草房子概括主要內(nèi)容

　　《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說文章。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。以下是小編精心準備的草房子概括主要內(nèi)容，大家可以參考以下內(nèi)容哦！

　　草房子概括主要內(nèi)容【1】

　　《草房子》這本長篇小說文章的主人公是油麥地小學(xué)校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學(xué)，可他一直堅持讀書，才當(dāng)上了校長。在這六年小學(xué)生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！

　　在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚谟望湹亟?jīng)商，是油麥地的首富，所以他爸爸杜雍和對他一直是有求必應(yīng)。可就在他爸爸拿了自家所有錢又去購買一批貨準備繼續(xù)經(jīng)商時，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著生計，在校門口賣東西，沒有一絲卑微的神色，掙錢減輕家里的負擔(dān)。不怕苦，不怕累，精神飽滿地過著每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。

　　草房子讀后感作文400字【2】

　　暑假里，老師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物——《草房子》。

　　故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學(xué)生活中終身難忘的事。故事一個個催人淚下，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙月，不幸的杜小康，以及善良的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感動。

　　她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學(xué)校的污點，學(xué)校花了十幾年的功夫，將她逐出校園，然而沒有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞，她把她的“戰(zhàn)士”雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的“縱深地帶”——辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂，鬧的課也沒法上。

　　人們認為這老太婆太可惡了！然而在一次春天，她冒險救了落水的小女孩喬喬差點喪命，相親們輪流照顧半個月以后，她才能下床。從此，秦大奶奶發(fā)生了變化，幫學(xué)校看管校園里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關(guān)她夠不著的學(xué)校窗戶。

　　人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學(xué)校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間，閃耀人格光彩？是愛！讓她對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。

　　《草房子》讀后感【3】

　　相信學(xué)生都讀過《草房子》這本書了吧！最初看到曹文軒的《草房子》其實很偶然，是一個學(xué)生看著比較好看就用藍牙發(fā)到自己的手機上的。一開始，還真的以為是寫什么草房子，讀完以后才知道其中包含著為人最起碼不應(yīng)該忽視的尊嚴、生命的堅強和執(zhí)著、人生選擇的無奈和痛苦。

　　《草房子》是一個長篇小說文章，從我開始讀它以后，我就深深地被它吸引了，里面感動、開心、震驚的一幕幕，仿佛都展現(xiàn)在我的眼前。

　　作者曹文軒生動，真實地描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，作者筆下害羞的紙月，要面子的校長桑喬，偉大的秦大奶奶……這些人物種種的性格讓人久久難以忘懷。

　　《草房子》這本書主要寫得一些小學(xué)生的故事。故事主人翁是桑桑。桑桑聰明、調(diào)皮但又見義勇為。這本書寫了桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。

　　桑桑的班里有一位學(xué)生叫陸鶴，是一個天生就禿頂?shù)暮⒆樱陨ＩＫ麄兌冀兴岸d鶴”。有一次，禿鶴為了報復(fù)學(xué)校。報復(fù)欺負他、小看他、瞧不起他的學(xué)生和老師。他在全教委會操時，當(dāng)著很多學(xué)校師生的面，故意給自己比賽的隊伍出洋相，讓學(xué)校本能取得好成績的學(xué)生和老師們，丟臉。

　　他在比賽時把自己班主任蔣一輪老師給他的帽子摘下來，亂扔，露出他那爭光瓦亮的頭皮，讓所有人都大笑不止。讓嚴肅的比賽進行不下去。讓到手的榮譽變成了恥辱。我覺得禿鶴這樣的行為仔細想起來，也是有道理的。可是就在這么莊重的場合下?lián)v亂，太不合適了。實在是過分了點。就拿我們班張錦昊學(xué)生來說吧！

　　他就是一個常被大家取笑和欺負的學(xué)生。因為他有感統(tǒng)失調(diào)的毛病。所以他做起事來跟大家不大一樣，學(xué)習(xí)方面也不太好。因此就有好多學(xué)生拿他開玩笑，耍著他玩、欺負他。老師們雖然也會處理，可他總拖大家后腿。但這樣張錦昊就沒有像文章的禿鶴那樣報復(fù)大家。每一次舉行活動，不管是班里的、學(xué)校的他都會盡力的去做好。看來我們班的張錦昊思想還是很積極向上的。

　　從讀這本書、這些故事讓我對做人、做事有了更深的感受。以后不管遇到什么事，都不能太沖動，不能因為自己個人的感受和榮譽而影響到大家、集體。更重要的是，我們要有憐憫之心，不能隨便去取笑別人、欺負別人。相反我們應(yīng)該去幫助他們。

　　這個暑假我又讀了曹文軒的純美小說文章《草房子》，這是一部十分精彩的小說文章，讀了這本書使我深有感觸。

　　在這些精彩和曲折的故事中，最令我感動的是紅門中的杜小康了，杜小康家曾今是整個油麻地最富有的一戶人家，但是一次事故讓他家的家境一落千丈，他的父親為了翻身，把他卷進了財富計劃里，可是計劃均告失敗。他為了緩解家里的壓力，他在小學(xué)門口擺了一個小攤，面對自己以前的學(xué)生，他勇敢地去面對，沒有感到一點異樣。一個小小的少年以自己一點微薄的力量在與厄運做著抗?fàn)帯Ｋ]有被打垮，而是坦然地去面對，去解決，在這上面，我要向他學(xué)習(xí)。要改掉我這個遇到困難就退縮的壞毛病。