為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，下面小編精心為同學(xué)們整理了《寬容》閱讀答案，供大家參考，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)能有所幫助。

寬容

　　馬克·吐溫在35歲時，愛上了紐約年輕的奧利維亞·L·蘭登小姐并且贏得了她的芳心，只是結(jié)婚還有個條件：必須取得女方父母的同意。老蘭登先生是個很有社會地位的人，他對這個來自遙遠(yuǎn)西部的小作家的為人如何一無所知，他不能答應(yīng)這門婚事，除非馬克·吐溫能夠提供幾份由西部知名人士寫的證明他品行端正的材料。

　　馬克·吐溫立即寫信到加利福尼亞州，請求六位他認(rèn)識的知名人士(其中包括兩名牧師和一名學(xué)校校長)給他寫材料。不知是因為馬克·吐溫的作品諷刺抨擊了美國社會引起他們的不滿，還是這些先生們的嫉妒心在作怪，他們寄來的材料都對求婚者極為不利。其中一位牧師竟預(yù)言：“我確信，這個年輕人不久就會爛醉而死，進(jìn)入醉鬼之墳。”盡管如此，馬克·吐溫還是把六份材料如數(shù)呈交給了老蘭登先生。

　　“看來，你在這個世界上是一個朋友也沒有的嘍?”老人看完材料后目光嚴(yán)厲地問道。“顯然是一個也沒有。”馬克·吐溫老老實實地答道。老人神色變得溫和了，說道：”不過，假如讓我們換一個角度來看，你能把這樣的材料送給我，這首先證明了你是一個誠實的人：不隱諱別人對你的看法。其次，這又證明了你是一個勇敢的人：竟敢在求婚的場合亮出對自己不利的材料。別管它，把這些材料丟到一邊去吧!我比他們更了解你，既然你沒有朋友，我就來做你的朋友——和我的女兒結(jié)婚吧!”

　　蘭登先生的寬容使女兒終于得到一個好丈夫，女兒婚后生活十分美滿。缺乏寬容，人與人之間將永遠(yuǎn)處于積怨難消、疑慮叢生、猜忌報復(fù)的惡性循環(huán)之中，永遠(yuǎn)無法和諧相處，無法凝聚;缺乏寬容，幸福之花就沒有生長的土壤和綻放的空間。

　　《寬容》閱讀題：

　　1、用簡潔的語言準(zhǔn)確而完整地概括本文的主要內(nèi)容。(答案不超過30個字，不含標(biāo)點符號)(3分)

　　2、“馬克·吐溫立即寫信到加利福尼亞州，請求六位他認(rèn)識的知名人士給他寫材料”一句中加點的兩個詞語向我們傳遞了哪些信息?(4分)

　　3、當(dāng)馬克·吐溫看了六位知名人士為他提供的材料后，他會有怎樣的想法?請依據(jù)文章內(nèi)容，把他的想法寫在下面的橫線上。要求想法符合客觀實際，能突出其性格特征。(50字左右)(4分)

　　4、認(rèn)真研讀上文和下面兩則材料，請你簡要談?wù)剬?ldquo;寬容”的理解。(4分)

　　《寬容》參考答案：

　　材料一：有個姑娘要開音樂會，在海報上說自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬狀，抽泣著說，冒稱是出于生計，并請求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽，并加以指點，最后爽快地說：“大膽地上臺演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會最后一個節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。”李斯特在音樂會上彈了最后一曲。

　　材料二：北宋時，呂蒙正為相。一次上朝，有個大臣在簾子后面嘀咕：“這小子還能辦好政事嗎?”呂蒙正裝作沒有聽見，走了過去，他的同僚憤憤不平，讓他追查。呂蒙正忙制止說：“查出來就會耿耿于懷，忘了他，還是不查為好。”

　　1、馬克•吐溫以誠實的品行得到了蘭登先生的寬容，并娶到了他的女兒。(3分，前一句2分，后一句1分;字?jǐn)?shù)超過扣1分)

　　2、一是說明馬克•吐溫急于想得到蘭登先生的同意，二是說明馬克•吐溫對六位知名人士的態(tài)度很誠懇，很有禮貌。(共4分，每一點2分，意思對即可)

　　3、不設(shè)統(tǒng)一答案，只要能突出馬克•吐溫誠實勇敢的個性即可。例如，這些先生也太不夠意思了，怎能如此血口噴人?不過，我不會怨恨他們，我還會如數(shù)地把這些材料呈交給了蘭登先生。如果先生能不輕信誣陷，那正是謝天謝地;如果先生輕信了這些證明材料，不同意這門婚事，我也會據(jù)理力爭，以實際行動贏得先生的信賴。(4分)

　　4、寬容就是不輕信一面之詞，在理性分析的基礎(chǔ)上信任他人，能體諒并幫助他人，并能容納誹謗自己的人。(4分，每點1分，意對即可。

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