淡綠色的陽光彌漫在暖黃色的相框里，蔚藍的天，雪白的浪花，真心的朋友……這些是回不去的過往，是做夢一直都在微笑的曾經(jīng)。現(xiàn)在，我們更多的是去懷念，不是因為未來太遠，而是溫暖的點點滴滴才是彌補因為一直向前而受傷的心靈的最好湯劑。有句話說：現(xiàn)在變得越來越愛回憶了，是不是不敢期待未來呢？”并不是這樣，那些過往是我們的動力，是我們精神支柱。

　　《那些年，我們一起追的女孩》中暖暖的色感令人立刻回味到小時候。看到告別已久的自行車，單人課桌，看到校服和扎馬尾的女生，無比的親切。這部片子是臺灣年輕導演九把刀的作品，細膩的故事情節(jié)是這部片子最大的亮點。精誠學校的女生沈佳宜被班上的.很多男生所喜歡，那年他們才16歲。16歲，一個情竇初開、對愛情懵懂的年代。他們不懂人什么叫責任，不懂什么叫真正的愛。但是這個年紀的愛很美好，很單純，很清新。

　　他們同窗幾年，日舊生情。我覺得那份簡單的友誼是以后進入社會之后再也遇不到的。每每下課，都會有男生在心儀的女孩子旁邊出各種洋相，只是為了逗女孩子開心，讓那位女孩子多看他一眼。那些男生并不知道這個女孩子到底想什么，但是他們感覺很美好，至少自己可以很開心。

　　故事依然是發(fā)生在前后桌之間。美好的故事一般都會出現(xiàn)在前后桌之間。柯景騰，一個不愛學習的學生。沈佳宜，一個成績?nèi)嗟谝坏膶W生。浪漫的故事看上去并不可能會發(fā)生在他們之中，因為他們沒有共同語言。更何況沈佳宜還討厭不愛學習的柯景騰。青春，就是會讓許多看似不可能的東西變得可能。柯景騰的一次“英雄救美”，得到了沒有帶課本差點被老師罰的沈佳宜的好印象。之后他們的交集漸漸多了起來。他們友誼的開始是真誠的，是沒有任何利用的，這種發(fā)自肺腑的幫助也是我們現(xiàn)在可望而不可及的。不要說未來很遠，其實真正離我們遠去的是曾經(jīng)美好的東西已經(jīng)不再有。在沈佳宜督促柯景騰修改錯題時，鏡頭永遠是在他們的左邊平視。其實我們就是他們的同桌，這讓我們感覺自己第一次距離童年這么近，暖暖的感覺油然而生。

　　這部片子之所以打動觀眾，就是對選取的片段上能讓觀眾得到共鳴。男孩子變各種花樣吸引女孩子的注意自然不用說，這是每個男孩子在學生時代都做過的事情。沈佳宜和柯景騰比賽學習的情景、他們一起打掃衛(wèi)生的情景、一起參加畢業(yè)儀式的情景、一起在海邊玩的情景。用這幾個常見又有時間變化推移特點的情景堆積起了一份美好的中學時代。看到這些，我們都會想到和自己有關(guān)的東西——那些年，我們是怎么過的……

　　這部影片是通過真實的故事改編的。所以，主人公的結(jié)局沒有做任何的修改。我們感動這部片子，就是因為它的殘缺美，它不是我們最理想的結(jié)局——沈佳宜沒有嫁給柯景騰。但是對主人公來說這個結(jié)果不算壞，他們在失去了愛情的同時收獲的是一份真摯的友誼，這份友誼源于簡單的愛。

　　“青春是一場大雨，即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。青春更是一本書，一本讀一遍就印象深刻，一本讓你回味無窮的書。”正如片中臺詞所說的那樣，青春逝去了就永遠不會再回來，但是我們?nèi)匀豢释ンw會那種美好。這就是青春的魅力。讓我們?nèi)ズ煤玫捏w味現(xiàn)在吧，現(xiàn)在也會變成過去，過去就會讓我們懷念。

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