青年時(shí)代皎潔的繁花;也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采;也指年齡在10-16周歲的青少年;春夏天草木蓬勃生長(zhǎng)呈青蔥色，正是茂盛時(shí)期。所以稱(chēng)之為青春。關(guān)于青春的中學(xué)生散文，我們來(lái)看看。

　　關(guān)于青春的散文一：

　　活一場(chǎng)青春無(wú)悔

　　無(wú)論青澀稚嫩是否逐漸褪去，但無(wú)論如何請(qǐng)你且行且珍重。你所選取的路，笑著鬧著，縱使是哭著跪著，你也要堅(jiān)持且有目的的走完，永遠(yuǎn)不好忘記為何啟程，也不好忘記自己的初衷，不好去為了個(gè)稍微的最優(yōu)而趕路，但這一路上無(wú)論簡(jiǎn)單平凡還是轟轟烈烈，在你回憶起來(lái)時(shí)一點(diǎn)要有好處，而且無(wú)悔青春。

　　致內(nèi)心

　　請(qǐng)你永遠(yuǎn)懷有一顆對(duì)未來(lái)有著滿(mǎn)滿(mǎn)憧憬的心。擁有用心向上，面朝陽(yáng)光喜笑顏開(kāi)，能夠發(fā)現(xiàn)自己所擁有的幸福，自己懂得創(chuàng)造幸福，要做一個(gè)有著，滿(mǎn)滿(mǎn)幸福感的女子。

　　不需要有多大的野心，但必須要有自己的追求，有自己的夢(mèng)想并執(zhí)著鐘愛(ài)于它。你所追求的，喜歡它你能擁有它給你帶來(lái)的愉悅，執(zhí)著于它你能感覺(jué)到所追求過(guò)程中創(chuàng)造的好處，而且找到自己的價(jià)值。柳傳志語(yǔ)錄

　　請(qǐng)活出自己想活的樣貌。不好去攀比，不好變得虛榮，不好墮落，不好失去自己，同時(shí)不好去自卑，不好委屈了自己，不好勉強(qiáng)自己。做自己，不需要太多，活出自己想活的樣貌，自己知道好不好就好，自己感覺(jué)到愉悅就好。但必須要清楚自己想要的是什么，自己想要干什么，自己想要活出什么樣的人生。如果距離自己所渴望的還有距離就請(qǐng)反思自己加以改善，如果到達(dá)了，期望你能以一種虛懷若谷的心態(tài)，以未滿(mǎn)的心態(tài)追求更好的自己。

　　致情感

　　你成長(zhǎng)的每一步都會(huì)隨即而來(lái)的許許多多不一樣的情感。有些讓你在哭中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟成長(zhǎng)，有些在笑里瘋著鬧著學(xué)著長(zhǎng)大。霸氣公會(huì)名字

　　陪你笑笑鬧鬧真心待你的人該珍重，讓你哭的人也請(qǐng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感謝。每一個(gè)人經(jīng)過(guò)你的性命，無(wú)論是陌路還是摯友，每一個(gè)人的存在必然會(huì)教會(huì)你一些東西，在別人有聲還是無(wú)意中會(huì)影響你改變你，會(huì)有人對(duì)你熱情關(guān)愛(ài)，也會(huì)有人對(duì)你冷漠隔閡。有人夸獎(jiǎng)你那就當(dāng)然會(huì)有人抨擊你。但無(wú)論這樣，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩不好去埋怨。正因她們所給予的，到最后才讓你構(gòu)筑了一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心世界。

　　你還會(huì)應(yīng)對(duì)各種各樣的人，物，事。我期望你能夠逐漸的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟處理好，而這一步也許很難，但這是你務(wù)必學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟的。

　　你所擁有的要珍重。

　　你所失去的就放寬心，讓過(guò)去的過(guò)去。

　　你所擁有的每一份情感，無(wú)論悲與喜，不用去刻意逃避，有一天你能夠很坦然的把以前哭得痛徹心扉的事情笑得傾國(guó)傾城的講出來(lái)。

　　你只是需要等待，更好的自己的到來(lái)。

　　關(guān)于青春的散文二：

　　致青春

　　時(shí)刻像一把小刀，將我的青春雕琢地淋漓盡致時(shí)，也在一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕。時(shí)刻的侵蝕下，我再也沒(méi)有任何反擊的利器，古銅銹鐵般熔成一團(tuán)。像一只被別人囚禁在袋中的螢火蟲(chóng)，怎樣照亮期望也只是僅僅驅(qū)除內(nèi)心中的靜謐，留下一縷溫存而帶有呼吸過(guò)的余熱。時(shí)刻仿佛注定要掠奪我的青春。

