小學閱讀三年級下冊答案

　　《請不要忘記桑樹》

　　1．為什么不要忘記桑樹？或：不要忘記桑樹的什么？

　　2．呼喚、可貴。

　　3．“桑樹是春蠶的奶娘，桑葉是春蠶的乳汁。”奶娘、乳汁。

　　4．“是的，春蠶是值得贊美的，但是，請不要忘記桑樹。”承上啟下。

　　5．②。

　　《摔琴》

　　1．yuè、hào、lín、chà 。

　　2．特別吸引人們的注意力。

　　富于技巧性的表演藝術或手法。

　　3．①小提琴價值五千元，價格昂貴。

　　②人們認為這個昂貴的樂器發出的音樂真是太美妙了！

　　③人們看到演奏家將如此昂貴的小提琴摔壞了。

　　④看五千元的小提琴；欣賞演奏家的技藝

　　4．①演奏的技藝；欣賞演奏家的技藝。

　　②價值一元六角五分；價值五千元。美妙；差不多。

　　《機智的蕭伯納》

　　1．鴉雀無聲；才華橫溢；挑釁。

　　2．不僅??而且??；不但??反而??。

　　3．②。

　　4．好。“他的名著《機器與人》第一次上演時，場內鴉雀無聲，大家都被生動的劇情吸引住了。演出結束后，不少觀眾要求同蕭伯納見面。”

　　5．蕭伯納和那個有意挑釁鬧事的人；名著《機器與人》；②。

　　《麻雀紀念碑》

　　1．問題1：為什么為麻雀立一座紀念碑？

　　解答：波士頓人民為了表彰麻雀消滅毛毛蟲的功勞，因此為麻雀立了一座紀念碑。 問題2：這座麻雀紀念碑有什么特殊的意義嗎？

　　解答：這座紀念碑向人們昭示了“麻雀是滅蟲的能手！麻雀是人類的朋友！”

　　2．不是??而是??；不但??而且??；不是??而是??。

　　3．表揚；繁衍、繁育；倡議。

　　4．美國科學家的跟蹤考察報告。

　　5．②④。

　　第2單元

　　《秘密》

　　1．秘密：孩子們做了好事不想讓別人知道。

　　沉默：孩子們為了保守秘密而不說話。

　　2．把墻洞敲掉了幾塊磚。

　　是你們進入花圃幫花匠爺爺除草做的好事！

　　3．③。

　　4．②。

　　《垂柳》

　　1．不但……而且……；雖然……但是……；無論是……還是……。

　　2．Ｄ。（①‖②③④⑤⑥‖⑦）

　　3．柳

　　樹不但是最早的報春使者，︱而且是經濟價值較高的樹木。

　　4．Ａ。

　　5．①是十分理想的防浪護岸樹種。

　　②是農具、家具和農家小型建筑的優良木材。

　　③能制出火藥。

　　④可做接骨夾板的材料。

　　《夏夜》

　　1．映、應、映、印；逝、失或逝、失、世。

　　2．紅、亮；大、亮；松、軟；直、寬。

　　3．表達了反問的語氣。

　　我感到興奮和愉快。（或：我不能不感到興奮和愉快。）

　　4．①那高而遠的天空中出現了啟明星，它又大又亮，就像一盞掛在高空的明燈。②尤其是山坡上的那片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串流動著的珍珠。

　　啟明星、明燈；那片燈光、一串流動著的珍珠。

　　5．“這是一個非常美麗的海濱夏夜。”

　　6．時間。

　　《愛因斯坦的`成長》

　　1．超出一般的，在這里指學習成績非常優秀。

　　什么事情也辦不成。

　　2．敏銳、高興、隨和、特殊。

　　3．①中學校長的鼓勵；

　　②后天的教育和發掘；

　　③自己的勤奮學習。

　　4．總結全文、點明中心。

　　1—2單元階段檢測

　　《奶奶的手》

　　1．時候、深刻、安定、答復。

　　2．感覺舒服和美好。

　　有時候。

　　3．溫柔、勤勞、靈巧。

　　4．第二自然段：奶奶的手是一雙溫柔的手。

　　第三自然段：奶奶的手是一雙勤勞的手。

　　第四自然段：奶奶的手還是一雙靈巧的手。

　　5．②。

　　《 》

　　1．不知所措；出乎意料。

　　2．“要想讓自己的朋友多于敵人，最好的辦法就是學會寬容。這樣我們生活中的煩惱就會越來越少，朋友也會越來越多。”

