《我愛家鄉的桃》閱讀理解是小編我為大家帶來的關于閱讀理解的題型的練習，而大家現在趕快打開網頁進行練習，多多做做閱讀題能加強自己對于文字的理解以及對文字的運用。

　　我愛家鄉的桃

　　1.家鄉的桃，多么惹人愛呀!

　　2.春風徐徐，細雨如絲。我的富饒美麗的家鄉，壩子里、山坡上，千萬株桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，于是就發芽，長葉，開花了。

　　3.桃花是粉紅的，像霞一樣艷。春風一吹，香飄十里。無數蜜蜂聞香而來，高高興興地在桃花叢中忙著采蜜。

　　4.桃花凋謝了，樹上結滿了果實。初生的桃子小得可憐，全身長滿了絨毛，放在手上，癢癢的。桃子長到半熟時，尖上紅紅的，但后面還是嫩綠嫩綠的。吃起來，脆脆的'，酸酸的。當它完全成熟時，就像個笑歪了嘴兒的紅臉蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊!

　　5.“四害”橫行時，硬說種桃是“走資本主義道路”，家鄉滿山遍野的桃樹被砍光了;如今黨的政策好，家鄉滿山遍野又是桃樹成林了。收獲季

　　我們家鄉的桃子。家鄉還建起了加工廠，把桃子制作成果脯、果醬、罐頭

　　愛，更加美麗富饒。有一副對聯說出了家鄉人民的心里話：“政策指引富裕路，桃鄉盛開幸福花。”

　　6.桃，給我們的生活帶來甜蜜。我愛家鄉的桃!

　　閱讀題：

　　1.第二自然段和第三自然段里，共有兩個比喻句和兩個擬人句。請在比喻句下面畫_________，在擬人句下面畫~~~~。(4分)

　　2.在第四自然段中的兩處畫‖，把這個段分成三層。〔下面各題都是填空〕(3分)

　　3.從內容上看，第四自然段分為三層。這三層是以桃子的_________為順序來寫的。(1分)

　　4.第四自然段的三層，每層都有一個明顯的標志性詞語，它們分別是_______、________、和__________。(3分)

　　5.第五自然段開頭句寫“四害”橫行時的情況和如今的情況，這用的是______________的寫法。(1分)

　　6.第五自然段中加點的詞語(家鄉、全州、全省、全國)是按照范圍____________的順序安排的。(1分)

　　7.桃子除了作為水果來吃之外，還可加工做成_____________、_______________和________________等供人們食用。(2分)

　　8.這篇文章的開頭一句和結尾一句，作用是______________________________________________。(1分)

　　9.這篇文章的重點段是第____和第_______兩個自然段。(2分)

　　10.這段文章的主題思想是：通過描述家鄉的桃，表達了_________________________的思想感情，歌頌了___________________。(2分)

　　《我愛家鄉的桃》答案

　　1.比喻句為：

　　(1)細雨如絲。

　　(2)桃花是粉紅的，像霞一樣艷。

　　擬人句為：

　　(1)千萬株桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

　　(2)無數蜜蜂聞香而來，高高興興地在桃花叢中忙著采蜜。(4分，每句1分)

　　2.第一層止于“癢癢的”，第二層止于“酸酸的”。(2分，每‖1分)

　　〔下面各題為填空，共14分，每空1分〕

　　3.生長過程(“生長順序”等亦可)

　　4.初生半熟完全成熟

　　5.對比(“對照”、“比較”等亦可)

　　6.從小到大

　　7.果脯果醬罐頭(順序可不拘)

　　8.首尾呼應(或“前后照應”、“互相呼應”等，只要填出“呼應”或“照應”即可)

　　9.第4、5自然段。

　　10.熱愛家鄉黨的富民政策(“黨的政策”、“黨”、“政策”等亦可)

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