　　概念青春

　　懵懂的我還是會(huì)像以前一樣回想著在小鎮(zhèn)的閣樓上，倚著窗臺(tái)看著人漸近漸遠(yuǎn)的繁華街市；注視著車(chē)水馬龍般的街口；凝望著涌動(dòng)的人群。陽(yáng)光像是折了翅的天使般，含著美麗的光環(huán)停駐在窗臺(tái)喘息著。我曾想天真的抓住它，但有了青春我才明白那曾賜予多少人溫暖的天使竟像我的青春一般薄弱，一點(diǎn)也經(jīng)不起時(shí)刻這般的消磨。但夜悄然落下帷幕，斑斑點(diǎn)點(diǎn)綴著點(diǎn)朦朧星掛著輪慘白月，這時(shí)我觸摸這曾讓天使停駐的窗臺(tái)手心仍透著絲像這天使故意殘留下的溫暖。我這才豁然的明白到歲月抹不掉青春的斑駁印跡。

　　恍惚的我在青春中左右躲閃著時(shí)刻的侵蝕，每一次都會(huì)傷痕累累的趴下喘息，可內(nèi)心總又燃起青春那般的叛逆。我像只受了驚的鷹在時(shí)刻的蒼穹下滑翔尋找歇息的枯枝，但時(shí)刻又總是捉弄著我華麗的“xx”，讓它在烈日下暴曬；讓它在急雨中打濕；讓我曾在追逐青春時(shí)將我渾身唯一的裝飾散滿(mǎn)天空。我總是昂著頭，正如此刻殘疵不全的青春隨著時(shí)刻誘惑而逝去，但我仍會(huì)展開(kāi)龐大的雙翼不肯向時(shí)刻屈服。蒼穹中仍殘留著我俯首滑行的痕跡，但那青春卻像那華麗的xx般在時(shí)刻下一縷一縷的背叛了我。我這才重新抖摟著身上殘余的青春，數(shù)落著一切關(guān)于青春的印跡。

　　總愛(ài)翻開(kāi)世界地圖，在茫茫的大洋中荒蕪的大陸上去尋找我所丟失的“xx”，卻仿佛像是南北兩極徹底的顛覆了，我像失去了磁性的指南針總在表盤(pán)中懸浮不定。可我還是找到了一縷被遺留下的“xx”痕跡。原來(lái)如此，是被時(shí)刻無(wú)恥的掠奪了，實(shí)際我追不上時(shí)刻的步伐總是在原地打著轉(zhuǎn)。我也在郭敬明的書(shū)籍中搜索我的青春，在《左手倒影，右手年華》中我好像又回到了往年昏昏沉沉般的時(shí)光，我的青春總是會(huì)在我忙忙碌碌時(shí)慌張的奔竄著。多久后，我也會(huì)深深學(xué)著古代的文人雅士一般搖著腦袋朗誦詩(shī)歌，也會(huì)刻意的模仿著師哥師姐手持一本書(shū)卷跑到樹(shù)蔭下靜靜的享受。曾幾何時(shí)，我是癡愛(ài)雨的，總把它比作我的青春，站靠在學(xué)校的屋檐下，每一次雨雜亂無(wú)章的分割著陰霾的天空，心靈總透著一絲的憂(yōu)傷。我可憐的青春！好像青春時(shí)刻細(xì)雨總是能在同一地點(diǎn)同一時(shí)刻出現(xiàn)讓我這般的毫無(wú)察覺(jué)，氤氳著支離破碎的心靈，才朦朧的浮現(xiàn)出我與我的青春。

　　眷戀青春

　　中考的前期我沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待一次一次煩悶的測(cè)試，青春被剝奪掉一層一層琥珀般的外殼，被赤裸裸的裸露在污濁的空氣中。

　　“你還在這寫(xiě)著你的思緒啊？”我的兄弟姐妹總是會(huì)在我敘情時(shí)伏在我背后淡淡的囑咐我注意休息但那段時(shí)刻正是我最麻木的，總喜歡在耳朵里塞滿(mǎn)著婉轉(zhuǎn)傷感的旋律，總喜歡在紙上勾勒出自己不滿(mǎn)的情緒。青春真是一種多愁善感的載體。校園的墻角有著一棵透著復(fù)古滄桑的梧桐怕是有必須歲月了。你總是能夠看見(jiàn)樹(shù)下我彷徨叛逆的背影，仰望著他們說(shuō)過(guò)最美的天空，享受著陽(yáng)光眷戀般的揉著破碎的亂發(fā)，卻又感嘆著用不完的青春。我的一些兄弟姐妹是很有文采的，還記得我曾有一位女同學(xué)壓抑著自己對(duì)學(xué)業(yè)的壓力完成了一本叫做《那頹廢的青春》的小說(shuō)集，我甚是喜愛(ài)但又總受著別人的質(zhì)疑就如80后并不懂的90后的火星文一樣的茫然。有時(shí)想想自己故意在校園內(nèi)撒下的青春，那般的無(wú)恥那般的令人費(fèi)心，連同那青春的活力好像也被沼澤吞噬的無(wú)影無(wú)蹤了。僅僅在臉龐上殘留著兩行淚痕。生活總是在校園中昏昏欲欲好像找不到什么關(guān)于青春的。因此我才這么般的眷戀青春，可憐我那頹廢的青春。