初一語(yǔ)文:《孫權(quán)勸學(xué)》同步訓(xùn)練題
一 文史大觀園
1 《孫權(quán)勸學(xué)》選自《 》,該書是宋代______ 主持編撰的一部編年體通史,因宋神宗的“ _____”的評(píng)價(jià)而得名。
2 古代的“經(jīng)”特指 ____ 、____ 、_____ 、______ 、《春秋》等儒家經(jīng)典作品。古代的“博士”指______ .
3 面對(duì)不同的對(duì)象,稱呼不同,感情也不一樣,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下列稱謂所指對(duì)象及感情。
卿:對(duì)象: 感情:
孤:對(duì)象: 感情:
大兄:對(duì)象: 感情:
二 詞匯萬(wàn)花筒
1 解釋下列加點(diǎn)的詞:
蒙辭以軍中多務(wù)
孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶
及魯肅過(guò)尋陽(yáng)
蒙乃始就學(xué)
2 指出下列詞語(yǔ)的古今意義
見(jiàn)往事耳 古義: 今義:
及魯肅過(guò)尋陽(yáng) 古義: 今義:
3 寫出出自本文的兩個(gè)成語(yǔ):
三 探究訓(xùn)練營(yíng)
1 翻譯下列句子
卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。
士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!
2 孫權(quán)是怎樣勸呂蒙的?為什么只有孫權(quán)的勸說(shuō)之言,而沒(méi)有呂蒙的對(duì)話?
3 魯肅與呂蒙是如何對(duì)話的?為什么要詳細(xì)交代?結(jié)尾“肅遂拜蒙母,結(jié)友而別”有什么深刻含義?
4 請(qǐng)同學(xué)們寫一則與有關(guān)的名言警句,并結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>
四 拓展大舞臺(tái)
為你打開(kāi)一扇門
趙麗宏
世界上有無(wú)數(shù)關(guān)閉著的門。每一扇門里,都有一個(gè)你不了解的世界。求知和閱世的過(guò)程,就是打開(kāi)這些門的過(guò)程。打開(kāi)這些門,走進(jìn)去,瀏覽新鮮的事物,探求未知的天地,這是一件激動(dòng)人心的事情,也是一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮的過(guò)程。一個(gè)不想開(kāi)門探尋的人,只能是一個(gè)精神上貧困衰弱的人,只能在門外無(wú)聊地徘徊。當(dāng)別人為大自然和人世間奇妙的景象驚奇迷醉時(shí),他卻在沉睡。
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