《勸學》是《荀子》一書的首篇。又名《勸學篇》。 《勸學》的導學案內容應該包含什么？

第一課時

一、學習目標：

　　1.熟讀課文，弄清字音，把握文章內容

　　2. 掌握并積累重要的文言實詞，虛詞

　　3.學習本文比喻論證，對比論證的方法

二、重點難點：

　　1.歸納掌握“勸、中、疾、致、假、絕、興”等詞義

　　2.背誦課文前三段

三、知識鏈接：

　　1．作者介紹(結合注釋①)

　　荀子(約公元前313一前238)名況字卿，戰國末期趙國人，曾游學于齊，當過楚國蘭陵令后來失官居家著書，死后葬于蘭陵

　　荀子是我國古代的思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表，樸素唯物主義思想集大成者韓非和李斯都是他的學生他反對迷信天命鬼神，肯定自然規律是不以人們意志為轉移的，并提出“制天命而用之”的人定勝天的思想他強調教育和禮法的作用，主張治理天下既要靠“法制”，又要重視教化兼用“禮”治，強調“行”對于“知”的必要性和后天學習的重要性，認為后天環境和教育可以改變人的本性

　　荀子的著作有《荀子》二十卷該書由《論語》、《孟子》的語錄體，發展為有標題的論文，標志著古代說理文的進一步成熟他的散文說理透徹、語言質樸、多排比句，又善用比喻《勸學》是《荀子》的第一篇本文是原文前幾段的節錄

　　2．題解

教育方面的某些正確觀點，也體現了作為先秦諸子思想集大成者的荀子文章的藝術風格

四. 學習過程：

　　（一）1.學生誦讀課文，給下列字注音