①從前的我家，離我就讀的中學不遠，上學的路程大約10分鐘。每天清晨我都要在途中的一家小吃店買早點。
②那年我13歲，念初中一年級。
③每個清晨，我就帶著一副空蕩的腦子走在上學的路上，走到那家小吃店門前。我要在這里吃馃子喝豆漿，馃子就是人們所說的油條。這個時候的小吃店，永遠是熱鬧的，(A)一口五印大鍋支在門前，滾沸的衛生油將不斷下鍋的面團炸得吱吱叫著。當年，能吃到這油炸馃子已經是歡天喜地的事了。我排在等待馃子的隊伍里，看炸馃子的師傅麻利、嫻熟的動作。
④ 站在鍋前的是位年輕姑娘，她手持一雙長的竹筷，不失時機地翻動著，將夠了火候的成品夾入鍋旁的銅絲笸籮。她用不著看顧客，只低垂著眼瞼做著自己的事，但她是愉快的，身形也因了這愉快的勞作而顯得十分靈巧。當她偶爾因擦汗把臉抬起時，我發現她長得非常好看，新鮮的膚色，從白帽沿下掉出來的粟色頭發，純凈、專注的眼光，她的一切……
⑤在我當時的生活中，她幾乎就是美麗的代名詞——一種活生生的可以感覺和捕捉的美麗。她使我空蕩的大腦驟然滿當起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。以后的早晨，我站在隊伍里開始了我細致入微的觀察，觀察她那兩條辮子的梳法，她站立的姿態，她擦汗的手勢，腳上的涼鞋，頭上的白布帽。當我學著她的樣子，將兩條辮子緊緊并到腦后時，便覺得這已大大縮短了我與她之間的距離。
⑥后來我搬了家，不能再光顧哪家小吃店了。又是一些年過去，我又一次光顧那家小吃店。記得是秋后的一個下午，我乘坐的一輛面包車在那家小吃店前拋錨。(B)此時，門前只有一口安靜的油鍋。我走進店內，看見她獨自在柜臺里坐著，頭上仍舊戴著那白帽，帽子已被油煙漚成了灰色。她目光渙散，不時打著大而乏的呵欠，臉上沒有熱情，卻也沒有不安和煩躁，就像早已將自己的全部無所它求地交給了這家店。柜臺里是打著蔫兒的涼拌黃瓜。我算著，無論如何她不過40來歲。
⑦下午的太陽使店內充滿金黃的光亮，使那幾張鋪著干硬塑料布的餐桌也顯得溫暖、柔和。我莫名地生出一種愿望，非常想告訴這個坐在柜臺里打著呵欠的女人，在許多年前我對她的崇拜。
⑧“小時候我常在這買馃子。”我說。
⑨“現在沒有。”她漠然地告訴我。
⑩“那時候您天天站在鍋前。”我說。
⑾“你要買什么?現在只有豆包。”她打斷我。
⑿“您梳著兩條又粗又長的辮子，穿著白涼鞋……”
⒀“你到底想干什么?”她幾乎怪我打斷了她的呆坐，索性別過臉不再看我。
⒁“我只是想告訴您，那時候我覺得您是最好看的人，我曾經學著您的樣子打扮我自己。”
⒂“嗯?”她意外地轉過臉來。面包車的喇叭響了，車子已經修好，司機在催我。我匆匆走出小吃店，為我這唐突的表白尋找動機。但我忘不了她那終于轉向我的臉。我多么愿意相信，她相信了一個陌生人對她的贊美。
⒃不久，當又一個新鮮而嘈雜的早晨來臨時，我又乘車經過這家小吃店。(C)門前的油鍋又沸騰起來，還是她手持竹筷在鍋里撥弄。她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。她以她那本來發胖的身形，正竭力再現著從前的靈巧，那是一種更加成熟的靈巧。車子從店前一晃而過，我忽然找到了那個下午我對她唐突表白的動機。正因為你不再幼稚，你才敢向曾經啟發了你少年美感的女性表示感激;為著用這一份陌生的感激，喚起了她那愛美的心意。那小吃店的門前該不會有“歡迎衛生檢查團”的.標語了吧?我慶幸我的車子終究是一晃而過，我堅信原意堅信的：她的煥然一新是因為聽見了我的感激。
⒄當你走向陌生人，平淡的生活便會常常充滿陌生的魅力。
(選自《鐵凝散文》，有刪改)
1. 本文主要記敘了“我”對 “炸油條姑娘”的三次不同印象。請分別概括寫出。(3分)
第一次：_________ 第二次:________第三次：____________
2. 結合語境，品析下列句中加點詞語的表達效果。(4分)
(1)她使我空蕩的大腦驟然滿當起來，使我決意要向著她那樣子美好地成長。
(2)她的頭上又有了一頂雪白的新帽子，栗色的卷發又從帽沿里滾落下來，那些新燙就的小發卷兒為她的臉增添著活潑和嫵媚。
3.對話，不僅是言語的應答，更應是思想和心靈的互動。仔細閱讀8-14段，“我”和“她”之間是否實現了真正的對話?為什么?(4分)
4. 文中A、B、C三處都對“油鍋”進行了細節描寫，這樣寫有什么作用?(3分)
5.文章結尾寫到，“平淡的生活處處會常常充滿陌生的魅力”。聯系全文，談談“陌生的魅力”有哪些豐富的內涵。(4分)
參考答案：
1.第一次：美麗(“愉快、靈巧”和“純凈、專注”兩組詞語中至少各選一詞)第二次：漠然、邋遢(疲憊、不修邊幅)第三次：嫵媚、靈巧(煥然一新，熱愛生活)(3分，每次1分)
2.(1)“驟然”寫出了“她”的美麗在瞬間給我的心靈帶來了巨大的沖擊。(2分)
(2)“滾落”寫出了卷發的生動和俏皮，富有動態美，烘托了“她”煥然一新的精神面貌。(2分)
3.沒有實現真正的對話，由于她對生活的冷漠和對工作的倦怠，她根本沒有用心聽“我”說話，也不知道我要說什么，只是敷衍應付，答非所問。(4分，判斷正確1分，原因3分)
4.描寫油鍋從“滾沸”到“安靜”到“又沸騰”這一變化過程，暗示了“炸油條姑娘”精神面貌(生命狀態)從年輕時的美麗到中年時的冷漠再到煥發新的熱情這樣一個變化過程。(3分)
5.“她”作為陌生人，以“她”美好的形象，喚起了少年的“我”對美的向往和追求;“我”作為陌生人一句感激和贊美的話，改變了“她”對生活的態度。(4分)
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