陰影與陽光
14歲的中學生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學生。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經。但是人家教室的門已經鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點狐疑地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。
這樣，作為最后一個離校又有點古怪行為的學生，就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔保他是個品學兼優的好學生，但是從教務處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因為班上竟有不明真相的同學，用一種陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同學。
今天的事更是倒霉了。現在他向媽媽哭訴今天的遭遇。放學回家途經一個專賣復習資料的書屋，買了兩本書后；剛準備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發現，將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了！那是才買了不久的新車啊！
“好心沒好報！小偷太壞了！嗚嗚嗚。”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么？哭了車子能回來嗎？傻瓜！以后一定要接受教訓。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現在風氣壞，人心不古，所以要學會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非。”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子。
“你在培養兒子朝自私發展嗎？”小住的爸爸從外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當賊，今天做好事，被賊偷了！”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇憤憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運氣確實太壞了！爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當成10元票給了他，他是來追還我90元錢的！兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲；他也完全可以賴掉，因為我沒有憑證；他還可以發現此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛。現在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢？是他的良心！是他做人的道德！你看這世上誰說沒有好人！”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯，小佳的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關于10元與100元的故事，是他的虛構。作家與父親的雙重責任，讓他編了個美麗的'故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。
21、小佳前天碰上了什么倒霉事？他為什么會被喚到教務處談話？（3分）
22、小佳今天為什么“眼淚越流越多”？（2分）
23、媽媽叫小佳接受怎樣的教訓？理由是什么？（用原文回答）（3分）
24、讀完全文，說說你對題目中“陰影”和“陽光”含義的理解。（4分）
陰影：____________________________。陽光：____________________。
25、文中劃線句中的“竟”能否刪去？為什么？（3分）
26、作家與父親的雙重責任，讓他編了個美麗的故事。”想一想，作為“作家與父親”應該承擔怎樣的責任呢？小佳的爸爸為了教育兒子而“編了個美麗的故事”，你是如何評價他的做法的？（3分）
參考答案：
21、小佳碰到的倒霉事是前天為班級出黑板報反被人疑心當賊。（2分）他被喚到教務處問話的原因是他最后一個離校且行為古怪。（2分）
22、因做好事卻被人偷走了自行車，好心沒有換來好報，所以十分委屈。（4分）
23、媽媽叫小佳接受的教訓是“要學會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。（2分）其理由是“現在風氣壞，人心不古”。（2分）
24、陰影：比喻生活中的虛偽、丑惡、奸邪等現象；（2分）陽光：比喻生活中的真、善、美。（2分）
25、不能刪去。“竟”表現了小佳出乎意料，他萬萬沒想到平日熟悉的、要好的同學都不相信他，這事使他深受打擊。（2分）
26、作家的責任是歌頌真、善、美。父親的責任是教育引導孩子健康成長。爸爸之所以“編了個美麗的故事”，是因為他想到小佳的媽媽對小佳的教育是錯誤的，當孩子遭遇到丑惡人性而心灰意冷時，不應雪上加霜，使孩子失去對生活的熱情，失去對真、善、美追求的勇氣。他編個故事給兒子心中“播灑陽光”，用心良苦。（4分）
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