我能到巴布森學(xué)院這里演講，所走的不是一條繁忙的大道，而是一條屬于我自己的路。關(guān)于這條路，我有四個故事和你們分享。

　　機會

　　第一個故事是關(guān)于機會的。

　　高中時，我很想成為運動隊的一員。可是我卻不知道應(yīng)該怎么做，籃球場上的所有標(biāo)志線都讓我覺得非常可怕。這些運動的規(guī)則讓我感覺無法適應(yīng)，可對其他人來講卻是輕車熟路。結(jié)果呢，我在選拔賽上就退場了，因為我害怕教練會看出我根本不知道自己在做什么。這當(dāng)然就意味著我無法參加任何一支運動隊了——哪個教練想要一個連試一次都不敢的孩子？于是，我決定另辟蹊徑。

　　我通過研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時我所在的高中里還沒有一種運動——曲棍球。如果學(xué)校里沒人玩過曲棍球，那么所有人就都像我一樣對曲棍球一無所知。所以，我就去問校領(lǐng)導(dǎo)：“如果我能找到教練和隊員，我能不能組建一支曲棍球隊？”他們看著我說：“當(dāng)然了，孩子。”于是，我就按計劃行事了——我找到了一名教練，又號召了一些男孩，就組建起了一支業(yè)余曲棍球隊。這時的我沒有了恐懼，成了一名相當(dāng)出色的曲棍球隊員，別人推舉我為隊長，這樣我們就有了一支很棒的球隊。

　　這個故事可以給我們一個啟發(fā)：機會是可以自己創(chuàng)造的。是的，你可以等待條件到來，然后再采取行動，但你也可以自己創(chuàng)造條件，而在過程中，你創(chuàng)造的是屬于你自己的條件。對于一個高中學(xué)校的運動隊來講是這樣，對于一個企業(yè)或公司來講也是如此。這個經(jīng)歷對一個人的幫助無法限量。

　　創(chuàng)造性

　　第二個故事是關(guān)于創(chuàng)造性的。

　　高中畢業(yè)后，我進了大學(xué)學(xué)習(xí)藝術(shù)。后來我在貝肯山找了份工作，為一家出版公司搬箱子，美工師在蘋果電腦上用Photoshop給這些箱子設(shè)計了圖案并粘貼上。一天，美工室里的人都出去吃午飯了，我溜進去打開了一臺電腦，用它設(shè)計了一本書的`封面，然后把它打印了出來，裝訂好后和準(zhǔn)備送到紐約由經(jīng)銷商和編輯們挑選的另外幾個封面夾在了一起。

　　藝術(shù)總監(jiān)從紐約回來后，拿著我設(shè)計的書問：“誰設(shè)計的這個封面？”我手里正搬著個箱子，回答：“是我。”他看了四周問：“搬箱子的孩子？”結(jié)果，我的封面被選中了。總監(jiān)后來給了我一個全職的工作：書籍封面設(shè)計師。這是我和一位著名設(shè)計師一起工作的好機會，為此，我作出了一個痛苦的決定，退學(xué)，然后借這次難得的機會成了一名學(xué)徒。

　　這位設(shè)計師比我大30多歲，所以，除了學(xué)習(xí)設(shè)計，我還向他請教了很多，比如：“你是怎么知道何時向妻子求婚的？”和“你申請的第一筆薪金是多少？”你們上學(xué)時，別人曾問過你們很多問題，現(xiàn)在你們即將畢業(yè)，你們就要學(xué)會問自己一些問題（通過打聽來學(xué)習(xí)是件很有趣的事）。

　　在成為設(shè)計師的第一天，我走進了藝術(shù)總監(jiān)的辦公室，他把我叫到辦公桌前，然后隨手從書架上拿出一本顏色指南。他慢慢地一頁一頁翻著這本書，撕下了一小張顏色樣本，一種咖啡色。他把這張紙放在桌子上，伸出一只手指，把它推到了我面前，然后說：“我想喝這種咖啡。”

　　我正想著去哪里可以找到這種顏色的咖啡，他笑著告訴我，這是個玩笑。是的，你們所有人都是有創(chuàng)造性的，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)造性。

　　付出

　　付出，是我第三個故事的主題。

　　1987年德國曾有個浪漫幻想電影，名字叫《欲望之翼》，故事是這樣的：兩個天使受命來看護柏林，他們的任務(wù)是傾聽人們各種各樣的想法，但人們無法看到他們，他們也無法與這個世界進行實質(zhì)的溝通。作為永恒的生命，他們存在的目的是保護這個現(xiàn)實世界，但不能參與其中。

　　然而有一天，天使丹尼爾愛上了一位名叫瑪麗安的馬戲團女演員，他渴望知道吻她、吃東西和手握一杯咖啡時的感覺，也就是生活的感覺。為此，他作出了一個不可思議的決定，放棄永生，下凡到了人間。他在整座城市里尋找著，終于在一家酒吧里找到了瑪麗安。他們互相注視著，對對方都有一種似曾相識的感覺。丹尼爾終于和這個他魂牽夢縈的女人結(jié)合了，電影也以一句“故事未了”有了一個圓滿的結(jié)局。我給你們的第三個忠告來自丹尼爾的決定：要想取得巨大的成功，就要先做好巨大犧牲的準(zhǔn)備。換句話說，你們必須要有為了自己的目標(biāo)付出生命的精神。當(dāng)然了，我不是真的鼓勵你們付出生命，只是打個比喻，告訴你們要勇于奉獻。

　　幫助他人

　　我的最后一個故事是關(guān)于幫助他人的。

　　幫助他人是能夠理解并分擔(dān)他人感受的一種能力，我們大多數(shù)人生來就具有這種天賦，卻不是所有人都知道怎樣接受它并且以建設(shè)性和有意義的方式使用它。人們經(jīng)常是在取得經(jīng)濟上的成功后才會考慮到奉獻他人，其不足之處是忽視了幫助他人的價值。因為有調(diào)查顯示，人們的一個簡單的選擇、一次錢數(shù)不多的捐款就可能為他人解決大困難。

　　RED產(chǎn)品公司的研究發(fā)現(xiàn)，每天只要兩片藥就可以讓那些處在死亡邊緣的母親、父親和孩子恢復(fù)健康，這種“窮人效應(yīng)”意味著他們能夠回到學(xué)校、回到工作、回到生活中去。別人的生活好了，自然會繁榮你的經(jīng)濟。我給你們的最后一個忠告是：你越早地幫助他人，你自己也就會越多地受益。

　　我們共同生活在這個世界上，當(dāng)我們幫助了他人時，也是幫助了自己。在思考利益之前，如何定義“價值”這個詞是十分重要的。

　　最后，我鼓勵你們每個人都能開拓出自己的機會、都具有無限的創(chuàng)造性并擁有勇于付出的精神。要多問，學(xué)會換位思考，對他人保持一顆仁愛之心，這樣你就能成為一名智慧并且能干的領(lǐng)導(dǎo)。記住這些，你們將不僅能改變世界，自己也會收獲快樂。

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