文言文《與朱元思書》，回答問題。

　　與朱元思書

　　風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

　　水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

　　【小題1】解釋下面劃線詞語在文中的意思。

　　負勢競上（ ） 鳶飛戾天者（ ）

　　望峰息心（ ） 經綸世務者（ ）

　　【小題2】第一段總說富陽到桐廬間的山水特點是什么？（用原文回答）

　　【小題3】鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反此句從側面落筆，襯托山水誘人的力量之外，言外之意是什么？

　　答案

　　【小題1】負：憑借 戾：至 息：平息 經綸：籌劃、治理

　　【小題2】奇山異水，天下獨絕

　　【小題3】流露出作者對追求利祿之徒的`蔑視，含蓄地傳達出愛慕美好自然、避世退隱的高潔志趣。

　　解析【小題1】

　　試題分析：負本義是背，轉義為憑借，息是停的意思，這里是平息，經綸，本指整理過的蠶絲，后來比喻籌劃治理國家大事。

　　考點：文言字詞解釋

　　點評：本題有難度，這幾個字都是不太好解釋和記憶的。古代漢語中，字詞意義的演變是比較復雜的，有的從本義到語境義有很大的差別，這要靠在學習里邊體會理解邊記憶。

　　【小題2】

　　試題分析：本文本全都是寫山寫水如何奇特的，所以文章中奇山異水，天下獨絕顯然是概括了全篇。

　　考點：文意理解

　　點評：本題不難，這是學習中老師重點講授的問題，學生根據記憶便可作答。找文中概括性的文字，要注意文章總分的結構，概括性的文字總是在總寫的文字里。

　　【小題3】

　　試題分析：關鍵是分析息心一詞的含義，這里的心，指塵世雜念，包括功名利祿。忘反，自然是景色之美而留連忘返。

　　考點：句子含義理解

　　點評：本題不難，老師在課堂上一定會重點講授這個問題，關鍵是學生理解的問題。在詩歌中，詩人的情感表達基本上要在最后的詩句中突現，尤其是古詩，卒章顯志的寫法常見，即使不顯，也會含蓄地流露一點，學習里要注意理解。

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