轉眼間，晚自習下了，我抱著厚厚的資料書走在放學回家的路上，這時天早已漆黑一片，而且時時冷風陣陣。我打了個哆嗦，加快了回家的腳步。

　　回到家，就拿起數學作業奮斗起來。一題一題的做著，忽然有一題難倒了我。一分鐘過去了，十分鐘過去了，我還沒有一點頭緒，于是起身走走。忽然間，我在一個不起眼的角落里發現了一只蜘蛛正在悠閑地編織著它的那張大網。于是，我就把心中的煩悶發泄在這張還未完工的大網上，很快，那只網已經被我捅得七零八落了。我得意洋洋的看著自己的“杰作”，又看了看那只倒霉的.小蜘蛛。

　　不久，只見那只蜘蛛又重新爬回了破碎的網上，一點點的修補起來，我覺得這只蜘蛛不太知趣，于是再一次把蛛網弄得支離破碎。這回，我以為這小家伙該罷休了。可是，出乎我意料之外，它又步履艱難地爬了回來，回到那張已破爛不堪的網上，毫不氣餒的修補著。

　　我頓時眼前一亮：多么了不起的小生靈啊!于是，我回到了屋里，又重新拿起筆，繼續攻克那道難題。

　　當我做完作業去看它時，它已經織補好了網，而且還一動不動，好像在對我說：“你是好樣的!”

　　1、簡評這篇短文有哪些優點?

　　2、這篇文章也有明顯的不足之處，指出來并談談修改意見。

　　試題答案:

　　1、“略”

　　2、標題存在歧義;文章沒有掲示出獲得的啟示。

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