一
晚上十一點多了，聽到手機響了，有一條信息，打開一看，哦，是女兒的：“媽，我們明天出去拉練，要走40公里路程，今天晚上穿迷彩服打背包緊急集合兩次，跑了四圈，曲蹲九十個，明早帶上干糧就出發。因為明天是129，所以我們系主任就把活動定在明天。”嗯，129愛國運動，不錯，鍛煉身體磨練意志，我立即回復：“給力！休息吧，明天不能掉隊。”
第二天下午，我登錄QQ，看到女兒的說說欄目顯示著：“129九個小時四十公里的拉練運動讓我真正明白了：心有多遠，你就能走多遠！前提是不怕腿殘……”呵呵，這臭丫頭，走回心得了，我便順手在這條下面也彈達了一句：“心有多遠，你就能走多遠，前提是必須拓寬空間思維和心理思維。” 發出去我這句話，覺得顯然不如人家那句話的力度大了。
晚上電話響了，兒子搶著接起來，電話里姐弟倆嗚唧哇啦的說個不停，談論拉練的過程體會，我想插句話都插不上去，姐弟倆說得興致勃勃，如癡如醉，口若懸河，一瀉千里，半個小時過去了，我耐不住了：“兒子，這是長途電話，你們這激動不能太浪費了，也得讓你老媽說句呢。”兒子不情愿地但很聽話的把話筒給了我。
我趕快吼著：“喂！”
“媽，爸爸在不在？”
“ 在在，你們說你們說，我聽的呢聽的呢。”他爸爸在一旁憨笑著。
“哦，老媽，老爸，我不多說了，我不甘心，高中畢業考了個三本，我一定要考研。”
臭丫頭，這話說得讓我心里熱辣辣的，眼睛濕潤了。
女兒小學時也是名列前茅的學生，從一年級到小學畢業我一直是她的班主任和數學老師。
升入初中，她的成績就一跌再跌，我和她爸爸作為家長是費盡心機，批評的話是一句也不能說，嚴重的逆反心理，鼓勵順從的話，表面上是聽，實際上是沒有行動。
我們和老師溝通，老師也是拿她沒有辦法，老師說她很聰明，也能積極參加學校組織的各項活動，只是學習不用功，也不是破罐子破摔的態度，老師和她談話也不怎么見效。
為此我反復反思，她的小學階段，我并沒有著意地表揚和批評過她，甚至提問的機會也和其他學生等同，有道是“父不教子”，我也分析過，其原因是絕大多數老師教自己的孩子，都是恨鐵不成鋼，所以往往重錘落下，這樣就在父（母）子（女）之間烙下了不良陰影。我在這方面常常告誡自己的：要在每一塊鐵上用同樣的力度落錘，絕不給自己的孩子吃偏飯。
反思后，我覺得我好像沒有錯誤，所以接兒子的班級時，猶豫之后，不甘心地又將兒子做了我教學的試驗品。
我總覺得看著孩子學習、娛樂、生活、成長有一種難于表達的幸福感。
女兒初中畢業，理所當然地沒有考上重點高中，我和她爸爸再三勸導，又補習一年還是不行，就上了普通高中。
兩周回一次家，我們之間的交談比以前多點了，但她的言語中總是流露出學習好不好無所謂，將來參加工作用不著這些書本知識，尤其進入商界靠的是頭腦和實力以及市場信息，她看雜志也是這方面的多，我有時也被她說得理屈詞窮了。
我說站得高望得遠了，她姨姐研究生畢業在北京什么研究所工作工資不低又體面，誰家孩子什么學校畢業干什么工作了，告訴她只有多學文化才能充分地展示自我，這些話都無濟于事。一個心眼想著經商掙大錢，有錢就闊氣，有錢什么都會有的。
高考400多分，落榜，迷茫了，想做生意，做什么，大小市場走來看去，不是滋味，愁眉苦臉，食不下咽，做父母的我們也跟著她發愁。
一天早晨，她低著頭走到我跟前，認真地說：媽，這幾天我做夢都在想上大學。
于是我和她爸爸商量，選擇了“山西工商學院”這所民辦的私立大學，她這400多分的成績還行，順利地進入工商管理系通才班，就是學費比較貴了點，為圓女兒的大學夢，為將來進入商界作鋪墊，為了女兒成才，做父母的付出多少辛苦血汗都是無所謂的。
