一天，孔雀邀請鶴作客。它們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著，后來卻為誰的天賦更多而爭論起來了。

　　孔雀說：“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開起屏來，將它們倆都遮住了。它說：“現在，你總該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調的外衣，你就不得不承認，我遠遠地超過了你。”

　　鶴回答說：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實，你的羽毛比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看看你在地面上如何趾高氣揚，神氣活現。”

　　1、從文章中找出四個成語。（4分）

　　（ ）（ ）（ ）（ ）

　　2、孔雀顯耀自己的依據是：____________；孔雀瞧不起鶴的依據是：________。（2分）

　　3、能反映孔雀性格特點的詞是（ ）（1分）

　　A、華而不實 B、矯揉造作 C、驕傲自滿 D、愚昧無知

　　4、文中，鶴的觀點是____________________-。（2分）

　　5.理解文章，作者諷刺哪一種人？贊揚哪一種人？（3分）

　　___________________ ________________________________________

　　參考答案：

　　1、從文章中找出四個成語。

　　（滔滔不絕）（五彩繽紛）（心曠神怡）（趾高氣揚）

　　2、孔雀顯耀自己的依據是：孔雀有五彩繽紛的羽毛；孔雀瞧不起鶴的依據是：鶴的灰白而單調的外衣_。

　　3、能反映孔雀性格特點的詞是（ A ）

　　A、華而不實 B、矯揉造作 C、驕傲自滿 D、愚昧無知

　　4、文中，鶴的觀點是：你的羽是比我的漂亮多了,但是,這美麗的羽毛并不能使你高飛；你只能老挨著地面，那這美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛幾灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄-。

　　5.理解文章，作者諷刺哪一種人？贊揚哪一種人？

　　作者諷刺那些華而不實，徒有虛名的那種人。

　　贊揚那些表里如一、踏實能干的人。