(1)時值九月，但夏意正濃。(2)天氣反常地暖和，樹上也見不到一片黃葉。(3)蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個別地方略見疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡;但它并不起眼，不去仔細尋找便難以發現。(4)天空像藍寶石一樣晶瑩璀璨，挺拔的檞樹生意盎然，充滿了對未來的信念。(5)農村到處是歡歌笑語。秋收已順利結束，挖土豆的季節正碰上艷陽天。(6)地里新翻的玫瑰紅土塊，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的嬌艷。(7)我們許多人一起去散步，興味酣然。自從我們五月來到鄉下以來，一切基本上都沒有變，依然是那碧綠的樹，湛藍的天，歡快的心田。

　　我們漫步田野。在林間草地上我意外地發現了一顆晚熟的碩大草莓。我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品!它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久地不曾消逝。這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。

　　此刻我才察覺到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己獨特的色調。我以為一切都沒有變，其實只不過是一種幻覺!草莓的香味形象地使我想起，幾個月前跟眼下是多么不一般。那時，樹木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同于今天。就連空氣也不一樣，因為那時送來的是六月芬芳。而今已是九月，這一點無論如何也不能隱瞞。樹木是綠的，但只須吹第一陣寒風，頃刻之間就會枯黃;天空是蔚藍的，但不久就會變得灰慘慘;鳥兒尚沒有飛走，只不過是由于天氣異常的溫暖。空氣中已彌漫著一股秋的氣息，這是翻耕了的土、馬鈴薯和向日葵散發出的芳香。還有一會兒，還有一天，也許兩天……

　　我們常以自己還是妙齡十八的青年，還像那時一樣戴著桃色眼鏡觀察世界，還有著同那時一樣的愛好，一樣的思想，一樣的情感。一切都沒有發生任何的突變。簡而言之，一切都如花似錦，韶華燦爛。大凡已成為我們的稟賦的東西都經得起各種變化和時間的考驗。

　　但是，只須重讀一下青年時代的書信，我們就會相信，這種想法是何其荒誕。從信的字里行間飄散出的青春時代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。直到那時我們才察覺我們度過的每一天時光，都賦予我們不同的色彩和形態。每日朝霞變幻，越來越深刻地改變著我們的心性和容顏;似水流年，徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當然，今天我們還很年輕——但只不過是“還很年輕”!還有許多的事情在前面等著我們去辦。激動不安、若明若暗的青春歲月之后，到來的是成年期成熟的思慮，是從容不迫的有節奏的生活，是日益豐富的經驗，是一座內心的信仰和理性的大廈的落成。

　　然而，六月的氣息已經一去不返了。它雖然曾經使我們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。

　　1.下列說法不正確的一項是( )(2分)

　　A、第一段中的(2)(3)句是具體描繪當時的景象，是第(1)句中的“夏意正濃”的具體闡釋。

　　B、(4)(5)(6)(7)四句通過人的活動和周圍的景象勾畫出一幅秋收、秋種圖，字里行間充溢著對生活的熱愛之情。

　　C、“興味酣然”的原因有三：一是“雖是九月”，但“夏意正濃”;二是天空異常晴朗;三是秋收后歡樂氣氛感染人。

　　D、“一切基本上沒變”，既指景色沒變，也指心情沒變;為后面的抒情做了必要的鋪墊。

　　2、作者在第一、三兩段同是描寫九月的景物，第一段意在表現“夏意正濃”，第三段卻意在表現“秋的氣息”。從文章的思路看，這樣寫的目的是什么?(2分)

　　3、根據上下文，具體說明第五段中“有所剝奪，也有所增添”的內容。(4分)

　　“有所剝奪”指的是_____________________________________________

　　“有所增添”指的是______________________________________________

　　4、結合全文，你覺得本文中的草莓的象征意義是什么?(不超過10外字)(2分)

　　5、本文由一顆晚熟的草莓引發了作者對____________、________的聯想。通過聯想，抒發了作者_______________________的情懷。(4分)

　　參考答案：

　　1、(2分)B

　　2、(2分)為了表現季節的更替是不可抗拒的自然規律，也為了引發下文對生命演變的聯想和感悟。(兩點各1分)

　　3、(4分)(1)時光流逝，心性和容顏得到改變。(2)再造了我們的思想和情感，使思慮成熟，生活有節奏，經驗日益豐富。

　　4、(2分)“青春的妙齡時光”或“妙齡十八的青年”

　　5、(4分，聯想和情感各2分)季節的更替 生命的演變。抒發了作者對生活的熱愛和對生命的珍惜，以流年似水、青春不再的感懷。(答對兩點給滿分2分)