《珍藏》
我從不把什么東西珍藏在身邊，因為，我總覺得，東西放在身邊會遺失的，只有珍藏在心里的，永遠都不會忘卻……
那是一年暑假，我( )鋼琴考級，( )只能按捺住考上初中的喜悅，悶在家里練琴。天那樣悶熱，我嘴里含著冰。發狠地練著。從早晨到中午，再到傍晚，我終于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到陽臺上……
忽然，我聽到一個聲音，和著夏日傍晚那特有的微風，忽而朦朧忽而清晰，伴著清柔(róu lóu)的風，飄入我的耳朵。哦，聽清楚了，是笛聲，只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了，沉靜了……
后來的幾天，我注意到每天傍晚，這笛聲都會響起。( )我一放下琴，笛聲( )準時地響起，我就跑到陽臺上望著樓下的建筑工地仔細地聽，邊想著吹笛子的人。
有一天，當我照例(lì liè)走到陽臺上向下看時，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹著笛子。我驚異地發現，他吹的是我彈的曲子!我無論如何不能相信，一個人僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的，還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!
晚上 媽媽竟也談到了這位工人 你看看人家 天天在太陽底下蓋房子 比你累多了吧 人家晚上雷打不動地吹到你上床 人家活得不是挺輕松嘛
我不再叫苦。于是，早晨，夢中的笛聲把我驚醒;晚上，窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時，笛聲總悄然響起，只是，輕輕地，似(sì shì )乎生怕被我聽見。終于，他不再害怕。于是琴聲和著笛聲融會在一起，分外地和諧、優美、寧靜，妙不可言。我激動了，淚珠在眼眶里打轉，我的感情得到了升華……
考級時，我的耳邊始終縈繞著笛聲，我以自己的方式理解著樂曲，終于，我考上了十級!當我興(xìng xīng )奮地沖到陽臺上準備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時，我怔住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的，我將永遠不能再與那笛聲合作!
不知在哪一天的哪個角落，我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟，原來，那笛聲，那段記憶已被我永遠珍藏在我心底!
1、 按要求填空：“縈繞”“縈”查()部，()畫;字義選()A 纏繞，B走彎曲、迂回的路。C圍著轉。
“忘卻”“卻”音序查()，數筆畫查()畫，字義選()A 退;B退還，不受;C表示轉折語氣;D去，掉。
2、 給文中加點字選擇正確的讀音。 3、聯系上下文，解釋下列詞語 素未謀面—— 妙不可言——
4、寫出下列詞語的近義詞、反義詞 近義詞：生怕( ) 驚異( ) 反義詞：緊張( ) 清晰( )
5、選擇合適的關聯詞填入括號內，并用其中所填的`一組造句
既然……就…… 只要……就…… 因為……所以…… 不但……而且……
6、 給第六節加標點
7、 仔細讀文，回答：
(1)認識這位建筑工人，是在一天的 ，使我驚異的是 ，使我感到震驚的是 。
(2)在我眼中，那位建筑工人是我的 ，我和他交流的方式是 ，這種交流給我的感覺是 。
8、“那段回憶”指什么?為什么會永遠珍藏在我的心底?
9、請寫一段話，描述一下你印象中的這位建筑工人。
參考答案：
1.“縈繞”“縈”查(艸 )部，(八)畫;字義選(A )A 纏繞，B走彎曲、迂回的路。C圍著轉。
“忘卻”“卻”音序查(Q )，數筆畫查(六)畫，字義選(D)A 退;B退還，不受;C表示轉折語氣;D去，掉。
2.輕柔 【注音】róu
照例【注音】 lì
似【注音】sì
興( xīng )奮
3.素未謀面——平素沒有見過面。
妙不可言——難以用文字、語言表達。“我”考上十級的激動
4. 生怕 只怕 惟恐
驚異 驚訝，奇異
緊張 寬裕、緩和、松懈
清晰 清楚
5.我(因為 )鋼琴考級，(所以 )只能按捺住考上初中的喜悅，
(只要)我一放下琴，笛聲( 就)準時地響起，
6.晚上，媽媽竟也談到了這位工人：“你看看人家，天天在太陽底下蓋房子，比你累多了吧?人家晚上雷打不動地吹到你上床，人家活得不是挺輕松嘛!”
7.認識這位建筑工人，是在一天的夏天的傍晚，使我驚異的是每天傍晚，這笛聲都會響起，使我感到震驚的是“我”以往去輕視的工人，僅憑耳朵聽曲子，就能用手中的笛子原封不動地吹出來 。
8.考級時的每個日夜，從剛開始的聽曲，就能吹出，到后面與工人的笛聲合奏。
工人在默默地為自己的考試加油，自己考級的成功與考級時煩悶的疏解都與工人離不開。是工人改變了他對一些事的看法，而且通過考級的那段時光，讓他開始習慣聽工人笛聲的生活。
9.一位默默無聞，卻對音樂有著一定造詣的人。且善解人意、善良、樸實
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