有人說，運動使他快樂；有人說，夢想使他快樂；有人說，親情使他快樂；有人說……可是，我的快樂又是什么呢？
我細數珍寶般的回憶，才明白，閱讀伴隨我成長，而閱讀，也給予了我快樂……
在我至今還記得我四歲時的第一本書：《天線寶寶》。或許，現在的我會覺得有些許幼稚，但不可否認的是，當時這本書給我帶來了極大的快樂。我的心隨著書中的人物而跳動，我第一次知道了有書這樣美好的物品……
在我一年級時，我開始接觸有文字的書：《超級笑笑鼠》。我讀這本書是因為曉玲叮當來我們學校做“書友討論會”，我被這位作者所吸引，便背著家長買了一本。當我回到家時，輕輕翻動書頁時，看著那些文字在我的眼前浮現時，我的心中不由得產生一種激動。我知道，這就是我與書結下的緣分，不可再分的緣分……
二年級，我開始閱讀名著：《西游記》。我第一次翻開這本書看到這么多的文字時，只有不耐煩。我在心里默默的要求自己每天看十面。看著看著，我不由自主的投入了進去，投入到了書中的情景里。我不知何時，也不知河堤，我竟讀完了這本書！我的心中震撼了，我不是為知己而震撼，而是為祖國文化的博大精深而震撼。
三年級，我在老師的要求下讀起了文言文：也是《西游記》。剛讀時，我費力的理解文章的意思，我常常因為一兩個字而往老師辦公室跑兩三套。在經歷兩個學期與這本書的'奮戰之后，我終于完全明白了這本書的意思。我至今還記得，當我讀完這本書的時候，我有一種身心疲憊的感覺，或許是因為緊繃著的一根心弦放下了吧。
四年級下冊，我花了三個星期的時間讀文言文版的《西游記》。這一次讀完后的一段時間，我的腦海中始終回想著書中的情景。我記得有一次閱讀課，我讀得是作文選，腦中想得卻是西游記中的情節。也不知怎么回事，腦中就想到了書中的大鵬金翅雕，很疑惑為什么不將它打死。我又想到了后文中的句子：“如來說，當初，混沌初開，萬物始生，世間開始有飛禽和走獸，走獸以麒麟為首，飛禽以鳳凰為首，鳳凰生下孔雀和大鵬。孔雀生性兇悍，喜食人，我在靈山腳下被其一口吞入腹中，待我從其便門遁出，即欲擒殺之，眾仙說，既入其腹，殺之猶如殺生身之母，于是我便尊之為佛母，號曰孔雀大明王菩薩，大鵬便留在我身邊，算得上是娘舅……”這一段我記得很熟，我記得更熟的是我當時竟然大叫:“原來是這樣！”全班同學的目光都聚集在我臉上，我只好歉意的笑笑，又沉迷到我的孫悟空上面去了……
我的書柜上以堆滿了書，房間里隨處可見書。我的讀書生涯或許會被永遠延長，正所謂“生命不息，書芳不止。”我又拿起一本書，輕叩詩歌的大門……
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