5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)

　　1.下列和例句運用修辭方法一致的一項是（    ）

　　例句：克服困難不也是一種享受嗎？

　　A.我用什么方法報答母親的深恩呢？我將盡忠于我們的民族和人民……

　　B.不多不多！多乎哉？不多也。

　　C.在一個孩子的眼里，他的老師是多么慈愛、多么公平、多么偉大的人啊。

　　D.眼前這橋，不就同水、同河脫離了關系了嗎？

　　提示：此題考查學生對修辭手法的掌握情況。A項是設問，B項也是設問，C項是排比句，D項是反問。

　　答案：D

　　2.找出下列句中的錯別字并改正。

　　（1）王莽的女兒就自吻而死；吳漢的母親為了促使吳漢下決心，也上掉自殺了。這樣，吳漢果然死心踏地隨劉秀去打天下，后來成為所謂中興名將之一。（    ）

　　（2）在漢代的歷史典藉中，完全找不到所謂“吳漢殺妻”的事實根據。（    ）

　　（3）那位劇作者顯然以為這樣可以抬高吳漢的身價，珠不知在我們看來，這樣反而污害了吳漢。（    ）

　　提示：此題主要是考查同音字混用的現象。（1）句中三個錯字都是同音字錯用。（2）句中是形近字互用。這個字經常寫錯。（3）句中的兩個字也是音近形同。

　　答案：（1）刎  吊  塌  （2）籍  （3）殊  誣

　　3.鄧拓，筆名________，當代________家、________家。并以此筆名在北京晚報副刊《五色土》開設________專欄，他曾與________、________合寫雜文。本文選自______________。《吳漢殺妻》又叫______________。

　　提示：此題主要是考查作者的有關情況。

　　答案：馬南邨  歷史學  雜文  “燕山夜話”  吳晗  廖沫沙  《三家村札記》  《斬經堂》

　　10分鐘訓練(強化類訓練，可用于課中)

　　1.下列各句中沒有錯別字的一項是（    ）

　　A.蜂王是黑赭色的，身量特別長

　　B.一顆新芽簡直就是一棵珍珠

　　C.這些龍骨可以說是書籍的皺形

　　D.各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀

　　提示：此題主要是考查對漢字字形的認識。A項中“赭”應為“赫”；B項中“棵”應為“顆”；C項中“皺”應為“雛”。

　　答案：D

　　吳漢何嘗殺妻 閱讀答案

　　2.在橫線處依次填寫恰當的句子，構成前后連貫、合理的排比句子。

　　人的一生像金，要剛正，________；人的一生像木，要正直，________；人的一生像水，要靈活，________；人的一生像火，要耀眼，________；人的一生像土，要本色，作風須樸實。

　　A.立場須堅定                        B.事業(yè)須旺盛

　　C.方法須隨和                        D.人格須挺立

　　提示：此題主要是考查結合上下文選擇語句的能力。金，剛正，挺立；木，正直，堅定；水，靈活，隨和；火，耀眼，旺盛。這都是他們的特征。

　　答案：D  A  C  B

　　3.仔細揣摩下列句子中加點字用得好在哪里。

　　（1）歷史的真實和舞臺藝術的真實，有時距離很大，誰要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當。

　　（2）不知道后來的劇作者，為什么要無中生有地硬把“殺妻”的情節(jié)，安在吳漢的頭上。

　　答案:（1）“不免”一詞運用準確。原句意為誰要是把看戲當成讀歷史，那就有上當的可能。如果去掉“不免”，原句意則為誰要是把看戲當成讀歷史，那就一定上當。這不符合實際情況。

