家有一女，小名“圓圓”，大名“一文”，字“子玲”。她是我家寶貝，也是我們的驕傲。女兒天生麗質，冰雪聰明。說起她的趣事，總會忍俊不禁。然她給我們的快樂太多了，也只能截取幾個片段。

　　在孩子出生前，我就策劃她的名字，經過一個月的時間，我給她取名“一文”，過去我曾無數次憧憬孩子的名，想取名“一元”。當得知是女兒時，把“元”改成“文”字，孩子名不是隨便取的，結合了孩子的生辰、五行，天地人三格數，還要考慮孩子名是否練簡，是否遵循“信、達、雅”的基本原則。女兒的名、字分數都很高，最難得的是中國十幾億人口，她的名是唯一的`，沒有重名。“一文”的內涵，是想告訴孩子做一個有文化，有修養，一個堂堂正正的人。“文”的象形性是一個站立舞動著的“人”字。

　　女兒在兩個多月就會叫“爺爺、媽媽、爸爸”，當時我們都很驚訝，覺得孩子早慧。孩子在十個月左右學會走路；一周左右會跳迪斯科，會耍醉拳，會和家人打招呼，禮貌用語幾乎全會說；一周兩個月會接唐詩；一周三個月會唱小燕子等童謠；一周四個多月已經能和大人正面交流。那次我和妻子生氣，妻子有時做事愛磨蹭，我偷偷問她：“你媽媽是不是很肉（慢）啊？”孩子天真的說：“咪咪，其實還是可以的！”（孩子最愛吃奶了）當時我真感慨孩子的思維方式。同齡孩子絕少能那樣舉一反三。她會跳出AB選擇，直接奔著自己想要的答案去思考問題。也許是我的灌輸，有次她和媽媽吵架，她還哭著叫妻子是“肉頭媽媽”，把她媽媽說的一愣愣的。有次我和孩子開玩笑，出于喜歡，拍了下孩子的屁屁。孩子天真的問我：“別拍我了唄，我拍你，你愿意嗎？”說這番話時，孩子剛會說話不久。孩子在語言運用方面表現出驚人的天賦，也讓我的家人們感到欣慰。孩子媽媽在教育孩子方面投入了很大精力，妻子曾在天津塘沽地區作為幼兒英語教學主管，有很多教育孩子的經驗。她常常給孩子說英語，講故事，到現在孩子能說很多英語單詞，簡單的英語句子會說不少，會認幾個漢字了，還可以自編小故事，常常把家人們逗的哈哈大笑。她人小鬼大，滿肚子小“心眼”，常常和家人開玩笑。兩個月前，我把較復雜的“太乙金光咒”教給她背誦，潛移默化中，她幾乎能一字不差的背下來，很多人都戲稱她是小神童。

　　如今孩子一周十一個月了，她基本上可以和媽媽一起上課，能和五周以上的小朋友同時回答問題，這些都得益于妻子孜孜不倦的教育。前些天，我看到孩子自己洗好抹布，用小手像模像樣的給自己的小車子擦洗座位，我有了一種感動，孩子她會勞動了。孩子最大的愛好大概是畫畫，妻子教給她畫小鴨子，她總會手里拿著小鴨子觀摩把玩，然后胡亂涂鴉。

　　那天，我問妻子：“你還記得那次孩子抓周兒的事嗎？”妻子笑瞇瞇的說：“當然知道。”當時，我把盤子里擺滿了各式各樣的東西，效仿古人方法看看孩子的志趣和方向。孩子當時盯著盤子里滿滿的物件，一手一個，左手抓了彩筆，右手抓了碳素筆。我正和妻子面面相覷，這時，孩子突然伸出小手，又把我母親的金鐲子抓了起來。我和家人們見了大笑起來。原來抓周之前，我已經看了孩子的命局，想看看是否符合。那次抓周，幾乎沒有脫離她本人大的格局方向。女兒的命簽詩是：“不做朝中金榜客，定為世間大富翁。聰明天賦經書熟，明顯高科自是榮。”

　　女兒，我們伴她一起快樂成長！

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