看到幾本在辦公室整齊地排列著，沉甸甸的，代表著昭通最高學(xué)術(shù)研究水平的《昭通學(xué)院學(xué)報(bào)》，心里自然有一種敬畏、一種自豪。
這不僅僅因?yàn)槲沂巧鲜兰o(jì)八十年代國家剛剛恢復(fù)高考之后的師專學(xué)生，更主要的是這本在1979年10月創(chuàng)刊的學(xué)報(bào)，伴隨著學(xué)校的改革與發(fā)展走過了近40個(gè)春秋，蜚聲海內(nèi)；這所學(xué)校走出了夏天敏、雷平陽、曾令云、宋家宏、樊忠慰等知名作家，還有幾十年來曾經(jīng)在學(xué)院為昭通教育做出巨大貢獻(xiàn)的李立、鄭權(quán)、張思濂、楊加柱、陳孝寧、曾令云、尹嘉興、嚴(yán)斯信、盧開鐮及后來的鄔永飛、馬麗娟、曹阜孝、陳季林、張毅敏、李祥、夏吟、楊昭等一大批知名作家、評(píng)論家和學(xué)者。
1980年，有幸考入昭通師專中文專業(yè)，是我人生最大的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那個(gè)年代，一個(gè)農(nóng)村人能夠進(jìn)入師專就讀的學(xué)生簡直是鳳毛麟角，用老人的話說就是祖墳上冒了青煙。進(jìn)校不久，就聽到嚴(yán)斯信這個(gè)如雷貫耳的名字，他就是教我們“中國通史”、“外國文學(xué)”的老師；后，還有教我們“現(xiàn)代漢語”的盧開鐮，教“古代文學(xué)”的高然其，教“寫作”的周天忠以及氣質(zhì)優(yōu)雅的班主任石永秋等，他們幾乎都是兩鬢斑白的導(dǎo)師。唯一較為年輕帥氣的兩位就是剛從北師大畢業(yè)教授我們“文學(xué)理論”的老師宋家宏和活潑浪漫的呂崇齡老師。在我的心里，他們每一個(gè)都是一道獨(dú)特、亮麗的風(fēng)景！
多年來，我一直認(rèn)為自己是最幸運(yùn)的學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)得昭通之名師之教誨，乃人生之樂。對(duì)于嚴(yán)斯信先生來說，我們認(rèn)為他是最特殊的。一是關(guān)于他的傳聞較多，二是他的授課方式獨(dú)特，且是昭通鼎鼎大名的歷史學(xué)權(quán)威。我只知道先生在昭通一中教學(xué)時(shí)就已經(jīng)是赫赫有名了，后來才知道他在云大讀過書，歷史系的，曾經(jīng)是“反革命”，蹲過兩次監(jiān)獄（牛棚），但學(xué)術(shù)雄心猶存，育人之志不改，淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)，而且古板得很，40多歲才結(jié)婚，妻子還是昭通的一個(gè)農(nóng)村婦女。晚年的日子也過得清悠恬淡，怡然自得，80多歲高齡仍堅(jiān)持讀書寫作、研究學(xué)問。
先生身材瘦削，總是喜歡穿一套灰色的對(duì)襟制服，很是簡樸，帶一幅茶色鏡架的眼鏡，頭發(fā)稀稀疏疏的，很有氣質(zhì)。僅僅幾節(jié)課就感覺先生的確是學(xué)富五車、才高八斗，古今中外，無所不通；天文地理，無所不曉。一般情況，先生走進(jìn)教室總是先用左手在黑板上寫下一個(gè)課題就開始講課，基本不看教材和講稿，涉及的內(nèi)容太多，旁征博引，講得很投入，板書很隨意很瀟灑。他對(duì)學(xué)生作業(yè)的評(píng)價(jià)也很特別，每一次的作業(yè)高分者寥寥無幾，也就幾個(gè)提出了某個(gè)大膽而新穎的觀點(diǎn)的同學(xué)可以獲得高分，我獲得高分的'機(jī)會(huì)也僅僅就那么幾次。他授課用的是地道的方言，但很精準(zhǔn)很生動(dòng)，邏輯性很強(qiáng)。特別是在講授“荷馬史詩”，講授“莎士比亞戲劇”的時(shí)候，差不多三分之一的時(shí)間都用流暢的英語來表述，就算我這個(gè)英語水平不錯(cuò)的學(xué)生也很難完全聽懂的。
