時間會風化記憶，風化情感。在布滿荊棘的人生之路上，我已經度過了最寶貴的年華。今天,當我步入了不惑之年時,我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區婦女。

　　我是農民的兒子。我的故鄉坐落在寧夏西海固地區一個山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里，從童年時代就見識了生活的艱辛。記得有一年冬天，終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了，醫生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶，并且和大人們一道嚴守著病情的“秘密”。一天深夜，奶奶幾次艱難地嘮叨：“嘴里發苦啊!想吃點清口的東西!”父輩們個個囊中空空，只好分頭去借。這時候的姐姐已經是16歲的少女，她留著兩條又黑又長又粗的辮子，那是她從小就非常珍愛的。第二天一早，她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了，雙手捧著它跑進了離村子幾十里之遙的供銷社土產收購站。

　　兩條烏黑的辮子放進了稱碎銅爛鐵的秤盤里，她換回了兩瓶罐頭。可是姐姐的孝心終于沒能挽留住祖母的生命。

　　1975年初冬，我在輟學多年之后重新走進了中學課堂。然而，貧寒的家境使我無法住校上課，我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學后，鋪天蓋地的雨雪封住了去路，但饑腸如鼓，我只好踩著泥濘往回趕。當跑進家門店，兩只鞋里全是泥水，母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋，把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鵝毛大雪仍在紛紛揚揚，當我端鍋取鞋時，鞋已不復存在，只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時，即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼。快要走進學校時，我突然意識到這紅鞋即將給我帶來“災難性”的羞辱，為避免同學們的譏笑，我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里，赤腳走進了教室。誰知放學后，我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪，苦苦地尋覓，最終也未能找到。當我忐忑不安回到家中請求姐姐寬恕時，姐姐反倒平靜地說：“人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得，就不用傷心。”其實，這雙鞋在姐姐眼里，猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣，平日里她自己也輕易不肯穿。

　　后來，我走出了大山，姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個不同的環境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的'記憶中留下了深深的烙印，這么多年來，當時的情形還常常在腦海里閃現。

　　閱讀題：

　　1.請找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面，并說說這句話在文中的作用。(2分)

　　2.回憶姐姐的兩件事，以記敘為主，同時采用了描寫的方法。前一件事側重描寫;后一件事側重描寫。(2分)

　　3.用簡潔的語言概括文中兩件事的內容。(2分)

　　4.文章的標題和文章的內容，為什么反復強調辮子的“黑”和絨鞋的“紅”?請選擇正確的一項。()(1分)

　　A.來自作者真實的記憶。

　　B.用鮮明色彩給讀者留下深刻印象，突出姐姐的優秀品質。

　　C.用鮮明的色彩，象征姐姐美好的形象。

　　D.辮子本來就是黑的，絨鞋本來就是紅的，這是寫實的方法。

　　5.分析開頭和結尾劃線句子，聯系文章的內容，說說是姐姐的什么思想品質使作者終身難忘?(2分)

　　參考答案：

　　1.我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區婦女。提示了全文的中心。

　　2.行動，語言。

　　3.①姐姐用心愛的黑辮子為奶奶換回兩瓶罐頭

　　②姐姐為我上學獻出心愛的紅絨鞋。

　　4.B

　　5.中華民族尊老愛幼的傳統美德。

【黑辮子·紅絨鞋的閱讀答案】相關文章：

1.黑辮子·紅絨鞋 閱讀答案

2.《黑辮子·紅絨鞋》閱讀答案

3.《黑辮子紅絨鞋》閱讀答案

4.黑辮子紅絨鞋閱讀答案

5.《掐辮子》的閱讀及答案

6.《掐辮子》閱讀答案

7.掐辮子閱讀理解及答案

8.鞋 閱讀答案