大自然的語言閱讀題答案

《大自然的語言》閱讀題

　　立春過后，大地漸漸從沉睡中(1)(A清醒;B蘇醒;C醒悟;D復蘇)過來。冰雪融化，草木萌發，各種花(2)(A次第;B連續;C陸續;D全部)開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中(3)(A紛紛;B刷刷;C簌簌)地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。

　　幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。

　　1.在語段中的括號里選擇恰當的詞語。

　　(1)( ) (2)( ) (3)( )

　　2.解釋下列詞語。

　　銷聲匿跡：

　　翩然：

　　3.這兩段文字的說明對象是( )

　　A.物候現象 B.氣候變化 C.物候規律 D.四季景色變化

　　4.這兩段文字的說明順序是： 主要的說明方法是：

　　5.去掉“溫帶和亞熱帶區域里”這幾個詞語行不行，為什么?

　　6.作者為什么說花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言?

　　7.(1)段主要表達方式是：[描寫]，這樣寫好在哪里?

　　8.本題目是“大自然的語言”，實際指什么?這樣命題好不好?為什么?