錦熙今年六歲半，上幼兒園大班，他的爸爸媽媽都是小學(xué)教師。他上學(xué)的幼兒園與媽媽工作的小學(xué)對門，隔著一道街。爸爸在另一所學(xué)校上班。他是個非常聰明聽話的孩子。他每天上學(xué)由媽媽上班順便帶他到幼兒園門口，目送幼兒園阿姨領(lǐng)著他蹦蹦跳跳進去再走開。每次放學(xué)，都是錦熙自己跨過那道街來到媽媽的辦公室，然后和媽媽一起回家。碰巧媽媽沒下課，或有事沒忙完，他就趴在媽媽的辦公桌邊乖巧地看《幼兒畫報》。

　　今天是周五下午第二節(jié)后，，錦熙媽媽同一辦公室的老師上完課都來到辦公室休息，放松心情，談?wù)撘恢艿?工作體會，準備放學(xué)回家度周末。談?wù)摰臒狳c話題是：錦熙爸爸參加“泉城好聲音”歌唱比賽進入了決賽，將得獎金5000元，正攛掇錦熙媽媽怎么花。

　　此時，錦熙背著雙肩書包，唱著動畫片《西游記》插曲《白龍馬》：“白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏跟著三徒弟，西天取經(jīng)幾萬里。什么妖魔鬼怪，什么美女畫皮，都檔不住火眼金睛如意金箍棒。”距離辦公室?guī)资拙吐牭们宄清\熙的童聲唱腔。錦熙邊唱邊手舞足踏進辦公室。他媽媽說：“進大門后就不能再大聲唱了，這樣唱會影響其他人，知道吧。”錦熙懂事地點點頭。周老師說：“錦熙有預(yù)感他爸爸獲獎，早已高興的唱起來?！睆埨蠋熣f：“讓你爸拿獎金給你買禮物?！苯?jīng)你一言我一語的，錦熙已知道他爸爸參加比賽獲獎的事實。錦熙媽媽說：“孩子，只要你聽爸爸媽媽和老師的話，咱讓爸爸給買禮物，你要什么禮物？”錦熙瞅了瞅窗外，想了想說：“我讓爸爸給買一大陀螺。（一鐘兒童玩具）”“讓爸爸給媽媽買什么禮物呢。？”錦熙歪頭楞了好大一會。各位老師的目光都集中在錦熙臉上，看他會有什么出其不意的回答。果然錦熙開口了：“我覺得爸爸給媽媽最最珍貴的禮物是愛。敎語文的潘老師說：“愛怎么看出來？”錦熙出語驚人：“爸爸給媽媽一個甜蜜的吻。”所有老師鼓起了掌，錦熙媽媽臉上早已綻開一朵美麗的大紅花。她為兒子在眾老師面前的優(yōu)秀表現(xiàn)而自豪。曹老師神出大拇指：“錦熙真棒。真聰明?！?/p>

　　其他老師也都附和著這樣說。錦熙看大家又鼓掌，又夸他，也毫不掩飾的說：“奧—我真棒，我真聰明?！薄奥犜挼暮⒆佑泻枚Y物。我要當(dāng)個聽話的孩子?！卞\熙邊說邊搖頭晃腦，高興地幾乎要跳起來。此時，室外校園音響響起了音樂聲 ，這是放學(xué)的音樂信號。

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