段落是文章的有機(jī)組成部分，體現(xiàn)了作者的寫(xiě)作思路。因此，在做閱讀題時(shí)，對(duì)語(yǔ)段的閱讀理解不能離開(kāi)文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對(duì)語(yǔ)段內(nèi)容或作用的理解就會(huì)發(fā)生偏差。

　　山中訪友

　　①走出門(mén)，就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿懷[1]。早晨，好清爽!我決計(jì)不騎車(chē)，不邀游伴，就帶著這滿懷[2]的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的那些山中好友。

　　②那座古橋，是我拜訪的第一個(gè)老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水里已經(jīng)站了好幾百年。你曾把無(wú)數(shù)人馬渡過(guò)彼岸，把滾滾流水送向遠(yuǎn)方。你俯視波光明滅，泡沫聚散。歲月一去不返，惟有你堅(jiān)持著從不改變姿式。從你(1)(布、綴、長(zhǎng))滿蒼苔的石身上，我看到了一個(gè)古老而堅(jiān)韌的靈魂。

　　③過(guò)了古橋，我走進(jìn)一片樹(shù)林。樹(shù)林向我打著清脆的手勢(shì)，枝間有小鳥(niǎo)喚我的名字，葉上有露珠與我交換眼神。我靜靜地靠在一棵樹(shù)上。以樹(shù)的眼光看周?chē)臉?shù)，我發(fā)覺(jué)我也變成一株樹(shù)了。腳下長(zhǎng)出根須，頭發(fā)變成樹(shù)冠，我揮動(dòng)樹(shù)枝似的手臂，讓靈魂變成汁液，在我身體的年輪里旋轉(zhuǎn)，結(jié)成樹(shù)籽又被鳥(niǎo)兒銜向遠(yuǎn)方。

　　④呵，你好，山泉姐姐!你捧出一面明鏡，是要讓我照照自己的渾濁嗎?你好，溪流妹妹!吟一首輕快的小詩(shī)，是邀我與你唱和嗎?你好，白云嫂子!你潔白的身姿飄曳，使憔悴的天空返老還童。你好，瀑布大哥!你天生(2)(雄偉、雄壯、雄渾)的男高音，從遙遠(yuǎn)的古代唱到而今。你好呀，懸崖?tīng)敔敚吒叩念~頭，刻著玄奧的智慧;深深的峽谷，(3)______ (蘊(yùn)涵、包含、顯現(xiàn))無(wú)盡的神秘。抬頭望著你，我像瞻仰一位至上的智者。云霧攜來(lái)一卷卷天書(shū)，可是供你翻閱?喂，你們，云雀小弟，唧唧喳喳說(shuō)些什么呢?我知道你們都是純潔少年，怕是在談?wù)撘宦凤w行所見(jiàn)的好風(fēng)景?

　　⑤撿起一塊卵石，輕輕敲擊，我傾聽(tīng)遠(yuǎn)古火山爆發(fā)傳來(lái)的聲音;接住一片落葉，細(xì)數(shù)葉脈，我猜測(cè)它神秘的掌紋，在它走向泥土的途中，我虔誠(chéng)地獻(xiàn)上我給它的注目禮;采來(lái)一朵小花，我把它插上我的頭發(fā)，在這無(wú)人的山谷我要做一女性。

　　⑥忽然下起了雷陣雨，我趕緊奔向一株老柏，慈祥的柏樹(shù)撐起了傘。滿世界都是雨，惟有我站立的地方?jīng)]有;我看黑云壓頂，___________，閃電飛馳。我突然發(fā)現(xiàn)有許多螞蟻，它們也在樹(shù)下避雨。啊，螞蟻，茫茫天地間，我們有緣分，也做了一回患難兄弟。

　　⑦雨過(guò)天晴，一彎虹橋形成了，兩座高山正好做了虹的橋墩。修一座天堂竟是這么簡(jiǎn)單，只需要一陣雨的工夫?真想踏上那座橋，一步登上天國(guó)。又一想我上虹橋去看什么呢?還不是看虹橋下的好山好水好風(fēng)景?那么，我就站在這虹橋下，豈不既看了天國(guó)又看了人間?虹橋好像知道我的心事，只一會(huì)兒，便悄悄不見(jiàn)了。

　　⑧幽谷里傳來(lái)幾聲犬吠，云嶺上(4)(飛、掠、沖)過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我輕輕揮手，作別山中眾朋友，趁一路月色，帶回滿懷的好心情……

　　1.結(jié)合語(yǔ)境解釋第①段中加粗出的兩個(gè)“滿懷”的含義。

　　____________________________________________________________________

　　2.文中四處橫線上應(yīng)填入的`詞語(yǔ)依次是_____、_____、_____、_____。

　　3.第②段中用“德高望重”描寫(xiě)古橋，請(qǐng)你結(jié)合這一段的描寫(xiě)，從兩個(gè)方面概括出古橋使作者崇敬的精神。

　　____________________________________________________________________

　　4.下列各項(xiàng)對(duì)這篇短文理解不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.第③段中寫(xiě)“我也變成一株樹(shù)了”，是為了表現(xiàn)作者對(duì)樹(shù)的親近感。

　　B.第⑤段中一連串的動(dòng)作，表現(xiàn)了作者訪問(wèn)了山中的朋友后心情變得純潔天真。

　　C.第⑥段寫(xiě)躲雨，其作用是為了表現(xiàn)在復(fù)雜多變的氣候面前人與自然的和諧相處。

　　D.第⑦段中的“真想踏上那座橋，一步登上天國(guó)”表現(xiàn)了作者的消極思想。

　　5.用“|”給這篇短文劃分層次。

　　①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧

　　閱讀答案

　　1.(1)人體的前胸部分。(2)人的心中，心情。

　　2.(1)綴(2)雄渾(3)蘊(yùn)涵(4)掠

　　3.(1)永不改變的持久性。(2)擔(dān)當(dāng)重任的責(zé)任心。

　　4.D

　　5.①|(zhì)②③④⑤⑥⑦|⑧

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