宋湘《梅修重有浙江之行(其二)》閱讀原文及答案
【原文】：
宋湘
君向杭州我惠州，西湖大小各成游。
相思但看湖心月，有汝清光有我秋。
【注釋】
①梅修，為清代著名經學家陳壽祺。陳壽祺與宋湘是同年進士，友誼深厚。
宋湘（1757～1826）字煥襄，號芷灣，嘉應州（今廣東梅縣）人。清代中葉著宋湘像名的詩人、書法家，政聲廉明的清官。他出身貧寒，受家庭影響勤奮讀書，年輕時便在詩及楹聯創作中展露頭角，被稱為“嶺南第一才子”。《清史稿? 列傳》中稱“粵詩惟湘為巨”。
【翻譯】：
我們雖然分手了，你去杭州，我在惠州，兩地各有西湖各自成游，又等于在一起。在我們互相想念的時候，只要我們彼此在湖邊上走一走，看一看，那湖心的月亮，那里既有屬于你的一份秋夜的清光，也有我的一份秋夜清光。
【賞析】：
《梅修重有浙江之行贈別二首》,“相思但看湖心月,有汝清光有我秋。”意思是:你我想念時,可看湖中的皎月,咱倆的情思都寄托在兩湖清光秋月中。可見詩人與同年進士梅修(陳壽棋)友好甚摯。
【閱讀訓練】：
1.這首詩的語言明白如話，但它的藝術表現手法卻復雜多樣。詩的第二句中說“西湖大小各成游”，杭州名勝是西湖，從這句詩中我們可以推知惠州一定也有一個：西湖。詩人為什么要這樣寫？
2.詩的最后一句寫道：“有汝清光有我秋。”這句詩運用了怎樣的表現手法？抒寫了詩人怎樣的.思想感情？
【參考答案】：
1：我們雖然分手了，你去杭州，我在惠州，兩地都有西湖；這樣想來，我們實際上還是等于在一起；詩人是很會聊以安慰的，且于無奈之中反映出詩人心胸的豁達。
2：運用的互文見義的修辭手法。抒寫的其實還是彼此的思念之情；意思是：在我們互相想念的時候，只要我們彼此在湖邊上走一走，看一看，那湖心的月亮，知道嗎，那里既有屬于你的一份秋夜的清光，也有我的一份秋夜清光的，我們雖然身處兩地，但我們的心卻的心心相印的。
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