一開始就扣好了人生的扣子閱讀答案

　　(1)青年“處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要”、“人生的扣子從一開始就要扣好”。五四青年節(jié)，總書記來(lái)到北大校園，勉勵(lì)廣大青年自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。形象而生動(dòng)的比喻，蘊(yùn)含深刻的哲理。

　　(2)作家柳青說(shuō)過(guò)，人生之路是漫長(zhǎng)的，但緊要處只有幾步，尤其當(dāng)人年輕的時(shí)候。青年如初春，如朝日，是人生最寶貴的時(shí)期。如何不負(fù)這大好年華，邁出堅(jiān)實(shí)步伐，是一代代青年的人生考題。人生的選擇如同穿衣，青年時(shí)期就等于系上了第一顆紐扣，每一個(gè)目標(biāo)、每一個(gè)理想、每一份事業(yè)都是從這一顆紐扣開始。它是一塊基石，也是命運(yùn)的閘門。

　　(3)從歷史深處一路走來(lái)，青年始終是標(biāo)志時(shí)代的最靈敏的晴雨表。從“為中華之崛起而讀書”的誓言， 到“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”的奉獻(xiàn);從“團(tuán)結(jié)起來(lái)、振興中華”的強(qiáng)音，到“為廣袤土地帶去無(wú)盡生命力”的堅(jiān)守，這些在歷史天空中熠熠生輝的價(jià)值坐標(biāo)，無(wú)不說(shuō)明正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正是生命的燈塔、人生的航標(biāo)。人無(wú)德不立，理想信念一旦確立，就會(huì)生發(fā)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的無(wú)窮定力，就會(huì)扛起“為天地立心，為生民立命”的使命擔(dān)當(dāng)，就會(huì)開啟“雖千萬(wàn)人吾往矣”的勇毅篤行。

　　(4)一位去西部支教的大學(xué)生感言，多受些歷練，對(duì)順境會(huì)更珍惜，對(duì)逆境會(huì)更從容。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，無(wú)數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打，多積淀一些信仰的力量，有利于走好一生的路。反之，囿于“小我”，哪有廣闊天地?沉迷物質(zhì)，何來(lái)青春銳氣?精神上“缺鈣”，怎會(huì)有剛健的人生?這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。[來(lái)源:學(xué)。科。網(wǎng)]

　　(5)時(shí)間之河川流不息，生命之問(wèn)從未停止。核心價(jià)值觀是人生的扣子，也是生活和社會(huì)的鏡子。它的養(yǎng)成，絕非一日之功，堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，才能逐漸內(nèi)化于心。它的彰顯，需要于實(shí)處用力，在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫，從知行合一上下功夫，加強(qiáng)道德修養(yǎng)、注重道德實(shí)踐，才能不斷外化于行。

　　(6)“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”，每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。時(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年。從現(xiàn)在做起，從自己做起，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，為社會(huì)提供更多價(jià)值正能量，我們就能寫下“到中流擊水，浪遏飛舟”的人生詩(shī)篇，就能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的現(xiàn)代社會(huì)。

　　(選自《》2014年5月5日 有刪改)

　　1.請(qǐng)概括文章的中心論點(diǎn)。(2分)

　　答：________________

　　2.文中引用名言名句頗多。請(qǐng)自選一例并簡(jiǎn)析其作用。(3分)

　　答：________________

　　3.本文條例清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析全文的論證過(guò)程。(4分)

　　答：________________

　　參考答案：

　　1. (2分) 青年時(shí)期就應(yīng)養(yǎng)成并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(我們?cè)谇嗄陼r(shí)期就應(yīng)養(yǎng)成社會(huì)主義核心價(jià)值觀)。(評(píng)分說(shuō)明：直接采用題目“一開始就扣好人生的扣子”不給分。)

　　2.(3分) 示例一：開頭引用總書記的話“人生的扣子從一開始就要扣好”，引出“青年時(shí)期就應(yīng)養(yǎng)成并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的觀點(diǎn)，使論述具有權(quán)威性和說(shuō)服力。示例二：引用作家柳青的話“人生之路是漫長(zhǎng)的，但緊要處只有幾步，尤其當(dāng)人年輕的時(shí)候”，論證了“青年時(shí)期選擇人生之路的重要性”，使論證有理有據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。示例三：第(3)段多次引用名言名句，如“為中華之崛起而讀書”，論證了“青年定下人生目標(biāo)的重要性”，使論證有理有據(jù)，增強(qiáng)說(shuō)服力。(評(píng)分說(shuō)明：引用名言1分，闡述的內(nèi)容1分，效果1分。)

　　3. (4分) 首先，引用的話來(lái)引出本文的中心論點(diǎn)(1分);其次，引用柳青的話強(qiáng)調(diào)青年時(shí)期選擇的重要性，并從有為青年推動(dòng)歷史進(jìn)程的角度，闡述確立理想信念的重大意義(1分);然后，分別從正反兩方面論證人生之路應(yīng)有正確的選擇(1分);最后，指出如何樹立核心價(jià)值觀，再次強(qiáng)調(diào)時(shí)代賦予青年們的責(zé)任(1分)。 (評(píng)分說(shuō)明：要有表示過(guò)程的標(biāo)志性詞語(yǔ);要結(jié)合每一段的內(nèi)容。)

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