《種瓜得豆》閱讀答案

　　閱讀理解可以從試題的分值中推測答題的要點。下面小編給大家帶來《種瓜得豆》閱讀答案。希望能夠幫到大家。

　　種瓜得豆

　　但是，轉基因技術在農業生產上卻大有用武之地。

　　有一種叫棉鈴蟲的昆蟲，它是棉花的頭號“災星”。而有一種細菌可以分泌(mì nì)一種殺死棉鈴蟲的物質，是棉鈴蟲的“克星”。我國科學家把這種細菌里管生產這種物質的基因“搬(bānɡ bān)”到棉花里，這樣棉花也會產生可以殺死棉鈴蟲的物質。棉鈴蟲吃了棉花的葉子，自然也就沒命了。這種不怕棉鈴蟲的轉基因棉花受到了農民的歡迎。

　　美國科學家把牽牛花的藍色基因“搬”到玫瑰花中，結果培育出開藍色花的玫瑰(méiɡui méiɡuī)。這種玫瑰使愛花的人們樂不可支(zī zhī)。

　　1.給短文中帶點字選擇正確的讀音。

　　2.短文是圍繞____________這句話來寫的，關聯詞是_____，它強調的內容是___________。

　　3.短文運用了_____的說明方法，舉的兩個例子分別是_____、_____。常用的.說明方法還有_____、_____等。

　　4.通過調查采訪、查閱資料，更多地了解“轉基因技術”，再進行簡單介紹。

　　種瓜得豆閱讀答案由查字典語文網小編整理，僅供參考：

　　1.略

　　2.但是，轉基因技術在農業生產上卻大有用武之地 但是 大有用武之地

　　3.舉例子 培育轉基因棉花 培育藍色玫瑰 打比方 作比較

　　4.雜交水稻等

　　拓展閱讀：閱讀理解的幾種方法

　　一通讀全文，把握文章內容，理清脈絡。答題時切忌文章都沒完整的閱讀就匆匆忙忙地寫答案。最好先把文章從頭到尾通讀一遍，對文章有一個整體的認識和理解。

　　二弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。

　　三從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來作答，這時就可以“從文章中直接提取信息”，回答問題。

　　四挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題則需要結合全文內容，挖掘句子的隱含信息，經過縝密的思考，尋求完美的答案。

　　五組織語言規范答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果;啰嗦重復，不得要領，往往會出力不討好。

　　從長遠角度考慮，語文閱讀理解能力的提高非一日一時之功。它需要在長期的學習過程中多關注最新信息，多閱讀名家名著，開闊視野，增加實踐，培養對語言的品評、賞析、感悟的能力，培養學習語文、陶冶性情的興趣，在多讀深思中進入學習語文的嶄新境界。

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