西湖的綠課文主要內容有哪些呢？關于西湖的綠課文都有哪些哪些閱讀題目呢？以下是小編為大家搜集整理提供到的西湖的綠課文主要內容及閱讀題，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！

　　《西湖的“綠”》閱讀原文

　　雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發黑，深極了;有的綠得發藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琤(chēng)瑽(cōng)，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

　　西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠茵茵的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。

　　在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。

　　《西湖的“綠”》閱讀題目

　　1.補充下面的詞語。

　　古木( )( ) 蒼( )欲( )

　　心( )神( ) ( )珠( )玉

　　裙袂( )( ) ( )然起( )

　　2.照樣子寫詞。

　　碧澄澄

　　莽莽蒼蒼

　　3.下面的句子各運用了什么修辭手法?選一選。

　　A.比喻 B.擬人 C.排比

　　(1)水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。( )

　　(2)有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霧，有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。( )

　　(3)柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。( )

　　(4)葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池的荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。( )

　　4.根據短文內容填空。

　　西湖勝景很多，各處有不同的好處，即使一個綠色，也各有不同。短文簡要介紹了黃龍洞綠得 ，屏風山綠得____，九溪十八澗綠得 ，而主要描寫了 、____和____三處景物“綠”的特點，其中____綠得有層次， 綠得鮮嫩， 綠得有一種茁壯的生命力。

　　《西湖的“綠”》閱讀答案

　　1.古木參天 蒼翠欲滴 心曠神怡 飛珠滾玉 裙袂飛揚 翩然起舞

　　2.綠茸茸 金燦燦 郁郁蔥蔥 明明白白(答案不唯一)

　　3.(1)A (2)A、C (3)B (4)B

　　4.幽 野 閑 靈隱 蘇堤 花港 靈隱 蘇堤 花港