媽媽，送你半朵玫瑰花閱讀及參考答案

　　閱讀記敘文。

　　媽媽，送你半朵玫瑰花

　　①學校門口有個賣花的婦人，每天雷打不動地準時出現。推著輛板車，車上熱熱鬧鬧地擠滿了玫瑰、百合、康乃馨、劍蘭……還有一些叫不上名字的花，風一吹來，香氣四溢，充滿了生機，像一道流動的風景線。

　　②唯一沒有生氣的是那婦人的臉。學美術的同學說她簡直是尊天然的雕塑，毫無表情，冷冰冰的。賣花的婦人聽說不過三十出頭，可看上去卻有五十歲的光景。

　　③婦人有個女兒，才十歲，卻極伶俐乖巧，時常咬著我們的耳朵說悄悄話：“我媽媽下崗了。”“姥姥的病就要好了，媽媽這個月賣花的錢說要給我買件新衣服呢！”“我沒有爸爸，他在我很小的時候就不在了。”小孩子的眼睛里是沒有憂愁的，但我們聽了，心里總忍不住有些黯然。于是也不再計較那婦人如何的.面無表情，而是常常跑去買花。

　　④那年的寒假剛過，便是西方的“情人節”，外面雪后初晴，天很冷。那婦人一早就推了一車的玫瑰來，小女孩也跟來了，凍得通紅的手里握著一枝玫瑰，驕傲地告訴我們那是她挑出來的最好的一枝，她也要送人的。我們笑笑，十歲的小女孩也懂送花嗎？

　　⑤車上的玫瑰一律的含苞欲放鮮紅欲滴，在雪地里分外耀眼。4元一技，要比花店便宜一半。那天玫瑰賣得分外好，沒多久，便賣得所剩無幾了。她們正要收拾回家，遠遠地跑過來一對情侶，看到只剩下幾支殘花的花桶失望極了。那個妙齡女郎扭過頭剛要走，又停了下來，她看見了車后小女孩手里那枝玫瑰，一枝獨秀。

　　⑥“這朵花賣嗎？”“不賣！我要送人的！”小女孩回答得干脆，透著驕傲與自豪。“賣的賣的！4元一枝，小孩子不懂事。”賣花的婦人連忙上前招呼，匆匆收了錢，便急著要從小小女孩的手中拿過玫瑰。小女孩一下子跑了，沒跑多遠，腳一滑，就狠狠地摔在了雪地上。玫瑰上的刺戳到手心里，流出血來。小女孩竭力保護著那花，吃力地從雪地上站起，手上的血滴印在潔白的雪上那么鮮明。

　　⑦終于買花的情侶拿著那支玫瑰走了。小女孩擦干了眼淚，在最后剩下的殘花里挑了半天，找出一枝來，那上面的花瓣幾乎掉了一半。她怯怯地走到正低頭忙著收拾的媽媽面前，舉起手里的花：“媽媽，這半朵花送給你。媽媽，我愛你！”一剎那間，賣花的婦人呆住了。良久，接過花，淚珠從臉上滾落。

　　⑧有誰能說玫瑰只能裝點情侶間的愛情呢？

　　1．用一句話概括這篇短文的大意。

　　2．第②段中對賣花婦人的神態描寫所用的兩個詞語是：________，第⑦段中對她的表情有兩處描寫分別

　　是________，其原因是__________。

　　3．結合本文的中心思想，說一說你對結尾一句。“有誰能說玫瑰只能裝點情侶間的愛情呢？”的理解。

　　4．閱讀第①段中畫線的句子，欣賞其優美的語言。試作簡單分析。

　　參考答案：

　　1．賣花婦人的小女兒，在“情人節”這一天送給身處困境中的母親半朵玫瑰，以此表達對媽螞的愛。（意思對即可）

　　2．毫無表情 冷冰冰的“呆住了”和“淚珠從臉上滾落”女兒送花給媽媽是母親意料之外的，在生活的艱辛中得到女兒純真的愛，母親非常感動以至落淚（意思對即可）

　　3．本文歌頌了真摯。美好的人間親情，結尾一句意在說明玫瑰不僅能裝點情侶間的愛情，而且能夠承載一切至誠至愛的真情。（意思對即可）

　　4．參考答案：畫線句用“熱熱鬧鬧地擠滿”各種花，來突出花車上鮮花多且生機盎然，給人以清新活潑的感覺；用“一道流動的風景線”來比喻行進中的花車，語言生動而形象，給人以美感。