　　3．（2）。

　　4．《學會寬容》。

　　《鄭板橋》

　　1．zhòng、sàn、hào。

　　2．在詩書畫方面獨樹一幟，號稱“詩書畫三絕”；二、三、四。

　　3．順承關系。

　　4．他的一生給我們留下了許多寶貴的財富，難道不值得我們永遠懷念嗎？

　　第3單元

　　《成功的法則》

　　1．清晰、喧鬧。

　　2．執著、稀少。

　　3．抱怨金表太小；抱怨谷倉太大、稻草太多；放棄了100美元的誘惑。

　　4．天黑了，小孩一個人在谷倉內堅持尋找。

　　《明星的悲劇》

　　1．美麗、端詳、觀賞。

　　2．嚷、咕噥。

　　3． ， ！

　　， ， 。

　　4．略。

　　5．別的雞蛋都發揮了作用，只有雞蛋明星臭了，被扔掉了。

　　《讀書勵志》

　　1．膾炙人口、家喻戶曉、家境貧寒、自強不息。

　　2．③。

　　3．要用功把天下所有的字都認全了，要立志讀遍所有的書。

　　4．①√、②×、③×。

　　5．中國很多家喻戶曉的人物都寫過中堂對。

　　6．略。

　　《螞蟻》

　　1．可惜、急速；擴大、降落。

　　2．因為“外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動絲毫，肝膽俱裂也不離開自己的崗位。”

　　3．（2）、（3）、（1）。

　　4．我聽著這則蟻國發生的真實，像聽著一曲最悲壯的生命之歌。

　　第4單元

　　《柿子》

　　1．分兩層：……甜柿子。‖……吃柿餅了。‖

　　層與層之間是并列關系。

　　2．①因為……所以……；②只有……才……。

　　3．單寧酸、減少了、甜柿子、曬成干、去掉澀味。

　　4．可以用串聯文章中的詞句概括自然段的主要內容。因為這段話是并列段式。 《小公雞和小花雞》

　　1．張、撲、啄。

　　2．看見、爭奪、打架、溜走了。

　　3．兩只小雞看見了一條蟲子，為爭奪蟲子打起架來，小蟲溜走了。

　　《生命的旅程》

　　1．震驚、消除；堅持、短暫。

　　2．凄慘、安靜、得意。

　　3．將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去。

　　4．驢子在困境中冷靜地面對困難，用智慧救活了自己。

　　5．在生命的旅程中要冷靜地面對困難，可以化險為夷。

　　《寬容是金》

　　1．尷尬、稱道。

　　2．“涅莫夫從座位上站起來，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，并深深地鞠躬。”

　　“他重新回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，并深深地鞠了一躬，表示感謝；接著，他伸出右手食指做出噤聲的手勢，然后將雙手下壓，請求和勸慰觀眾保持冷靜。”

　　3．涅莫夫以非凡的人格魅力和廣闊的胸襟，請求和勸慰觀眾保持冷靜，使比賽繼續。

　　4．面對怨恨，我們應該不念舊惡，不計新怨，永遠記住：寬容是金。

　　3—4單元階段檢測

　　《丁香》

　　1．一片片、一朵朵、一叢叢；白中映粉、黃中帶綠、青中有紅；小如丁、花如霞、花如雪。

　　2．“丁香，花香襲人，在花草中，它的香氣最為濃郁；倘若你漫步街頭，往往是還沒有看見花，香氣就已先沖入鼻中。”

　　3．花形、花色、花香、花的生命力。

　　4．分4層：……一片片的。‖……以想象。‖……香氣就已先沖入鼻中。‖……哈爾濱人把丁香作為城市的市花。‖

　　5．丁香生命力頑強，具有抗艱難而爭上游、堅韌、生機勃勃的特點。

　　6．因為丁香生命力頑強，其品格凝聚了塞北人獨特的精神風貌，這風貌是哈爾濱人精神的寫照，因而哈爾濱人喜愛丁香，把它作為市花。