所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學。是在聽課活動結束之后的教學延伸。我的母親課文評課稿，我們來了解一下。

　　我的母親課文評課稿

　　一、 教材分析

　　（一）、教學內容及地位

　　1、《我的母親》是蘇教版第三單元的其中一篇文章。第三單元的主題是“至愛親情”。至愛親情，血濃于水。雖然本單元主題與學生比較貼近，但由于本單元五篇課文的時代背景與學生生活的現代相隔較遠，學生不太容易了解：沒有離開家庭的經歷就不能深刻地感悟簡簡單單背影中的深深父愛，處于健康家庭的孩子無法品嘗出泥土中的“甜”味，家庭富裕的孩子無法深刻體會貧窮的父母寧可餓死也不為優越的條件而送走自己的孩子；現代的獨生子女很難感受到兄弟的手足之情；……所以，怎樣激發起學生的興趣和情感是很關鍵的。教師應根據教學實際創設符合學生認知水平、能夠使教學拓展和能力遷移得到有效落實的情境，幫助學生深刻感悟這種“至愛親情”。這樣就可以引導學生從多個人物身上、多個角度和側面，去領略那種血濃于水的至愛親情，從而對學生的情感、態度、價值觀起到一定的升華作用，愛我親人，愛我生活，愛我社會。

　　2、《我的母親》是第三單元的講讀課文，準備安排兩個課時進行，第一課時主要讓學生自讀預習，而本節課是第二課時。本文作者以細膩、真摯、深沉的語言，深情地回憶了關于母親的四個片段，表現了母親的可愛性格和能干的才具，表現了對舊社會被壓抑和埋沒的婦女命運的深切同情和深刻思考。

　　（二）教學目標

　　1、 理解作者通過對母親生活片段的回憶，為我們塑造了一位感人至深的普通而偉大的母親形象

　　本文是寫母愛的，作者通過四個片段來表現母親。學習本文的其中一個目的就是感受母親形象，體會母子親情，引起共鳴，從而能夠在平時的生活中感受到父母對自己深沉的愛。

　　2、 學習本文截取人物表現中最典型的'經歷來表現人物

　　由于母親在作則十三歲時就去世了，母親在作者童年的記憶中，只留下了幾個閃光的片段。作者正是截取這幾個閃光的片段來塑造母親形象的。

　　四個片段其實就是四件事：（1）母親背我元宵賞燈；（2）講述故事情感豐富；（3）兒子受罰母親落淚；（4）燈下熬夜為兒做鞋。這四件事，雖然很普通，但它們是最閃光的四個片段，作者攝取來，集中表現了母親普通而偉大的形象，感人至深，催人淚下。

　　3、 品味細膩、真摯、深沉的語言

　　本文的句式一般比較長，多用修飾，注重描摹，刻畫細膩，如“我自己嗚咽著背，同時聽得見坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著……時時從嗚咽著的、斷斷續續的聲音里勉強說著‘打得好’”。在繪聲繪色，描寫細膩，結構嚴密中蘊含著母親既期待兒子成才又為兒子受皮肉之苦而刺心痛苦的矛盾心情。

　　二、 教學方法

　　本課主要是運用“討論”、“講授”“活動”和“CAI輔助”四種教學方法。

　　（1）討論法——在教師指導下，由全班或小組圍繞某一種中心問題通過發表各自意見和看法，共同研討，相互啟發，集思廣益。

　　（2）活動法——實行一個“真情告白”的語文活動，讓家長和學生盡訴心中情，以得到互相的體諒、理解，增強母子或母女之間的感情。

　　（3）CAI輔助教學方法——運用Power-point簡單易操作的特點，發揮其自身較強的編輯功能，將文字、圖片、聲音、視頻等多種元件綜合使用，使課件變得生動活潑，符合低中年級學生的心理特征，讓學生想學、樂學直至學會，達到CAI輔助教學的目的。

　　（4）講授法——講授法穿插在整節課，但起的只是輔助作用，教師在適當的時候做點撥。

　　三、 學習方法

　　自主、合作、探究是當今積極提倡的學習方法。本文故事性較強，學生通過自己的閱讀必能整體把握文章內容，小組之間通過合作探究，互相交流，就可以對文章的中心有深一步的理解。

　　當然，不能單單采用這一方法，課文感情的把握、遷移和升華等必定要老師作適當的點撥，不然學生會容易失去方向，遠離目標的。

　　學生以自主、合作、探究的學習方法為主，目的是讓學生養成良好的閱讀習慣，增強學生閱讀能力。

　　四、 教學過程

　　1、 導入新課

　　以“母愛，是人類最高尚、純潔、美好的感情。”名言導入。

　　2、 整體感知

　　學生回憶預習課時所歸納本文寫了母親四個片段的內容和母親的性格特征，對課文做整體的把握。

　　3、 探究學習

　　學生以小組合作探究的學習方式探討：

　　（1） 作者深情回憶了關于母親的四個片段，哪些話語、哪些事例細節最讓你動情？

　　（2） 母親講到孤女患難或義婦含冤的凄慘的情形時，總會熱淚盈眶，揮淚痛哭一頓。你認為原因是什么？你認為舊社會家庭中存在怎樣的弊端？

　　4、 語文活動

　　（1） 媽媽的真情告白（播放錄影）

　　（2） 子女的真情告白（口頭、書面）

　　5、 總結全文

　　以歌曲《燭光里的媽媽》來總結全文。

　　五、 板書設計

　　我的母親

　　鄒韜奮

　　母親背我元宵賞燈

　　講述故事情感豐富 慈愛、善良、勤勞、

　　兒子受罰母親落淚 能干和具有奉獻精神

　　燈下熬夜為兒做鞋