我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地成長。

　　春天到了，我看到河邊的冰雪融化了，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽，慢慢的，那粉紅色的桃花也綻開在枝頭。小燕子從南方飛回來了，在湛藍的天空中自由飛翔。放了學(xué)，我們就來參加這百花爭艷的盛（chéng shèng）會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。

　　夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河堤旁瓜果滿園，放了學(xué)，我們常到小河里游泳。游累了，就跑到瓜地里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有時我們就在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。

　　秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。假日里，我總愛和爺爺去看（kānkàn）果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映著笑臉，秋風(fēng)伴著豐收的音樂（yuè lè）。

　　冬天的小河也不寂寞。迎著漫天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河上滑冰，可熱鬧了。

　　我愛家鄉(xiāng)的`小河，一年四季都愛它。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛它用涓涓細流滋潤（rùn rèn）了兩岸的田地，給人們帶來豐收的歡樂。

　　1．用“＼”劃去文中加粗字錯誤的音節(jié)。

　　2．朗讀文章的最后一自然段時，應(yīng)該讀得（ ）

　　A．慢些，讀出親切、贊美的感情

　　B．快些，讀出慷慨激昂的感情

　　3．畫“____”的句子的意思是（ ）

　　A．冬天的小河也不結(jié)冰，仍然流淌。

　　B．冬天的小河也不孤單、冷清，很熱鬧。

　　4．短文是按____順序來寫的。

　　5．短文表達了作者____________之情。

　　參考答案：

　　1．劃去：chéngkàn lè rèn

　　2．A

　　3．B

　　4．時間

　　5．對家鄉(xiāng)的熱愛

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