　　（2）粗體詞語表達了作者強烈的不滿之情。這句話是本文最主要的文化價值所在。可結合自己看過的歷史劇來加深理解。

　　4.本文的文化內涵價值體現在哪些方面？

　　提示：此題主要是考查對這篇文章所提出的觀點的社會意義。作者在這篇文章中提出了“歷史的真實和舞臺藝術的真實，有時距離很大”這樣的觀點，并告誡人們：“誰要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當。”這一觀點對于指導中學生的文化生活，顯然具有重要的現實意義。第二是關于歷史劇的創(chuàng)作原則和創(chuàng)作態(tài)度，作者的觀點是歷史劇不能胡編亂造。第三是編出吳漢殺妻的故事究竟是抬高了吳漢的身價還是誣害了吳漢。

　　參考答案：作者指出，劇作者認為吳漢殺妻的故事能抬高吳漢的身價，而在今天看來，卻是反誣害了吳漢。這里實際上是在批評劇作者的愚忠和株連的封建觀念。按照我們今天的觀念，每個人都是人格獨立的，因此，即使吳漢真娶了王莽的女兒，后來要扶助劉秀，也不該殺妻。

　　5.作者是如何運用豐富的史料多角度批駁“吳漢殺妻”的謬論的？

　　提示：此題主要是考查對這篇文章所運用的論據的把握。本文所運用的論據有四個。

　　參考答案：論據一：作者以《后漢書吳漢傳》記載的史料為論據，證明“吳漢殺妻”的情節(jié)是無稽的。

　　論據二：作者以《后漢書吳漢傳》中“一段關于吳漢家庭關系的重要敘述”為論據，證明吳漢的家庭關系很正常，看不出有過“殺妻”之類的變故。

　　論據三：作者以漢代劉珍的'《東觀記》中的一段文字為論據，證明吳漢的夫人名位也很正常，并沒有引起吳漢“殺妻”之類變故的可能。

　　論據四：作者以《后漢書》中的一段文字為論據，證明從來歷史記述都沒有把吳漢描寫成殺妻的人物。

　　快樂時光

　　搖自己的頭

　　在英國議會開會時，一位議員在發(fā)言時見到坐席上的丘吉爾正搖頭表示不同意。這位議員說：“我提醒各位，我只是在發(fā)表自己的意見。”這時候丘吉爾站起來說：“我也提醒議員先生注意，我只是在搖我自己的頭。”

　　30分鐘訓練(鞏固類訓練，可用于課后)

　　基礎知識

　　1.將下列選項依次填入文段的空格處，正確的順序是（    ）

　　時間飛了，________；皺紋深了，________；淚水干了，________；太陽落了，________。

　　①每一個淚痕生動起來  ②夢的腳印留了下來  ③月亮的笑容浮現出來  ④躺在里面的故事豐盈起來

　　A.②④①③        B.①②③④        C.④③②①        D.③④①②

　　提示：此題主要是考查通過上下文的聯(lián)系來選取語句。

　　答案：A

　　2.為畫線詞語選擇恰當的解釋。

　　在歷史的長河中，人們發(fā)現并描述了許多不同的世界。人們的觀察力和概括力改進時，就會產生一個新的世界形象——可是他仍然沒有能把一切可能的世界都描述完。

　　不同的世界（    ）  新的世界（    ）  可能的世界（    ）

　　A.指人類可能認識的世界

　　吳漢何嘗殺妻 閱讀答案

　　B.指人類從不同的空間角度發(fā)現和描述的許多不同的世界

　　C.被改造了的、呈現嶄新姿態(tài)的世界

　　D.指人們在不同水平上對世界不同的認識

　　E.根據新的認識所描述的世界

　　F.幻想中可能出現的理想世界

　　提示：此題主要是考查在具體的語言環(huán)境中對個別詞句的理解，這應結合整個語段來解釋。

　　答案：D  E  A

　　3.(浙江中考模擬)仿照例句，在橫線上填上適當的詞語。

　　例句：花朵把春天的門推開了。

　　________把夏天的門推開了；________把秋天的門推開了。

　　提示：只要能寫出夏、秋季節(jié)的詞語即可，如荷花、蟬聲、綠陰、紅楓、果實……

　　參考答案：略

　　閱讀理解

　　閱讀下面的文字，完成4—8題。

　　在舊戲舞臺上，許多人都曾看過一出戲，名叫《吳漢殺妻》，又叫《斬經堂》。歷史的真實和舞臺藝術的真實，有時距離很大，誰要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當。

