?、偈畾q那年，愛因斯坦進了中學。這時正是普魯士軍國主義在德國fàn làn( )的時期，學校充斥著軍國主義的影響。許多孩子羨慕挎著馬刀、騎著戰馬的軍人，呼喊著狂熱的口號。
?、谏孕咔拥陌柌貙@些格外反感。每當他看到有人在軍樂隊的伴奏下yí rán( )自得地操練步伐的時候，他不是掉過頭去，便是憤憤地說：讓這些人長腦袋是多余的，只給他一根脊梁就夠了。小小年紀，已經是暴力專制制度的反對者了。
……
③他獨自關在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么?怎么證明呢?他一動不動地坐在自己的小書桌前 ，翻著所能看懂的代數書，練著證明這道難題的方法。
④三周過去，他終于證明出來了，他高興得跳了起來。當他把這個結果拿給那位叔叔看時，那位叔叔幾乎驚住了。他對這個小孩子的數學天才產生極大的興趣，接著又出了一些難題，他都一一做了出來。
⑤也就是這一年，阿爾伯特偶然看到一本歐幾里得平面幾何學，他手捧著這本“神圣”的小書，讀得rú zuì rú chī ( )。那一個個嚴密的幾何定理，竟使人不能產生半點懷疑。他對其中所包含的許多嚴整規律和寬廣的世界肅然起敬了。
?、蕃F在對科學和真理的好奇心，已經使他變得雄心勃勃，他要振翅起飛了。
1、把文中加拼音的地方填上漢字。
fàn làn( ) yí rán( )自得 rú zuì rú chī( )
2、第②段中“讓這些人長腦袋是多余的，只給他一根脊梁就夠了”一句，有什么含義?
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3、第①②兩段表現了愛因斯坦的什么精神?
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4、第③④段所記述的內容，表明了少年愛因斯坦有哪些可貴精神?
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5、第④段中記敘的那位叔叔的.反映在文中起什么作用?
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6、第⑤段中哪些詞語表現出少年愛因斯坦對科學和真理的熱愛和敬佩。
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7、選文中記敘了少年愛因斯坦常常認真思考問題的故事，如文中有這樣的句子：“他獨自關在屋子里，雙手支在桌子上，在琢磨：這是為什么?怎么證明呢?”。我相信，你也是一個聰明而且愛動 腦筋的孩子，你在生活中也有過好多次類似的經歷，現在就請你簡要敘述當時的情景，如果你現在清楚了其中的奧秘，也請你簡單說一說。(100字左右)
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參考答案：
1、泛濫;怡然;如醉如癡
2、指那些人缺少獨立的見解，沒有思想，腦袋是無用的。
3、有獨立的見解及愛國主義精神。
4、專心致志，勤學好思，熱愛科學和真理。
5、側面表現出小阿爾伯特有驚人 的數學天賦。
6、“捧著”“如醉如癡”“竟”“肅然起敬”
7、示例：兒時，在皎潔的月光下，在明媚的陽光里，當我們靜靜地走在馬路上，我經常注意到：當自己向前走時，總有自己的影子追隨左右，忽長忽短，一會兒在左，一會兒在右。當時我感到十分奇怪，并且和伙伴相互玩著踩影子的游戲。如今長大了，隨著知識的增長，經歷的增多，認識的加深，尤其我們在小學學習了光的傳播特點后，才明白，這都是由于光沿著直線傳播的緣故。(意思對即可，答案不唯一)
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