冠軍，曾“輸在起跑線上” 閱讀答案
①在日本大阪世界田徑錦標賽男子110米欄決賽中，“飛人”劉翔以12秒95奪冠。這是他奪得的第一枚世錦賽金牌，也是中國代表團田徑世錦賽歷史上的第一枚男子金牌。比賽記錄表明：劉翔的起跑反應時間是0.161秒，列8名選手中第五位。其實，在以往的許多國際賽事中，劉翔的起跑反應都慢于別人，可以說，有好幾次，劉翔都是“輸在起跑線上，卻贏在終點”的世界冠軍。
②現(xiàn)實生活中，“輸在起跑線上”的情況要比體育比賽復雜得多。對個人來說，有的輸在家庭貧困上，有的輸在身體殘疾上，有的輸在“少壯不努力”上;對企業(yè)來說，有的輸在資金短缺上，有的輸在技術老化上，有的輸在人才匱乏上;對地方來說，有的輸在自然資源稀缺上，有的輸在生態(tài)環(huán)境惡劣上，有的輸在經濟基礎薄弱上。盡管原因各有不同，但都可以算是“輸在起跑線上”。
③起跑慢，劉翔依然贏了冠軍。可見，輸在起跑線上并不可怕，決定一個人、一家企業(yè)、一個地方最終成敗的，往往不是起跑線上的誰先誰后。重要的是，輸，不能輸掉希望、輸掉信念、輸掉干勁，不能因輸一時而輸一生、輸過去而輸將來、輸局部而輸全局。對起跑線上的輸，只要不悲觀失望、自暴自棄，不自慚形穢、怨天尤人，而奮起直追，一樣能夠變“起跑線上的輸”為“終點上的贏”。
④江蘇女孩吳晶從小雙目失明。站在這樣的“人生起跑線”上，她樂觀開朗、不言放棄，不僅成了杰出的殘疾運動員，還是一名品學兼優(yōu)的大學生。美國的斯坦福大學、耶魯大學、哈佛大學都同意接收她入學。像吳晶這樣“人生起跑線”很差，但一樣“跑”出精彩人生的，古今中外大有人在。現(xiàn)實中，還有一些人，像青島的許振超、上海的.徐虎，他們學歷低，“起跑線”落后別人一大截，但他們干一行愛一行精一行，一個由吊車司機成長為橋吊專家，一個由水電修理工變成了企業(yè)物業(yè)總監(jiān)。另外，像江蘇的華西村、浙江的滕頭村，創(chuàng)業(yè)發(fā)展之初，在“起跑線上”也大不如人，如今卻都成了聞名中外、富甲一方的社會主義新農村的典型。
⑤能贏在“起跑線上”，當然好，但輸在“起跑線上”，不一定就輸了比賽、輸了人生。同理，贏在了“起跑線上”，卻輸了比賽、輸了人生的也不少。王安石曾在《傷仲永》中講了一個叫方仲永的孩子，天資聰慧，很小就會作詩，便有人花錢請他作詩，他的父親認為有利可圖，就天天帶著他作詩賺錢，不讓他好好讀書，結果長大后 “泯然眾人矣”!如果把當官也算是一種人生“起跑線”，許多貪官當初大權在握，何等威風神氣，但后來“權為己用，利為己謀”，終因貪欲毀掉了前程，甚至斷送了生命，在事業(yè)、人生的“終點”上輸得一塌糊涂。
⑥現(xiàn)如今，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，許多父母不顧孩子的實際，非得讓孩子學這學那，甚至“趕著鴨子上架”，或者因為孩子“起跑”不好，就沮喪地認為輸掉了一切。毫無疑問，要達到同樣的目標，“起跑”慢的，肯定要比“起跑”快的付出更大的代價，但只要方法得當，鍥而不舍，一樣能夠“贏在終點”。世界冠軍劉翔就是最好的例證!
1.通讀全文，簡要概括文章表達的主要觀點。(2分)
2.深入字里行間，細致探究：
(1)文章多處提及“輸在起跑線上”。請聯(lián)系文章內容和生活體驗，用自己的話概括什么是“輸在起跑線上”?(3分)
(2)細讀文章，具體說說作者第①段寫劉翔奪冠，第⑤段引用“方仲永的故事”各有何作用?(4分)
3. 現(xiàn)實生活中，為確保“贏在終點”，人們渴望“贏在起跑線上”，而本文作者認為“贏在起跑線上，卻輸了比賽、輸了人生的也不少”，“輸在起跑線上，不一定就輸了比賽、輸了人生”。你是怎樣看待“贏在起跑線上” “輸在起跑線上” 與“贏在終點”的關系的?請結合文章內容和生活感悟具體談談。(4分)
參考答案：
1.(2分) 酌情給分
如:輸在起跑線上并不可怕，只要奮起直追一樣能夠贏在終點。
2.(1)答題要求：內容上扣住“輸在起跑線上”，結合文章內容和生活體驗;語言表達清楚流暢。內容2分，表達1分。酌情給分。如：一個人、一家企業(yè)、一個地方在發(fā)展過程中起點條件不佳。
(2)(4分) 各2分。酌情給分。答題要求：內容上突出其作用，語言清楚流暢。第①段，引出論題(論點)，也是“輸在起跑線上并不可怕，只要奮起直追一樣能夠贏在終點。”這一論點的事實論據;第⑤段仲永的故事論證了贏在起點卻輸在終點的觀點。
3.(4分)答題要求：內容上扣緊題意要求，觀點明確，結合文章內容和生活感悟;語言表達清楚流暢。內容2分，表達2分。若脫離文段泛泛而談者，最多得2分。
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