　　《吳漢殺妻》一劇的情節(jié)，大體是：漢朝潼關總兵吳漢，娶了王莽的女兒為妻。王莽篡位以后，下令捉拿漢宗室劉秀。吳漢守關時捉住了劉秀，正要送去報功，他的母親告訴他說，王莽是他的仇人，他的父親是被王莽殺害了的，那時他年紀太小，不懂事，現在應該為父報仇，并且命令他殺死王莽的女兒，扶助劉秀恢復漢室的江山。吳漢持劍去殺妻，正好其妻在經堂念佛。吳漢不忍殺她，就將實情告訴她。于是，王莽的女兒就自刎而死；吳漢的母親為了促使吳漢下決心，也上吊自殺了。這樣，吳漢果然死心塌地隨劉秀去打天下，后來成為所謂中興名將之一。

　　這個故事情節(jié)，根本不合歷史事實。在漢代的歷史典籍中，完全找不到所謂“吳漢殺妻”的事實根據。不知道后來的劇作者，為什么要無中生有地硬把“殺妻”的情節(jié)，安在吳漢的頭上。那位劇作者顯然以為這樣可以抬高吳漢的身價，殊不知在我們看來，這樣反而誣害了吳漢。

　　由于吳漢是北京地區(qū)歷史上的著名人物，所以北京人對于吳漢的生平故事，應該知道得特別清楚。據《后漢書吳漢傳》記載：“吳漢字子顏，南陽宛人也。家貧，給事縣為亭長。王莽末，以賓客犯法，乃亡命至漁陽。資用乏，以販馬自業(yè)。往來燕薊間，所至皆交結豪杰。”看了這一段記載，就可以明白，吳漢并不是王莽手下親信的將官，而只是一個小小的亭長。他曾因賓客犯法而亡命逃走，并沒有當王莽的女婿，更沒有殺王莽的女兒。他與王莽也并非是有殺父之仇的冤家，與劉秀的關系更不同于舊戲所描寫的那樣。吳漢起兵響應劉秀，終于成為光武中興的功臣，也不是因為他不違母命的結果。這些都證明“吳漢殺妻”的情節(jié)是無稽的。

　　4.解釋下列加點詞的意思。

　　（1）以賓客犯法（       ）            （2）所至皆交結豪杰（       ）

　　（3）無稽（       ）                   （4）殊不知（       ）

　　答案:（1）因為  （2）到  （3）沒有根據  （4）竟然不知道

　　5.請在原文中用橫線標出本文的論點。

　　答案:歷史的真實和舞臺藝術的真實，有時距離很大，誰要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當。

　　6.作者為什么要敘述《吳漢殺妻》的戲劇情節(jié)？

　　答案:為后文的駁斥作鋪墊，使駁斥有依據。

　　7.本文采用的論證方法是________，針對敵論的________（A.論點  B.論據  C.論證方法）進行駁斥。

　　答案:引用論證  B

　　8.課文否定“吳漢殺妻”的歷史真實性，最主要的證據是“______________”。

　　答案:在漢代的歷史典籍中，完全找不到所謂“吳漢殺妻”的事實根據。

　　深層探究

　　9.“歷史的真實和舞臺藝術的真實，有時距離很大，誰要是把看戲當成讀歷史，那就不免要上當”，請結合學過的歷史和看過的電視劇《三國演義》，談談曹操是個怎樣的人。

　　提示：電視連續(xù)劇《三國演義》中的曹操太奸詐、多疑，給人們留下的印象不很好。其實，歷史上的曹操并不那么壞。

　　答案：略

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