如果你覺(jué)得每天都是幸運(yùn)日，那么，就是。

　　——題記

　　就像那校門口的一棵樹(shù)一樣，迎著它的腳步，又將會(huì)回到這里，打開(kāi)相冊(cè)，青澀的照片，然而，就定格在那一瞬間。

　　（一）四月的花

　　相冊(cè)的第一面，每一個(gè)人的臉上都是生澀的，第一天，剛剛掙脫出父母的雙手，迫不及待的想要闖出屬于自己的一片天地，陌生的臉頰，陌生的雙手，陌生的一切。卻又微笑著面對(duì)這一切。也許，就是這么不經(jīng)意的一句“你好”，讓我認(rèn)識(shí)了你。

　　我是一個(gè)不安分的孩子，一個(gè)瘋狂的瘋子，一個(gè)整天露著虎牙和酒窩滿世界跑為了逗你笑的白癡。而你，你是一個(gè)安靜的孩子，一個(gè)讓老師高興的孩子，你我也許就是那么的格格不入，卻偏偏又做了幾年的同桌。我喜歡捉弄人，曾經(jīng)不止一次弄哭過(guò)你，然而又每次都能重歸于好，從小到大，記不清說(shuō)過(guò)了多少遍“對(duì)不起”，多少回的“抱歉”，我只是記得小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，看著滿地的落葉，心中卻又如此無(wú)法讓人釋?xiě)眩皇窃谛睦锬钜痪洹僖?jiàn)！

　　（二）九月的太陽(yáng)

　　正如四月是你的月份，四月的櫻花就像你一樣純潔，淡雅。

　　慢慢翻著相冊(cè)，背景換了，人也走了大半，卻依然有你，人海中，人都走光了，卻偏偏又是你，也許實(shí)在是有幸，三年暗無(wú)天日初中生活中，我們有幸又做了一年同桌，如九月的太陽(yáng)一般的溫暖，初二的那段時(shí)間是我們最快樂(lè)的時(shí)光，順境中互相喝彩，逆境中相互鼓勵(lì)，絕境中相互幫助。也許最懷念的也就是那段時(shí)光吧。

　　（三）十二月的雪

　　溫暖的九月太陽(yáng)總是會(huì)過(guò)去的，正如四月是你的月份一樣，十二月的雪是我的月份。

　　也許你感覺(jué)我變了，又或許我感覺(jué)你變了，但我只想對(duì)你說(shuō)，我還是那個(gè)傻子，一直都在，從未離開(kāi)！單純的'孩子是不會(huì)輕易改變的。那時(shí)祈禱時(shí)間別走的太快，要慢慢享受現(xiàn)在。因?yàn)榛夭蝗サ闹皇菚r(shí)間。

　　相冊(cè)的最后一面永遠(yuǎn)是空的，因?yàn)闆](méi)有人能預(yù)支未來(lái)，更沒(méi)有會(huì)知道結(jié)局的人，卻又只能無(wú)謂的等待著最后一面，時(shí)光傳遞著讓我們遇見(jiàn)，讓回憶變成伙伴，一直在身邊，不會(huì)走遠(yuǎn)。只是像三年前的一幕一樣，心中默念著一句——再見(jiàn)！

　　正如學(xué)校門口的那一棵樹(shù)一樣，經(jīng)歷著一年的四季，經(jīng)歷著樹(shù)與葉之間的一次又一次的分別。我想，樹(shù)也會(huì)有記憶，他的記憶就是年輪，每一片葉，每一個(gè)果實(shí)都曾給過(guò)他一點(diǎn)的年輪，伴他成長(zhǎng)，伴他同行！

　　像樹(shù)一樣，四月的芽與綠只為了讓它九月的茂盛，九月的茂盛又終究會(huì)變成十二月的枯干，而又只有十二月的枯干才能讓他成長(zhǎng)！只是堅(jiān)信著來(lái)年的四月，會(huì)更精彩！

　　正如你所說(shuō)的，每一段青春都會(huì)蒼老，但我希望記憶中的你一直安好。也許有一天，重回那些年一起走過(guò)的教室，教室里也許真的坐滿了人，可惜——不再是我們

　　那么，我將帶著最虔誠(chéng)的心，向曾經(jīng)的校園和記憶中最美好的你，一起，——告別！

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