先生在講到生死觀的時(shí)候曾說過，死末必定是一件壞事，生死就是晝夜的變化，生命在時(shí)間里靜靜地流淌。直到最近才知道，很具紳士風(fēng)度的先生是在一個(gè)除夕之夜靜靜地永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，走得有些凄涼，卻十分坦然。先生年高德劭，盡心竭力，無疾而終，享年92歲……
幾十年來，一直忙于工作忙于生活，始終運(yùn)行于各自的軌跡，或是終日埋首于一地雞毛的瑣事之中，相遇、相識(shí)的可能性幾乎沒有。一直沒有在先生的生前去拜訪過一次，很是慚愧、內(nèi)疚。感謝先生教誨，一路走好！在學(xué)習(xí)期間，能夠遇到幾個(gè)像這樣有思想、有個(gè)性、有學(xué)識(shí)的導(dǎo)師，對(duì)我來說已經(jīng)是人生最大的幸運(yùn)！
在幾十年的教學(xué)生涯中，對(duì)我的教學(xué)生涯影響最大的應(yīng)該還有一位《昭通市方言志》的主編盧開鐮老師。我們的“現(xiàn)代漢語”“教材教法”都是盧開鐮老師來上，盧老師的普通話特別棒，極富表現(xiàn)力、感染力，絕不亞于一個(gè)省級(jí)播音員。我很欽佩他的語言組織能力，更崇拜他激情澎湃、生動(dòng)有趣、幽默自然的語言風(fēng)格。豐富的詞匯、風(fēng)趣的談吐、和藹的姿態(tài)，本身就具有一種親和力，所以我特別喜歡他的課。畢業(yè)之后在書店看到盧老師編撰的書籍或者是他的文章我都會(huì)毫不吝嗇地買回家來，認(rèn)認(rèn)真真地看上幾遍。在給初高中學(xué)生講課時(shí)，我一直都在模仿盧老師的教學(xué)語言風(fēng)格，每年都征訂一本《演講與口才》，一本《讀者》，再買一大堆《幽默語言學(xué)》之類的書籍，一年花費(fèi)幾百元的書費(fèi)，在那些年代，對(duì)于一個(gè)月就領(lǐng)三十多元工資的教書匠來說，應(yīng)該算得上是一種奢侈了。
過去的昭通師專是云南省州、市建校較早的5所高校之一。盡管它不是西南聯(lián)大，也不是北大復(fù)旦，但歷經(jīng)四十年的風(fēng)雨，它的魂生生不息，“大學(xué)無疆，大人有容?！彼脑?dú)夂途?，崇德?wù)實(shí)，兼容并蓄。
往事如歌，“云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長。”回眸大學(xué)生活，追憶一批昭通學(xué)院歷史上的大家、名師，那一段走遠(yuǎn)的魂?duì)繅衾@的時(shí)光，常常被一些值得懷念的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)。無論我離你多遠(yuǎn)，無論歲月如何更替，無論容顏如何衰老，你都是我的根，我永遠(yuǎn)都是你樹梢上的一片葉……
現(xiàn)在，名流薈萃的昭通學(xué)院已由環(huán)城東路遷到省耕文化公園附近。當(dāng)我再次來到校園，正是春色滿園之時(shí)，櫻花怒放，楊柳依依，落英繽紛。漫步校園，陽光從幽藍(lán)的天空潑灑下來，從一棵樹到另一棵樹，從一朵花到另一朵花。一代學(xué)術(shù)宗師姜亮夫先生的雕像矗立于校園顯要位置，神態(tài)依然是那樣的淡定與堅(jiān)韌，對(duì)先生的敬畏不禁油然而生……
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