她進入大學后，在大學老師的教導下，常常聽成功人士的講座，在學校舉辦的活動中，她們通才班的大一大二大三的同學常常一起交流，思路開闊了，視野放寬了，從狹隘的金錢思想漸漸地轉化為高瞻遠矚的思想，認為只有多讀書多受教育，才能充實自己，大腦才能更加靈活，這樣才能脫穎出一個高素質有品位而亮麗的人生。點點滴滴的思想變化，在電話里或短信中以及QQ的聊天中流露出來，同時還念念不忘對父母的`感激之情。
這次遠程拉練活動，她更加受到了深刻的教育，提高了自信心，思想上有了飛越性的發展。
兒子和女兒相差七歲，可能是年齡差距較大，也可能是姐姐會哄說弟弟，總之，弟弟對姐姐是百依百順，崇拜有加，兒子對我說：“媽，等姐姐放假回來，我們去開元商廈去萬人娛樂廳再也不打車了，就步行，姐姐他們走四十公里呢，那兩三公里算啥呢。”聽著兒子的話，我也很受教育：“對，媽和你們一起走。”
其實，女兒的進步，做父母的在高興之余，才真正懂得教育意義的所在。
二
周末，兒子和我都迎來了雙休日，上午十點多，我的手機響起來了……
哦，是家里座機：“媽，我到家了。”
“哦，兒子，你又走在媽前邊了，我馬上就回去了，十分鐘，等媽。”
“媽，媽，不要掛機，兒子有好消息報告！”
“啥好消息？快說！”
“嘿嘿，我們考試了，你先猜猜我考得怎樣？”
“臭小子，還和媽擺擺小架子呢，這喜滋滋的看來是進步了？！”
“何止進步，第十四名！”
“哦，進了十來個名次，不錯，繼續努力！”
“媽，聽好了，不要太激動了，全校21個班級一千四百多名同學，你兒子排名十四，全班第一！獨領風騷！”
哇噻，這聲音一傳過來，我真的是激動得像接住了北京大學、清華大學的錄取通知書了，高興得天旋地轉的感覺。
小學時，兒子在我身邊也常常考前幾名，第一名也有好幾次，我只是覺得欣慰，沒有覺得過分高興過。
今年升入重點中學，這是第三次月考了，第一次，班排十四，年級排三百多名，第二次，班排二十四，年級排五百多名。
第二次月考完畢，兩周之末回家時，兒子就在他們校門口的公用電話亭給了我一個電話。
兒子低沉地聲音：“媽，中午你自己吃飯吧，我理個發，下午再回去。”
“哦，那你理完發就回來，媽給你做好飯等你的。”
“我回去怕你看到我生氣，吃不下飯。”
“什么，你做錯啥事了？也得回來見媽呀！”
“我考試退步了很多，可麻煩呢，想在外面待會。”少年老成的樣子。
“哎，我當啥大不了的事情呢，就是做個沖拳運動嗎，把你的拳頭縮回來，再沖出去，會更有力的，快去理發，媽等你的！”
說實在的，我是這樣安慰兒子的，心里卻七上八下的，滿腦子的疑惑。
一會兒，兒子回來了，邊放書包邊走到大鏡子前，做著沖拳運動的動作，并且嗨、哈地喊著，十分帶勁……
晚上，電視旁的墻上多了兩條小小的字符：“失敗是成功之母”、“只要用心去征服藍天，任何人都可以飛翔”。是那不多說話的憨爸爸所為。
今天，我一下車就沖沖地回去見兒子，推門而入，兒子見到我回來馬上拱手叩拜：“娘，兒讀書在外，學成歸來，謝謝娘指點迷津！”
“兒啊，快快請起!"我馬上呼應，將兒子扶起。
呵呵，他這是去年從我們學校課本劇大賽《游子吟》中學來的。
我即刻撥打電話：“喂，一會回來吃飯，順便買兩瓶啤酒，為你兒子慶賀！”
一會兒，接聽電話的人回來了，憨憨地笑著，墻上又多了兩條字符：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”、“古今中外所有成大事者，靠的都不是聰明，而是歷練和悟性”。兒子認真地讀著字符，然后做著抱拳的動作滑稽著笑臉：謝謝爸爸字符！謝謝爸爸字符！
午飯時，女兒打過來電話分享著弟弟的月考成績。喜悅之情灑滿飯桌！
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