒出一股煙，煤一下子沉了下去，壓沒了火。呀！這是怎么回事？我只好把煤夾出來，又重新加柴火、引爐子，雙手握著爐鏟子，小心翼翼地把煤放進去。過了一會兒，下面的煤燃燒了起來了，我又加了一些煤進去。一會兒，煤都著了。我高興地喊：“成功了！”把爐子引著，臉上，衣服上都是黑，凍得手都紅了。上課的時候，看到同學們坐在溫暖的教室里上課，內心感到特別的高興。

　　課間，從外面回到教室里的孩子一般情況下都直奔爐子而去，當凍僵了的小手剛一貼在爐筒子上，小嘴一咧，手像過了電似的彈開。

　　把兩只小手放在嘴邊吹一下或在胸前搓了兩下再小心地貼上去，然后被燙得再一次移開，就這樣不停地搗騰著。有很多時候還沒等小手重新變得柔軟起來，上課的鈴聲便毫不留情地響了。

　　現在暖氣取代了爐子，在這不知不覺地變化中，起著大早點爐子取暖的年代就一去不復返了。

　　當年的學生啊，當時間的腳步帶著它走了老遠的時候，回身望過去的時候，再也看不到了那些在火爐旁烤火的身影！

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