凋零的花兒演繹著畢業(yè)的離別，分別的我們靜靜揮別曾經(jīng)的青春，落日灑下金色的余暉，絢爛了天邊的緋紅。一段青春終要落幕，花季的我們放縱著初中畢業(yè)的離殤……

　　璀璨的星空點(diǎn)綴著粒粒星辰，雨季的深沉在高中時(shí)代細(xì)細(xì)思索，灑脫的自由奏響高中時(shí)代的主旋律。另一段青春的開(kāi)始，不帶些許迷茫，不摻雜任何后悔，追尋三年后的夢(mèng)想……

　　彈指一揮間，明天，我終要走向高中的戰(zhàn)場(chǎng)。我的高中時(shí)代，終于要開(kāi)始了……也許，好奇與緊張是必不可少的心情，但對(duì)未來(lái)的憧憬才是一切。三年，足夠了，人生數(shù)十載，也只剩下最后的七年去瘋狂了，翻越大門(mén)的瀟灑與張揚(yáng)，上課嬉鬧的瘋狂與哄堂大笑時(shí)的欣然，我們的花季已逝了……穿越大學(xué)的殿堂，那時(shí)候，我們才卸下孩子的模樣，對(duì)酒當(dāng)歌，消逝情懷，高中，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的啊……

　　一杯濁酒，蕩盡了多少少年愁；一訴衷腸，曾經(jīng)滄海難為水，也終究只是回憶……星空雖爛漫，但透過(guò)婉轉(zhuǎn)的月華，也見(jiàn)不到彼此的如花笑靨……

　　我的青春還未老去，我還有七年時(shí)間去放縱，去瘋狂，去追尋我的夢(mèng)想！高中時(shí)代的`開(kāi)啟，只不過(guò)意味著我們要走向另一個(gè)人生的高度。我們，還是孩子……

　　揮揮曾經(jīng)的時(shí)光，浮華千年的未來(lái)——初中畢業(yè)，也只不過(guò)徒增感傷。明天，我的高中開(kāi)始了，我的青春永遠(yuǎn)不會(huì)老，我也不會(huì)去過(guò)早點(diǎn)綴那天荒地老的憂傷……因?yàn)椋业幕静幌氲蛄恪?/p>

　　為誰(shuí)落寞

　　曾有的過(guò)往一度封鎖，時(shí)常用忙碌來(lái)淡化那份情愫，一份蝕心的分割。------題記

　　煙花絢麗最終歸于消散，真切投入的情感，并非如愿情牽一生。揭開(kāi)，眸里瞬間閃隱著淚花，流瀉著離殤。

　　那年，那時(shí)的你我純真年代，真實(shí)情感彼此愛(ài)護(hù)有加，牽手取暖度過(guò)一段美好時(shí)光。是世道愚弄，還是緣淺，余溫猶在人已離去。也許年少，也許驕傲，不問(wèn)緣由分道揚(yáng)鑣。也許涉世不深，不懂婉約相處，星星之火般的情感隕落。

　　倔犟性情，面對(duì)失落情感，專(zhuān)注于事業(yè)，多年打拼歸功于無(wú)牽無(wú)掛無(wú)牽絆。

　　靜下來(lái)，不允許自己回望，時(shí)刻提醒自己不許被情所困，做成功于事業(yè)的女人，也好過(guò)無(wú)為的人生。

　　也許，沒(méi)有離殤不懂珍惜；也許，惟有超越自己，才會(huì)彌補(bǔ)情感的殘缺。

　　手心的暖不是握緊，便會(huì)十指緊扣一生；心頭的傷不是隱藏，便會(huì)不痛。誰(shuí)欠誰(shuí)的情債，終究是迷霧彌漫，無(wú)頭緒去解，一別便是今世。無(wú)數(shù)次也曾回望，曾想對(duì)坐促膝而談解離愁，卻已發(fā)現(xiàn)除了心底深處的影跡，名字之外已無(wú)從尋起。

　　懼怕清閑，恐慌夜的黑，你的影子侵蝕著我的內(nèi)心世界，泛濫成災(zāi)。

　　一遍遍翻閱著過(guò)去，尋找可往之路。結(jié)果，亦如喜相逢無(wú)果的結(jié)局。

　　慢慢累了，鎖心封愛(ài)不與命運(yùn)抗?fàn)帲蝗プ鰺o(wú)謂的折騰，安于現(xiàn)狀靜逸便好！

【青春未老的散文】相關(guān)文章：

1.楊絳散文集《花花兒》散文

2.寫(xiě)雨的散文 關(guān)于雨的散文

3.立冬散文 關(guān)于立冬的散文

4.散文雨抒情散文

5.以散文感悟?yàn)轭}散文

6.燃情人生散文散文

7.散文：品散文要成新常態(tài)

8.火鍋散文的散文詩(shī)