那一晚，飯后麻將桌上，經過一下午的屢敗屢戰，終于牌運斗轉，手氣如天，連霸四莊過后，一直在旁邊用“紅學”打擾我的表妹，終于讓我放下手中的“長城磚”。那一剎那，我驚嘆表妹對《紅樓夢》是如此熟知，如此細究。

　　表妹提出的問題，令我十分驚訝。自己雖說也曾對《紅樓夢》十分癡迷，卻也從未思考如此之深；雖也看過許多“紅學”論著，卻也從未遇有人提過這個問題。

　　子興道：“不然。只因現今大小姐是正月初一日所生，故名元春，余者方從了‘春’字。上一輩的，卻也是從兄弟而來的。現有對證：目今你貴東家林公之夫人，即榮府中赦、政二公之胞妹，在家時名喚賈敏。不信時，你回去細訪可知。”雨村拍案笑道：“怪道這女學生讀至凡書中有‘敏’字，皆念作‘密’字，每每如是，寫字遇著‘敏’字，又減一二筆，我心中就有些疑惑。今聽你說的，是為此無疑矣。怪道我這女學生言語舉止另是一樣，不與近日女子相同，度其母必不凡，方得其女，今知為榮府之孫，又不足罕矣，可傷上月竟亡故了。”子興嘆道：“老姊妹四個，這一個是極小的，又沒了。長一輩的姊妹，一個也沒了。只看這小一輩的，將來之東床如何呢？”（《紅樓夢》第二回末）

　　表妹的問題便是這段話中的林黛玉把“敏”字讀成“密”字，寫“敏”字又減一二筆。

　　當然，稍有歷史知識的人都知道，黛玉把“敏”字讀成“密”字，寫“敏”字又減一二筆，是避諱母親的名字,是對自己母親的敬重。剛開始，我也沒當回事，依此理而搪言。但表妹一再強調，是“敏字又減一二筆”，古人避諱，少寫一筆，或多寫一筆是正常的，但作者為何說是“又減一二筆”呢？表妹接著分析道：“敏”字減少一二筆是母親的“母”字，諧音“謀”字，右邊是個反文，意指“謀反”。

　　這一下，我也呆了，是呀，確實如此，難道作者真的有如此之深的`心機和用意，運用文字游戲來表達某種曲折的心境和深刻的意味？正如紅學中的“索引派”所探究的那樣，《紅樓夢》中真的隱含著與時政有關的極大秘密？又如時下“探佚學”主力軍劉心武老師孜孜以求、不懈努力地探尋“紅樓密碼”那樣，《紅樓夢》中有著永不消散的迷霧？需要我們像偵探一樣去還原“案發現場”和“作案動機”？

　　紅學百年，聚訟紛紜，引無數高人低眉弄首，蹙顰凝腮，然一家家言罷，誰也服不了誰，只能是便宜了書商，害苦了樹木。

　　我想對表妹說，也許《紅樓夢》中真的隱藏了后人無法猜透的迷霧，那這迷霧也早已被歷史的風輪輾散，被歲月的風煙淡去。即使那“敏”字少了一二筆，作者真的是意指“謀反”，那又怎么樣，除了給紅學“偵探們”增添一絲線索之外，與己毫無用處。讀《紅樓夢》真的不應該這樣去讀了，如果將《紅樓夢》當作一本文字游戲書去讀，那真是有愧于曹公的在天之靈。

　　《紅樓夢》只是一部有關青春、人生、生命和大宇宙觀的文學著作，當然也凝聚了作者巧妙賣弄中華傳統文化過后的輕輕嘆息和深深思考——在這種文化背景下的人們是怎樣的一幅生活畫卷和生存狀態。

　　很多人覺得《紅樓夢》就像達芬奇的一生一樣，充滿了各種密碼，引無數人費盡心思去猜，去破譯，但結果可能都是徒勞的。其實，我們反省自身便會明白，當我們真正認知自己的生命，就會發現，它真的不是三言兩語就能說清楚的。我相信，我們的生命中一定存在某種潛能，不是我們事先規劃好的，也不會按部就班依著計劃行事的，人的一生始終處于一種摸索的狀態。如果有一天，我們人類真的能明透一生中每一天都會怎樣怎樣地生活，那我們一定會崩潰的。《紅樓夢》的魅力所在就在于它有我們永遠也不能完全把握的東西在里面，這種東西就是作者自己可能也無法把握。因為，它是生命的狀態，是宇宙在全部歷史過程中傳遞給人類的精神信仰和道德之光。

　　劉心武老師的續《紅樓夢》可能是最糟糕的，因為他像個法醫一樣，在肢解我們的信仰，又像個偵探一樣，在破壞我們的視界，更像個法官一樣，在為我們擺弄證據。可是，他也不能為《紅樓夢》蓋棺定論，因為，《紅樓夢》是每個人的《紅樓夢》，也是最不真實的“紅樓夢”。

　　至于那個“敏”字隱含謀反之意，可能心武老師會更感興趣。但我們千萬別再謀《紅樓夢》的反，它太累了，就讓它休息會兒吧。若他年再翻，紅樓依舊，夢不斷，理還亂。

　　表妹晚安！

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