那些疼我的人

　　丁麗梅

　　① 三月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出來，嗡嗡鬧著。柳樹綠了，桃花開了，油菜花更是開得驚心動魄，幅展出一望無際的黃。20世紀70年代的鄉下，這個時候，正是青黃不接。有什么可吃的呢?沒有的。

　　② 我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方，橋下終年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕，最終會被一種向往所抵消。爬過木橋，就可以去幾里外的外婆家，外婆會給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑!

　　③ 我很幸運，每次都能安全地爬過木橋去。矮矮的外婆見到我，眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補著衣服，或是納著鞋底，她會立即放下手里的活兒，她的手會撫過我的臉，是沙子吹過的感覺，很糙，卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進鍋里，騰起一股熱浪來，我知道，我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒鹽了。”外婆擋著，說：“小點兒聲，別嚇著孩子。”他們在屋里嘈嘈切切地吵。我不管那些的，有外婆護著，有香香的煮雞蛋可以吃，便覺得自己是世上最幸福的孩子。

　　④ 我有過幾次大難不死的經歷。母親說：“有一年，全村83個孩子都出天花了，你是最嚴重的一個，高燒昏迷，不省人事。醫生說，沒治了，讓準備后事。我抱著你，七天七夜沒合眼。你呀……”母親沒有繼續這個“你呀”，她笑著說起另外的事，關心我現在是不是還常常熬夜。“不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀!”母親這樣說。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯翩，想我是這么一個難纏難養的孩子，母親的心，不知碎過多少回。大雪天，我又突然生病，母親頂著風雪去找醫生。醫生來了，說，不行，得趕緊送街上的醫院。街離村子有幾十里路，父親又不在家，風大雪大的，母親卻決定一個人用拖車拖我去醫院。母親就真的上路了，用被子把我里三層外三層地裹好。一路上，母親不知跌了多少跟頭，我卻安然無恙。到了醫院，醫生看著雪人一樣的母親，感動了，立即給我檢查，是急性肺炎，晚一會兒，就難治了。我的病好了，母親的額上，卻留著指頭長的一道疤，像一條臥著的小蠶。我撫摸著母親的那塊疤，問母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手，說一句：“你呀……”

　　⑤ 結婚了，遇到的那個人，不是貌若潘安，才似柳永，卻會在我生病的時候，守在身邊，給我削梨子;會在我磕疼的時候，一邊給我揉淤血的膝蓋，一邊嗔怪：“怎么這么不小心?”他會買我愛吃的雞蛋卷回來，還有我喜歡的花花草草，擺一陽臺，我還是不滿足，說還要，他答應一聲：“好。”有時我也會明知故問：“你寶貝我嗎?”他笑著答：“我不寶貝你，還能寶貝誰呢?” 時光剎那停住，天荒地老。

　　⑥ 現在，我在織一件毛衣。入冬了，兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色，選一種小熊貓的圖案，這樣織出來，一定非常漂亮，兒子穿上，會極帥氣的。兒子在一邊看著，問：“媽媽，是給我織的嗎?”我答：“不給你織，給誰織呢?”“那么，媽媽，你是寶貝我的嗎?”我答：“我不寶貝你，還能寶貝誰呢?”思緒就在那一刻拐了彎，生命中那些疼我的人，一一浮現出來。我癡癡地想，上帝送他們來，就是為了來疼我的，就像我疼我的兒子一樣。世間的美好，原是這樣的愛寫成的。

　　⑦ 如今，我的外婆已去世了。值得安慰的'是，她走時，我在她身邊。她看著我，最后疼愛的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個世上。

　　1、閱讀選文，用簡潔的語言概括那些疼“我”的人為“我”做了哪些事。(4分)

　　2、選文第③段畫線句子運用了哪些描寫人物的方法?有什么作用?(3分)

　　3、第④段中母親兩次說到“你呀……”，請結合上下文，用一兩句話將母親的語言補充完整并分析其心理。(4分)

　　第一次：你呀，

　　心理：

　　第二次：你呀，

　　心理：