如果把學生的熱情激發出來，那么學校所規定的功課就會被當作一種禮物來領受。

　　少壯不努力，老大徒悲傷。

　　書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

　　一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。

　　天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。

　　我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。

　　學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。

　　日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。

　　學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。

　　要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。

　　一分耕耘，一分收獲。要想收獲的好，必須耕耘的好。

　　人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。

　　混混噩噩的生活不值得過。

　　盡管失敗和挫折等待著人們，一次次地奪走青春的容顏，但卻給人生的前景增添了一份尊嚴，這是任何順利的成功都不能做到的。

　　沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

　　逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后。

　　人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人。

　　讀書補天然之不足，經驗補讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才。

　　錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。

　　不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。