說起來奇怪，人活一生，竟有那么多夢想，夢想使人充滿希望；夢想使人產生力量；夢想使人神采飛揚！——題記

　　哎！我沒驗上！我走出縣人武裝大門，滿臉沮喪，不知該立刻回家，還是該到縣城的大街上走走。

　　我是一個出生在農村的孩子。八十年代初，對于我們農村孩子來說，要想出人頭地只有兩條路可走：一是當兵，二是升學；除此之外，別無他路。若放在七十年代，普普通通的農家子弟，只有讀書，干活，掙工分，受苦受難的份；想當兵或升學，那就是登著梯子摘月亮——心高妄想了。還好，自己還算有運氣！六十年代哇哇學語；七十年代讀書學習；八十年代就可以參軍或升學了。參軍是我的第一愿望，我時刻盼望著機會的到來。

　　八三年，我十八歲，在高中讀書。一天，我突然聽到了征兵的消息，心情十分激動，就想，自己的愿望終于可以實現了。我馬上去找班主任請假，飛車疾駛四十里回到家，二話沒說，找到大隊部，讓會計股長開了證明信，就心急火燎地等待驗兵。

　　我對自己信心十足，因為我初中功課非常優秀，每次鎮統考，我都是全鎮第一。任課老師都把我視為一張王牌，每當全鎮老師聚在一起時，我的老師都要滔滔不絕地講述我的事跡。

　　有一次，班主任老師急急忙忙地找我，叫我到辦公室去，老師在前面走，我在后面跟，老師還一個勁地說：“快一點！”我不知何故，就慌慌張張地進了老師辦公室。

　　一進門，一群陌生人坐在屋里。我不知所措了，瞪著眼地看班主任老師。班主任笑瞇瞇地對我說：“不要害怕！這些都是全鎮的語文老師！”我急忙和這些老師打招呼：“老師好！”班主任老師又對屋里所有的人說道：“他就是我們班的高材生——張曉棟！”再看我的班主任，他一臉的驕傲和自豪。其他人盯著我左看看，右瞧瞧，滿臉的驚奇，把我看得只發毛，我只是尷尬地笑，老師們也笑。老師們終于看完了，我的任務也完成了。班主任一聲令下，我急忙逃出辦公室。有一年，召開全鎮教師會，班主任作典型發言，當然我是非提不可的了。全鎮學習成績第一能有幾個？就算每個鄉鎮一個當兵名額，那么我們鄉鎮也是非我莫屬??！我越想心中越踏實，好像自己已經成了一名解放軍戰士！

　　孰料？我竟然沒驗上！說是其他方面都合格，特別是成績好，就是腳不行！我對領兵的領導說：“長官！”那位領導笑了，打趣道：“看樣子你沒少看戰斗影片！”我突然意識到我出丑了，臉也紅了，馬上改口道：“首長！我非常喜歡看戰斗影片，也非常佩服解放軍戰士的勇敢，當兵是我夢寐以求的愿望！我的腳不就是平趾足嗎？我練練不就行了嗎？”那位首長先是一驚，隨即笑道：“練練？練練就能把腳板練洼了？小伙子！天無絕人之路，成績這么好，好好念書吧！有你的用武之地！我還真佩服你們這些學習優秀的學生，國家需要軍人，更需要有文化知識的人，念好書，當個科學家，不更好嗎！”我再也沒話說了，心里非常失望，和那位首長打了個招呼，就去趕自行車。出人武部大門時，還聽到那位首長在喊：“小伙子！祝你考上大學！”

　　我走在縣城大街上，漫無目的地游蕩，回學校學習，又怕同學們問起這件事，自己不好回答。我來到城外河畔，坐下來，又回想起過去的時光。

　　我會唱的第一首軍歌是《我是一個兵》，歌聲里充滿了軍人的自豪！它教育我當一個好兵，就要熱愛人民，要為祖國的解放，殺敵立功。我會唱的第二首軍歌是《學習雷鋒好榜樣》，雷鋒的精神鼓勵著我，他教育我要當一個好兵，就要忠于革命，忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。我看過《閃閃的紅星》，《紅星照我去戰斗》使我內心充滿對軍人的向往；我看過《上甘嶺》，《一條大河》使我對志愿軍的堅強無比佩服；我會唱《第二個故鄉》，唱起它，我仿佛來到了祖國的南疆，滾滾波濤喚起了我對邊疆的熱愛；我會唱《說句心里話》，戰士無私衛國的博大胸襟使我心潮激蕩……這些雄壯的軍歌使我當兵的愿望越來越強烈。

　　想著想著，我心中突然又產生了一絲希望，對！還有機會！高考報軍校。行軍腳不行，我當將軍，指揮戰斗，坐汽車總可以吧！

　　我回校了，繼續讀書，但始終沒有放棄當兵的夢想。八四年，我滿懷希望，報考了軍校。孰料，老師一看體檢表，對我說：“眼睛近視了，軍校不要！”我內心無比的悵惘，當兵的愿望徹底破滅了！我被逼無奈，上了師范。

　　現在我從教二十五年了，但我仍然忘不了那首首軍歌，它們永遠記在我心里。工作之余，我會輕聲哼唱《我是一個兵》：“我是一個兵，來自老百姓，站在了三尺講臺上，培育了大學生。我是一個兵，愛國愛學生，祖國母親培養了我，我要報恩情。嘿嘿！書本握得緊，作業不放松，雖然我沒當兵，照樣能夠立戰功！”

　　如今，我已進入老年，我仍然戰斗在教學前線，唱著這首首慷慨激昂的軍歌，內心充滿了豪情：“鬢微霜，又何妨！”老當益壯，暮年放余光。歲月易逝如流水，花將落，留清香。

　　軍歌伴我成長！