《香溪河里桃花魚》閱讀答案

　　閱讀理解是學生自身全面發展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。下面小編給大家帶來《香溪河里桃花魚》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　香溪河里桃花魚

　　①春天來臨，昭君故里，香溪河中，桃花魚像飄落的簇簇桃花瓣：淡紅、潔白……它們銅錢大小，體為四瓣，無頭無尾，通身透明，柔軟如綢，緩緩張縮，悠然飄蕩。游客們驚訝地發現，每當桃花魚游于溪中，兩岸桃花便婆娑起舞，清香撲鼻，形成一道“天下和美”的自然奇觀。

　　② 關于桃 花魚的由來有個美麗的傳說。相傳王昭君和親匈奴前的那年春天，回到歸州看望親人，故土難離，淚流滿面，浸透了淚水的香羅帕放入溪中，溪水頓時芳香四溢;串串淚珠落入溪里，竟變成了一群群形如桃花的小魚。自此，桃花盛開之季，桃花魚便在香溪河中游來游去，好像和鄉親們一起呼喚昭君的歸來。

　　③1826年《忠州直隸州志》記“桃花魚淡墨色，形如桃花”;1837年《歸州志》記“桃花魚出香溪河，桃花開時始見，有紅、白二種，花落后即無。”可見，古人稱其桃花魚，是因為他們認為此物為桃花花瓣落水而生，不僅形似桃花、艷如桃花，而且與桃花開謝同步。

　　④然而，桃花魚真是“魚”嗎?非也。其學名實為桃花水母，被中外科學界稱為“生物進化研究的.活化石”。它是地球上一種最原始、最低等的無脊椎腔腸動物，距今已有6至6. 5億年的歷史，比恐龍生存的年代還要早幾億年。

　　⑤桃花魚對生存環境要求極高，水質必清純潔凈，拒絕任何污染。因此，其活體十分罕見，極難制成標本，已被國家列為世界最高級別的“極危生物”，號稱“水中大熊貓”。

　　⑥桃花魚現身之處定然水質無污染;消亡之處定然生態環境污染嚴重，直接威脅人類的生存發展。從這個意義上說，桃花魚的生態檢驗價值和生態環境治理意義，與昭君和平形象在全世界的廣泛傳播，已經或正在形成積極的對應性社會效應。

　　⑦令人擔憂的是，我國廣為分布的9種桃花水母中, 有的正瀕于滅絕或已經滅絕，有的列入瀕危級物種。近年來，桃花魚又在我國其他地域共計15個市(縣)相繼出現。《香溪河又現“桃花魚”》的消息更令人欣喜: 興山縣古洞口北岸區發現了大量珍稀動物“桃花魚”。這正表明 。

　　(選自《三峽旅游網》)

　　18. 閱讀全文，你了解了哪些關于桃花魚的知識呢?請根據提示完成下表。(2分)

　　段落

　　介紹內容

　　段落

　　介紹內容

　　①②

　　形體特征、美麗傳說

　　④

　　所屬類別、悠久歷史、科研意義

　　③

　　( A )

　　⑤⑥⑦

　　( B )和生態環境治理意義

　　19. 文章第②段寫美麗的傳說有何用意?(2分)

　　答：_____

　　20. 第④段劃波浪線語句在運用了列數據的說明方法之后，為何還要進一 步運用作比較的說明方法?(2分)

　　答：_____

　　21. 請結合上文內容，在文章第⑦段的橫線上續寫一句恰當的話。(2分)

　　答：_____

　　22. “高郵鴨蛋——雙黃通紅、出油多汁”是汪曾祺家鄉的文化名片，讀完本文，請你以“三峽桃花魚”為對象，仿照示例也制作一張家鄉的文化名片。(1分)

　　答：_____

　　參考答案：

　　18.(2分)A.得名緣由 B. 生態檢驗價值

　　19.(2分)運用傳說交代桃花魚的由來，使桃花魚富有傳奇色彩，增加讀者的閱讀興趣(1分);表達了人們對王昭君的思念和敬仰。(1分)

　　20.(2分)運用列數據的說明方法具體、直觀地說明了桃花魚出現的年代久遠，再與恐龍生存年代作比較，進一步形象、鮮明地突出了桃花魚年代久遠這一特點。(抓住說明的內容和作用回答即可)

　　21.(2分)該地域(我國或宜昌)水質污染已經或正在得到有效治理(生態環境治理取得了很大成效)。(意近即可)

　　22.(1分)示例：“三峽桃花魚——昭君清淚，純凈剔透。”(抓住桃花魚“形如桃花、柔軟如綢、銅錢大小、通體透明、具有生態檢驗價值和生態環境治理意義”等特征均可)。

【《香溪河里桃花魚》閱讀答案】相關文章：

1.《香溪河里桃花魚》現代文閱讀及答案

2.小河里的標點符號閱讀理解答案

3.等 閱讀答案

4.《等》閱讀答案

5.絕唱的閱讀答案

6.絕唱閱讀答案

7.社戲閱讀答案

8.做客閱讀答案