一大早，他坐在秋風里。門前有兩棵白楊，左邊一棵，右邊一棵。他倚著左邊那棵的樹干，坐在一只拴著藤條的小馬扎上。楊樹葉跟著秋風在地上轉圈子，轉來轉去都堆到他面前，把他的兩只腳埋了進去。

　　吱呀一聲門響，他心頭一亮，轉過臉看從門后伸出來的那個頭。孫子扶著門連打了三個哈欠，問他：“爺爺，你坐在這里干什么？”他說：“沒干什么。年紀大了睡不著，過來坐坐。”他和兒子一家分開住，兩個院子，有什么事要轉過一個街角才能來到兒子的門前。孫子把門打開，讓他進屋坐，外頭風涼，要吹出毛病的。他說：“沒有什么，在風里都活了七八十年了，就想坐坐，貼著門坐坐。”孫子在門前站了一會兒，說：“爺爺，那我回去收拾了。”

　　他安靜地坐在門前，他也不知道自己想干什么。雞叫頭遍的時候他就醒了，怎么也睡不著。他就睜著眼聽黑暗里的風聲，風像一面面旗子從窗戶外快速地飄過。之前他做了一夜的夢，一輩子也沒做過這么多的夢。他夢見孫子一下一下地長大，一個夢里長大一次，連孫子剛生下來的模樣都夢到了。這夢真是好，他清醒的時候曾花了整整半天時間都沒能想起光溜溜的小生命是如何哭出第一聲的。夢太多了，斷斷續續的像竹子似的一節一節地從睡眠里長出來。竹梢讓他難過，他夢見孫子被火車帶跑了。火車跑得太快，他來不及喊一聲，鐵軌又太長，遙遙的看不見盡頭，他夢見孫子被火車載向了沒有盡頭的遠方。然后就醒了，翻來覆去地想那輛無限奔跑下去的火車。

　　從雞叫第二遍起，他在門前一直坐到現在，老想著自己是不是丟了什么東西，攤開樹葉仔細找找，什么都沒找到。來來回回找了好幾次，后來不再找了。什么東西都一樣，找了三次都找不到，就不要再找了。就這樣坐坐吧，也蠻好。兒子和媳婦從屋子里出來，讓爹到里面坐，外頭涼，擔心凍壞了爹。他把手插在袖籠里，啞著嗓子說：“我就坐坐。你們忙，多給帶幾件衣服，還有吃的。”

　　秋天的早晨總是陰慘慘的，所有的早晨都像要下雨。樹葉還在堆積，一片兩片地往他腳上爬。他坐在小馬扎上慢慢地安下心來，坐得很穩，風吹不動他。就是臉和手有些干，摸上去沙沙響，像白楊樹上剝落的皮。孫子端著熱騰騰的飯碗走到他跟前，說：“爺爺，吃飯了。”他看看孫子，心里也熱騰騰地煮起了面。“不餓，”他說，“我就坐坐，快點兒吃，別誤了火車。”孫子沒辦法，只好自己吃，吃飯的時候他伸頭看祖父，他還端端正正地坐在那里，像個小學生，袖著的雙手平放在并攏的膝蓋上。

　　孫子收拾好了，提著行李從屋子里走出來，身后跟著爹媽。“爺爺，我走了，你在意身體呀，天涼了。”孫子說。他扶著白楊樹站起來，怎么站都站不直，只好弓著腰雙手背在身后，右手拎著馬扎。他說：“走吧。走吧。”跟在他們后面一起往前走。巷子窄窄的，雨天留下的車轍把路面切成了條條塊塊，溝溝坎坎里積滿了碎草和干結的牛糞渣。一路都有樹葉貼著地走，一直走到巷子盡頭。兒子和媳婦喋喋不休地叮囑他們的兒子，兩個人爭著說。他聽不清他們在說什么，他們說得實在太多了。他跟在他們后面慢慢走，小馬扎一下一下拍打身體。他低頭看地上孫子留下的腳印，把自己的也放上去，發現小多了，這個發現讓他安妥了很多。他聽到孫子在說話，孫子說：“別送了，回吧。”

　　他沒說話，四處看看，找了一塊平整的地方把馬扎放好，撐著膝蓋坐下。

　　孫子又說：“爺，回吧。”他說：“你走你的，我就坐坐。坐坐。”他的目光跟著落葉繼續往前走，走上眼前的大道，這條路寬敞漫長，通往村外遙遠的看不見的地方。他瞇起眼努力往前看，心想這路是要通向火車的，當然越遠越好。他又聽到自己重復了一遍剛才的話：“坐坐，我就坐坐。”

　　11、小說開頭一段的景物描寫在文中有哪些作用？請簡要分析。（5分）

　　12、“夢太多了，斷斷續續的像竹子似的一節一節地從睡眠里長出來。”請品味這個比喻句的表達效果。（5分）

　　13、文章題為“祖父的早晨”，第三段卻敘述了祖父夜里的夢境，請結合上下文說明這個情節在文中的必要性。（5分）

　　14、“他低頭看地上孫子留下的腳印，把自己的也放上去，發現小多了，這個發現讓他安妥了很多。”請分析這個細節中爺爺的心理。（4分）

　　15、有人說，同是祖父，他更喜歡《邊城》里翠翠的爺爺。你是怎么認識的？請說明理由。（6分）

　　參考答案：

　　11、（1）秋風蕭瑟，“左邊一棵，右邊一棵”的白楊顯得單調乏味，渲染出秋天早晨蕭索凄清的氛圍。（2）烘托了祖父內心的落寞傷感，奠定了全文感情基調。（3）跟著秋風打圈的楊樹葉埋了祖父的雙腳，喻示著祖父的暮年人生。（4）引出下文，讓讀者去關注祖父為何一大早就坐在秋風里。

　　12、（1）把夢比作“一節一節的竹子”，形象生動地寫出了夢很多又斷斷續續的特點。（2）夢像“竹子一節一節長出來”也形象地寫出祖父夢見了孫子出生至今的成長過程。（3）祖父因為孫子遠行而不斷做夢，夢里不斷憶起孫子的成長經歷，表現了祖父對孫子一直以來的關愛和牽掛。

　　13、（1）第三段寫祖父昨夜夢見孫子坐火車遠行，與上文“晨坐”及下文“送行”情節相互照應。（從結構、情節角度）

　　（2）夢境集中而真實地表現了祖父對孫子的牽掛不舍，也含著爺爺對自己安穩但單調的一生的感慨。（從內容角度）

　　14、（1）牽掛、擔心；（2）欣慰、安定（相信孫子）；（3）充滿希冀（把自己的希望寄托在孫子身上）

　　15、示例：都喜歡。他們都是中國傳統祖父的典范，淳樸，善良，堅強，他們愛家，愛親人。

　　（1）翠翠的祖父是一位南方水鄉的渡船人，他淳樸厚道，渡人過河不收錢；善于表達自己的情感，性情樂觀開朗，使他和翠翠凄苦的日子也充滿了快樂。他對孫女愛憐備至，一心為她操心擔憂，盡力促成其愛情的實現，是個可愛的爺爺；

　　（2）《祖父的早晨》中的祖父是生活在北方鄉村的老人，他孤獨，內向，不善于表達自己的愛，只說一句“坐坐，我就坐坐”。但在這種愛中，有他對子孫后代的依戀牽掛，也有他對自己這一輩子未能走出大山的落寞感傷，和對孫子走向遠方的欣慰和希冀，也寄寓著自己人到暮年的人生感慨。