初一語(yǔ)文：《孫權(quán)勸學(xué)》同步訓(xùn)練題

　　一 文史大觀園

　　1 《孫權(quán)勸學(xué)》選自《 》，該書是宋代______ 主持編撰的一部編年體通史，因宋神宗的“ _____”的評(píng)價(jià)而得名。

　　2 古代的“經(jīng)”特指 ____ 、____ 、_____ 、______ 、《春秋》等儒家經(jīng)典作品。古代的“博士”指______ .

　　3 面對(duì)不同的對(duì)象，稱呼不同，感情也不一樣，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列稱謂所指對(duì)象及感情。

　　卿：對(duì)象： 感情：

　　孤：對(duì)象： 感情：

　　大兄：對(duì)象： 感情：

　　二 詞匯萬(wàn)花筒

　　1 解釋下列加點(diǎn)的詞：

　　蒙辭以軍中多務(wù)

　　孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶

　　及魯肅過(guò)尋陽(yáng)

　　蒙乃始就學(xué)

　　2 指出下列詞語(yǔ)的古今意義

　　見(jiàn)往事耳 古義： 今義：

　　及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 古義： 今義：

　　3 寫出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ)：

　　三 探究訓(xùn)練營(yíng)

　　1 翻譯下列句子

　　卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。

　　士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！

　　2 孫權(quán)是怎樣勸呂蒙的？為什么只有孫權(quán)的勸說(shuō)之言，而沒(méi)有呂蒙的對(duì)話？

　　3 魯肅與呂蒙是如何對(duì)話的？為什么要詳細(xì)交代？結(jié)尾“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”有什么深刻含義？

　　4 請(qǐng)同學(xué)們寫一則與有關(guān)的名言警句，并結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>

　　四 拓展大舞臺(tái)

　　為你打開(kāi)一扇門

　　趙麗宏

　　世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門。每一扇門里，都有一個(gè)你不了解的世界。求知和閱世的過(guò)程，就是打開(kāi)這些門的過(guò)程。打開(kāi)這些門，走進(jìn)去，瀏覽新鮮的事物，探求未知的天地，這是一件激動(dòng)人心的事情，也是一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的過(guò)程。一個(gè)不想開(kāi)門探尋的人，只能是一個(gè)精神上貧困衰弱的人，只能在門外無(wú)聊地徘徊。當(dāng)別人為大自然和人世間奇妙的景象驚奇迷醉時(shí)，他卻在沉睡。