幼兒園只上了兩年，修改了年齡才被允許進入小學的我，在那個留級很普遍的年代，教室周圍坐的都是比我大一歲，兩歲甚至三歲的大哥哥大姐姐。

　　那時的我自閉排異，一種無論玩什么游戲他們都不喜歡帶上我的錯覺縈繞身邊，因為笨的很的我，總會拖他們后退。課堂便成了我展示自己的唯一場所。語文，數學，常識，老師有問我必答。所以老師們都很喜歡我。

　　偏偏那時，老師暗訪暗查的揪出了我們下河摸魚，上學扒車，還有在學校談戀愛的事情。三件轟動整個鄉教育界的大事，我均有份參與，一起跟著跑操場，扎馬步，接受處罰。可是同學們還是以為這是我打小報告的杰作。作文作得好，但是因受父親影響，不擅辯解的我，只是學會了冷眼旁觀。

　　在學校的冷遇，自然不會影響我周末的心情。因為鄰居家的三個孩子，二娃，彬和鵬是和我同齡的孩子。雖然年級低我一級兩級，可是我們在一起有我們喜歡的游戲。捉麻雀，捉刺猬，炸油鍋，那時候瘋起來，家里人一天都找不著人影。

　　記得三年級的時候，鄰村小河發洪水，把山上的刺猬都沖進了我們村的玉米地里。周末的時候我找了個很完美的借口，將照顧還不會走路的弟弟推脫給母親，和二娃相約捉刺猬。

　　從上午十點，一直走到下午兩點，我們終于到了那個刺猬經常出沒的西瓜地。我狂呼著要先偷個生瓜解解渴的時候，二娃突然喊我，前面好大個青蛙。我去捉住它。我抬頭看了一眼，一直肥碩的青蛙，立在一根高高的稻草上，紋絲不動。可是我立馬從我學到的知識里，辨別出那是一條變形蛇。那么大的一只青蛙怎么能立在還沒小指粗的稻草上？變成青蛙的蛇頭上，青紅藍綠紅，五彩斑斕，很可能有毒。

　　等我反應過來的 時候，二娃已經靠近了那條蛇。我站在他身后，想起平時比我高兩頭的他，總是喜歡找我摔跤，然后我被摔得滿地打滾，我都能感覺到我的眼睛噴出的不是火焰，而是比那毒蛇還要毒的一支箭，先于毒蛇刺穿他的心臟。再想想平時喜歡打撲克的我總是被他拖著出去玩彈弓，捉蚱蜢，我已經開始牙齒打顫。我幻想著他會被毒蛇咬一口，然后不知所措的就地打滾，我再冷冷的過去，問一下他感受如何，不好好學習的滋味怎樣？我的嘴角已經微微上揚。

　　哎，我操。。。。。。

　　他的驚呼聲把我拉回現實。他已經一個撤步，回到我身邊。這是蛇，你看他脖子，多粗，肯定剛吞了一只青蛙。我假裝很驚訝，說道，我們回去吧，這兒太危險了。又累又餓的我，已經想念坐在家里把彬，鵬一塊喊過來打撲克的場景。他卻很堅定的說，一定要捉到刺猬才回去。

　　后來，我們用棍子撥開那條盤著的長達兩米的蛇，它身下盤著兩只碩大的青蛙。后來想想，若非他們，二娃可能已經命喪毒蛇之舌了。

　　后來，我們找到了一窩刺猬，窩里有七只年幼的刺猬。二娃拿起一只給我，我怕刺，不敢拿。他說，沒事，刺猬的刺本來就很鈍，如果你托住它的整個身子，一點也不扎。我試著接住他遞給我的刺猬，看到蜷成一團的刺猬很可愛，我便禁不住的把它揣向懷里，感受到溫暖的小刺猬，舒緩的伸展身體，我發現，它的腹部和四肢，布滿了白色的絨毛，軟軟的，暖暖的。

　　回去的路上，遇到一個盤子大的馬蜂窩。我們觀察好久，誤以為沒有蜂的空巢。沒吃午飯的我們，極想嘗嘗蜂蜜的滋味。我便一棍子捅下了馬蜂窩。

　　結果一群馬蜂從深深的蜂洞里緩緩涌出飛向我們。二娃反應快，拉起他的穿到我身上能當風衣的背心，蓋住我倆的腦袋，撲在玉米地里。他攬著我的一只手臂，和露出的腰腹都被馬蜂蜇得腫了一圈。而我，躲在他背心里的我，卻安然無恙。

　　那天，我挽著被蜇的有點頭暈的二娃一步步走回去的路上，發現他的身上有著父輩們的影子。世事紛雜，讓他們披上一層不可靠近的刺。平時的他們總是冷若冰霜，可是，在你需要溫暖的懷抱的時候，他們便會張開柔軟的胸懷，給你百般呵護。就像那兩只，我未曾見到的刺猬爸媽。