閱讀理解關鍵是掌握解題的正確方法，只要掌握了正確的解題方法和技巧，任何閱讀理解方面的題目應該都難不住學生的。

　　《愛因斯坦的故事》原文

　　愛因斯坦是現代偉大的物理學家。

　　愛因斯坦遇事愛思考、研究，常常從一點兒小事中受到啟發。有一次，他要把墻上的一幅舊畫換下來，就搬來一架梯子，一步一步爬上去。(居然 突然 竟然)，他又想起了一個問題，沉思起來，忘了自己在做什么。這么一分神，使他猛地從梯子上摔下來。摔到地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到:人為什么會筆直地掉下來呢?看來物體總是沿著阻力最小的線路運動的。愛目斯坦想到這里馬上站起來，一瘸一拐地走到桌邊提筆把自己的想法記下來。這對他正在研究的問題--相對論，有很大的(啟發 教育 教訓)。

　　愛因斯坦是個非常(愛惜 愛護 珍惜)時間的人。有一次，天下著毛毛雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋上來回踱步，時而停下來思考，時而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭問:“你在這兒干什么呢?”“噢，我是應約在等一個學生。”朋友下了車又問:“瞧，衣服都濕了，一定等了好長時間，不可惜你的時間?”這時，愛因斯坦舉起手中的卡片一晃:“不，不!我非常有益地度過了這段時間，在這段時間里，我得到了一個出色的想法呢!”

　　愛因斯坦的生活十分(簡單 簡潔 簡樸)，穿戴也很普通。他未成名時，經常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。一次，有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說:“沒關系，反正在紐約誰也不認識我。”數年后，他已成了赫赫有名的物理學家，工作、待客仍舊穿那件舊大衣。湊巧，他又和那住朋友相遇。朋友再三勸他換件新衣服，否則實在不相稱了。愛因斯坦雙手一攤，又笑了:“沒關系，反正這里的每個人都認識我。”

　　《愛因斯坦的故事》閱讀題

　　1.選出文中括號里恰當的詞語。

　　答：

　　2.把文中畫橫線的句子改為反問句。

　　答：

　　3.用“____”畫出文中第2、3、4自然段的中心句。

　　答：

　　4.讀了這篇短文后，請你說一說愛因斯坦是個怎樣的人。

　　答：

　　《愛因斯坦的故事》閱讀答案

　　1.突然 啟發 珍惜 簡樸

　　2.難道我沒有非常有益地度過了這段時間嗎?

　　3.見第2、3、4自然段的第一句。

　　4.“略”

　　拓展閱讀：《愛因斯坦》的故事

　　愛因斯坦小時候十分貪玩。他的母親常常為此憂心忡忡，再三告誡他應該怎樣怎樣，然而對他來講如同耳邊風。這樣，一直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的：

　　“昨天，”愛因斯坦父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔清掃南邊工廠的一個煙囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我發現一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點煙灰也沒有。”愛因斯坦的父親繼續微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢。”

　　愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，“其實，別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的。”

　　愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。

　　愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出生命中的熠熠光輝。

　　盲目地與別人相比較，以為自己比身邊的人聰明就滿足了，或者覺得自己不如別人就沮喪了。這多么愚蠢啊!每一個人都有其不同的人生目標和生活方式，自己才是自己在這個世界上最可靠的人生向導。